摘 要:漢代文學(xué)是中國(guó)古代文學(xué)上的一座豐碑。駢散結(jié)合的漢賦與音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)離,脫離了音樂(lè)的束縛,漢賦逐漸興起與成熟,語(yǔ)言文字的獨(dú)立性也慢慢凸顯。在這個(gè)過(guò)程中,漢賦的文字語(yǔ)言一方面與歌樂(lè)分離,另一方面又受到先秦詩(shī)樂(lè)舞合一以及民間說(shuō)唱文學(xué)的影響,體現(xiàn)出自覺(jué)與不自覺(jué)的音樂(lè)美感,這樣的音樂(lè)性美感體現(xiàn)在諸多方面。本文意在通過(guò)對(duì)漢賦中句式、語(yǔ)音、音節(jié)和表達(dá)方式的分析,找出漢賦語(yǔ)言與音樂(lè)的聯(lián)系,以研究其獨(dú)有的音樂(lè)性。
關(guān)鍵詞:漢賦;音樂(lè)性;節(jié)奏;音韻
作者簡(jiǎn)介:盧荻菲爾(1989-),女,江蘇南京人,研究方向:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、飲食文化研究。
[中圖分類號(hào)]:H1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2015)-35--04
一、漢賦的音樂(lè)性繼承
(一)、盛世下的音樂(lè)背景
漢代的音樂(lè)襲先秦禮樂(lè)之風(fēng),納西域異族之樂(lè),有著輝煌而燦爛的成就,這在我國(guó)音樂(lè)文化史上是一座不朽的豐碑。儒家思想認(rèn)為,學(xué)習(xí)并掌握音樂(lè)的技藝,在音樂(lè)中得到品性情操的升華,是君子必備的才德之一。比如孔子就曾跟隨師襄學(xué)習(xí)奏琴,其弟子“七十二賢人”也精通音樂(lè)。子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。”[1],賦予了音樂(lè)重要的政治和道德教化意義。在經(jīng)學(xué)和儒家思想的影響下,漢代的文人在音樂(lè)上的造詣也不可小視。比如作家司馬相如,對(duì)音樂(lè)有著極高的鑒賞能力,武帝常令他與音樂(lè)家李延年合作創(chuàng)作,司馬相如賦辭,李延年作曲。司馬相如在音樂(lè)上的造詣在其作品中也有體現(xiàn),他的賦中對(duì)于音樂(lè)的描寫總是技藝高超,生動(dòng)傳神。技藝高超的音樂(lè)家在漢代也是層出不窮,最聞名于世的就是李延年。李延年的音樂(lè)才華讓人驚嘆,他將創(chuàng)新精神和對(duì)音樂(lè)飽滿的熱情注入到作曲當(dāng)中。作為舉世聞名的宮廷樂(lè)師和我國(guó)被最早記錄下名字與作品的音樂(lè)大師,李延年常給司馬相如等宮廷文人的辭賦配曲,還把張騫從西域帶回的《摩訶兜勒》編為28首“鼓吹新聲”用于樂(lè)府儀仗。
西域音樂(lè)的引入使?jié)h人更確立了嶄新的、多元化的音樂(lè)創(chuàng)作理念。在主奏樂(lè)器方面,金石樂(lè)器退居成輔助旋律的節(jié)奏樂(lè)器,取而代之的是更具表現(xiàn)力的吹奏樂(lè)器。武帝時(shí)期,橫吹樂(lè)器(如簫等)加入到了樂(lè)隊(duì)當(dāng)中,吹鼓樂(lè)中吹奏樂(lè)器簫清幽婉轉(zhuǎn),哀怨纏綿;鼓鏗鏘激昂,氣勢(shì)龐大。兩者的合奏讓音樂(lè)虛實(shí)相伴、動(dòng)靜結(jié)合,有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。
(二)、漢賦的音樂(lè)性繼承
漢賦駢散結(jié)合,亦詩(shī)亦文。漢代的作家對(duì)于先秦古詩(shī)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,認(rèn)為詩(shī)才是賦的源頭,班固在《兩都賦序》中說(shuō):“賦者,古詩(shī)之流也?!盵2]《漢書·藝文志·詩(shī)賦略》中也提到:“春秋之后……學(xué)《詩(shī)》之士逸在布衣,而賢人失志之賦作矣?!盵3]雖然漢賦中的文體因子趨向多元,但這種詩(shī)為源,賦為流的認(rèn)同感讓漢賦作者對(duì)著音樂(lè)頻頻回望??v觀《全漢賦》,散體大賦大多都有描述音樂(lè)器樂(lè)演奏和歌舞升平的內(nèi)容,馬融的《長(zhǎng)笛賦》、王褒的《洞簫賦》等賦作甚至直接以樂(lè)器作為主要描摹對(duì)象,駢散結(jié)合的多元化文體和“不歌而誦”的形式更是賦予了漢賦以語(yǔ)言文字本身的音樂(lè)美感。
司馬相如在他的《答盛覽問(wèn)作賦》中提到:“合綦組以成文, 列錦繡而成質(zhì), 一經(jīng)一緯, 一宮一商, 此作賦之跡也?!盵4]講求賦要追求宮商諧韻、平仄曲直的音樂(lè)美,也要追求絢麗多姿的視覺(jué)美感。這是對(duì)漢賦語(yǔ)言內(nèi)在音樂(lè)性的最早的提及。陸機(jī)《文賦》中也有“詩(shī)緣情而綺靡, 賦體物而瀏亮”之說(shuō)。雖然學(xué)者多把“瀏亮”作言辭明朗解釋,但實(shí)則更指音節(jié)在誦讀時(shí)的明麗。[5]
賦體文學(xué)是一種適宜于誦詠的語(yǔ)言形式。在“不歌而誦”的基本要求下,漢賦脫離外在樂(lè)曲的聲調(diào)節(jié)奏限制,文辭愈發(fā)鋪張華麗,對(duì)事物的描摹得以橫向羅列鋪展,繁復(fù)鋪陳的文辭突破了詩(shī)歌體裁和音樂(lè)外在的限制,語(yǔ)言以一種獨(dú)立的音樂(lè)化形式成為文學(xué)的核心。語(yǔ)言誦讀的節(jié)奏和韻律代替了音樂(lè)演奏的節(jié)拍和旋律,加之文字本身的文學(xué)含義,使文學(xué)語(yǔ)言的感性形式和理性價(jià)值得到了最大的發(fā)揮。
二、漢賦語(yǔ)言的節(jié)奏性
(一)、漢語(yǔ)語(yǔ)言的節(jié)奏
節(jié)奏是文學(xué)語(yǔ)言獲得音樂(lè)性的重要因素,漢字的語(yǔ)音除了音色之外,音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音高都和節(jié)奏有著或多或少的關(guān)系。韋勒克和沃倫在《文學(xué)理論》一書中說(shuō)道:“各種語(yǔ)言由于其節(jié)奏上的基本因素不同而有所不同……在漢語(yǔ)中,音高是節(jié)奏的主要基礎(chǔ)?!盵6]漢語(yǔ)的四聲發(fā)音不僅包括音高,也包括音長(zhǎng),比如“?!弊值陌l(fā)音就明顯比“問(wèn)”字要長(zhǎng),所以當(dāng)聲調(diào)不同的漢字被和諧地組合在一起的時(shí)候,就形成了抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感。六朝時(shí)就有漢語(yǔ)的四聲之論,但到唐以后才把四聲歸為平仄兩類?!皬奈覈?guó)有些地區(qū)的吟誦實(shí)踐來(lái)看,平聲字一般讀得低一點(diǎn)、長(zhǎng)一點(diǎn),仄聲字一般讀得高一點(diǎn)、短一點(diǎn)。如此很有節(jié)奏地交替出現(xiàn),就自然地形成了抑揚(yáng)頓挫的鮮明節(jié)奏?!盵7]比如王粲《神女賦》中的“陶陰陽(yáng)之休液,育夭麗之神人”一句就是“平-平平-平-仄仄,仄-平仄-平-仄仄”,在節(jié)奏上是“長(zhǎng)-長(zhǎng)長(zhǎng)-長(zhǎng)-短短,短-長(zhǎng)短-長(zhǎng)-短短”,在音高上就是“低-低低-低-高高,高-低高-低-高高”,這樣就形成了張弛結(jié)合,波動(dòng)起伏的線條感。
(二)、對(duì)仗的整齊美感
在先秦的“詩(shī)樂(lè)時(shí)代”,“語(yǔ)文合一,聲音語(yǔ)與文字語(yǔ)在此時(shí)代中猶沒(méi)有什么分別”,“蓋古之人所以不知散與駢者,即因語(yǔ)言文字尚不分散的緣故”,而中國(guó)的文學(xué)從以《詩(shī)經(jīng)》為標(biāo)志的“詩(shī)樂(lè)時(shí)代”發(fā)展到以楚辭漢賦為代表的辭賦時(shí)代,“因改造語(yǔ)言之故,遂造成漸離語(yǔ)言型而從文字型演進(jìn)的時(shí)代,同時(shí)也可稱是語(yǔ)言文字分離的時(shí)代?!盵8]在繼承上古“詩(shī)樂(lè)時(shí)代”的大背景下,散體文章基于音樂(lè)的外在伴隨定式,不自覺(jué)地偶爾出現(xiàn)駢句,而當(dāng)文字語(yǔ)言逐漸擺脫音樂(lè)的束縛,語(yǔ)言的獨(dú)立性得以彰顯之后,漢賦的駢化就是作者語(yǔ)言審美的自覺(jué)追求了。
對(duì)仗兼顧了文字在表意上的暗示功能和讀音上的和諧之美。朱光潛先生指出:后世律師的對(duì)仗是由賦演變而來(lái)的。在賦的演變中,意義的排偶較早興起,之后才推廣到聲音的對(duì)仗方面。[9]艾略特提出:“一個(gè)詞的音樂(lè)性存在于某個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)上:它首先產(chǎn)生于這個(gè)詞同前后緊接著的詞的聯(lián)系,以及同上下文中其他的不確定的聯(lián)系中;它還產(chǎn)生于另外一種聯(lián)系中,即這個(gè)詞在上下文中的直接含義同它在其他上下文中的其他含義,以及同它或大或小的關(guān)聯(lián)力的聯(lián)系中?!盵10]比如張衡《歸田賦》中一段:“游都邑以永久,無(wú)明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,從唐生以決疑。諒天道之微昧,追漁父以同嬉。超埃塵以遐逝,與世事乎長(zhǎng)辭。于是仲春令月,時(shí)和氣清;原隰郁茂,百草滋榮。王雎鼓翼,倉(cāng)庚哀鳴;交頸頡頏,關(guān)關(guān)嚶嚶。于焉逍遙,聊以?shī)是?。”?duì)仗相當(dāng)于音樂(lè)中兩個(gè)平行樂(lè)句,上下兩句字?jǐn)?shù)、句式一樣,詞性相當(dāng),意義互補(bǔ),平仄相對(duì),表現(xiàn)出整齊的音樂(lè)美。
漢賦的對(duì)偶句大多以三字句和四字句而構(gòu)成。這樣的對(duì)偶和鋪陳是之后五言詩(shī)和七言詩(shī)的發(fā)展基礎(chǔ)。漢語(yǔ)的節(jié)奏可以以音節(jié)來(lái)劃分,一個(gè)音節(jié)就是一個(gè)頓(也可稱之為音步,音組等),而一句中最明顯的一頓就稱為“逗”。中國(guó)古詩(shī)中一句必須要有一個(gè)逗,詩(shī)句被這個(gè)逗分成了前后兩個(gè)部分,林庚先生把這一規(guī)律稱為“半逗律”[11]。在五言中,一句的前三個(gè)字之后或者后三個(gè)字之前通常處于半逗的位置(“二一‖二”、“二‖一二”和“二‖二一”);在七言中一句中的前四個(gè)字之后常常是半逗的位置(“二二‖一二”和“二二‖二一”)。 所以漢代五言詩(shī)、七言詩(shī)的發(fā)展是建立在詩(shī)經(jīng)四言句的基礎(chǔ)上,并和漢賦多用三字、四字句子是密不可分的。當(dāng)漢賦的文學(xué)語(yǔ)言被大聲誦讀出來(lái)的時(shí)候,它就和音樂(lè)一樣,是一種線性綿延的聲音過(guò)程。在聲調(diào)的高低交替和韻腳的循環(huán)往復(fù)中,“頓”就是標(biāo)志節(jié)奏的明顯單位。漢語(yǔ)中,一般一個(gè)頓中包含兩個(gè)獨(dú)立音節(jié),那么四言中就含有兩個(gè)“頓”。
“粗略地說(shuō),四言詩(shī)每句含兩頓,五言詩(shī)每句表面似僅含兩頓半而實(shí)在是三頓,七言詩(shī)每句表面似僅含三頓半而實(shí)在有四頓,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)字都特別拖長(zhǎng),湊成一頓。這樣看來(lái),中文詩(shī)每頓通常含兩字音,奇數(shù)字句詩(shī)則句末一字音延長(zhǎng)成為一頓,所以頓頗與英文詩(shī)的‘音步相當(dāng)?!盵12]比如賈誼《鵬鳥賦》中“萬(wàn)物變化兮,固無(wú)休息。斡流而遷兮,或推而遠(yuǎn)”中的“兮”就被拉長(zhǎng),更突顯了這一感嘆性語(yǔ)氣詞的抒情作用。一般來(lái)說(shuō),被拉長(zhǎng)的這個(gè)單音節(jié)音步與句子前面由輕重音構(gòu)成的雙音節(jié)音步形成差別,造成節(jié)奏變化,同時(shí),奇數(shù)字詩(shī)句的句末一字在誦讀的時(shí)候被拉長(zhǎng)元音來(lái)補(bǔ)足音步,在節(jié)奏變化時(shí)兼顧和諧,不會(huì)造成頭重腳輕之感。
三、 漢賦語(yǔ)言的音韻旋律性
(一)、漢賦的“通”、“獨(dú)”之術(shù)
“通用”、“獨(dú)用”這兩個(gè)詞作為關(guān)鍵詞頻繁出現(xiàn)于古代的韻書中,它們是古樂(lè)中重要的制樂(lè)手段,也是南宋以前儒者皆通的詩(shī)韻音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。他們?cè)诓煌臅r(shí)代有著不同的名稱,從西晉到隋唐,“通用”被稱之為“同”,“獨(dú)用”被稱之為“別”。宋元之后,這兩個(gè)獨(dú)字之后被加上了“用”,稱為“同用”、“別用”。明清之后,人們改“同”字為“通”字,改“別”字為“獨(dú)”字,稱為“通用”、“獨(dú)用”。盡管有著不同的稱為,它們都表達(dá)了一個(gè)意思,即作為調(diào)節(jié)漢字發(fā)音音高的一把標(biāo)尺。[13]在音樂(lè)上需要使用“獨(dú)用”之音來(lái)達(dá)到聲和義的統(tǒng)一。所謂“無(wú)窮”的假借和轉(zhuǎn)注之音,“轉(zhuǎn)起音注為別字,不轉(zhuǎn)音而借為別用,恰如西晉呂靜、六朝夏侯詠、隋朝陸法言等人之制樂(lè)手法,音高相近相似之字相互使通,轉(zhuǎn)注假借和之以樂(lè),得之以歌。”[14]如顧炎武先生所言:“有定之四聲,以同天下之文,無(wú)定之四聲,以協(xié)天下之律?!盵15]
早在先秦時(shí)文學(xué)語(yǔ)言就有著懵懂的“通”、“獨(dú)”之感。朱熹注《周南》中“關(guān)關(guān)雎鳩”的“關(guān)關(guān)”二字為“不同音高”,余載注《韶舞》中的“平平”和“惟惟”為不同音高,又注“王”字為“必注為同意音高”。這說(shuō)明,“王”字就是獨(dú)用字,是不可替代的,而“關(guān)關(guān)”等字就是通用之術(shù)。漢賦中同樣有許多通假字,比如張衡的《西京賦》中,“慘則尠于驩”的“尠”字、“柞木翦棘”中的“柞”一字、“奮鬣被般”的“般”字等都是通假字[16]。李善在《文選注》中注:“慘則尠于驩”為“尠,少也,與鮮通也”;注“柞木翦棘”為“柞與槎同,仕雅切”;[17]注“奮鬣被般”為“般, 虎皮也。《上林賦》曰:被班文。般與班古字通。”班固《西都賦》中“桑麻鋪棻。”一句,李善注:“王逸《楚辭注》曰:紛,盛貌也。棻與紛古字通。”揚(yáng)雄《羽獵賦》中“屨般首”中的“般”,李善也注:“般音班。般首,虎之頭也?!盵18]同時(shí),漢賦中多借用“之、兮、矣、耳”等字調(diào)節(jié)整體音高,使得語(yǔ)言擁有動(dòng)人和諧的旋律感。
(二)、押韻的繼承與發(fā)展
韻的運(yùn)用是語(yǔ)言獲得音樂(lè)性中的旋律性的重要手段。古人按發(fā)音方式將漢語(yǔ)分為喉、牙、舌、齒、唇五音,與音樂(lè)中五音的概念相通。宮音是喉音,商音是齒音、角音是牙音、徵音是舌音、羽音是唇音。漢代劉歆提出宮音厚重、商音敏疾,角音圓長(zhǎng),徵音抑揚(yáng)遞續(xù),羽音低平的說(shuō)法,不同的韻腳能帶來(lái)不同的音樂(lè)效果和表現(xiàn)不同的情感主題。比如“江洋”等韻發(fā)音明朗響亮并且圓潤(rùn)悠長(zhǎng),就猶如音樂(lè)中的大調(diào)一樣,適合表現(xiàn)積極明朗,奮發(fā)上進(jìn)的情感基調(diào),而“一七”等韻低平晦澀,難以大聲朗讀,就猶如音樂(lè)中的小調(diào)一般,婉轉(zhuǎn)曲折地表現(xiàn)哀怨凄涼的壓抑基調(diào)。而句子中最突出的音,或者是押韻壓的主韻,就是音樂(lè)中確定調(diào)性的主和弦音,而其他的變韻就好比其他的調(diào)式音符。一般來(lái)說(shuō),主和弦音表現(xiàn)基本調(diào)性,而變化音用以豐富色彩,這樣換韻的時(shí)候就增加了語(yǔ)言的平仄,體現(xiàn)出旋律美感。
雖說(shuō)漢賦“不歌”而以“口誦”作為其傳播方式,但我們絕無(wú)法斷言在跨入漢這個(gè)時(shí)代之后,漢賦與先秦詩(shī)樂(lè)以及楚辭的押韻規(guī)律撇清了關(guān)系。換言之,漢賦充分繼承了之前《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》文體的押韻規(guī)律,大量運(yùn)用了“轉(zhuǎn)韻”、“雜韻”等方式,并且兼容并包地發(fā)展出自己的一派文風(fēng)。 陳第認(rèn)為漢賦的押韻與《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》有不解之淵源,他在《讀詩(shī)拙言》中提到:“說(shuō)者謂自五胡亂華,驅(qū)中原之人入于江左,西河淮南北間雜夷言,聲音之變,或自此始。然一郡之內(nèi),聲有不同,系平地者也;百年之中,語(yǔ)有遞轉(zhuǎn),系乎時(shí)者也。況有文字而后有音讀,由大小篆而八分,由八分而隸,凡凡變矣,音能不變乎?……自周至后漢,音已轉(zhuǎn)移,其未變者實(shí)多?!盵19]對(duì)于這樣的觀點(diǎn),王力先生也較為贊同。縱覽《全漢賦》中的文章可發(fā)現(xiàn),漢賦雖然在押韻的方式和體式上有所不同,但押韻常常出現(xiàn)并伴隨有規(guī)律性。與《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》的押韻方式比較接近的是詩(shī)體賦和騷體賦,這兩者通常擁有整齊的句式并且通篇都押韻。大多數(shù)詩(shī)體賦通篇都押在一個(gè)韻腳上,比如劉安的《屏風(fēng)賦》通篇押韻,除此之外,楊勝的《屏風(fēng)賦》、路喬如的《鶴賦》、蘇順的《嘆懷賦》等等也都是通篇押韻。這種押韻規(guī)律在漢賦甚至是《詩(shī)經(jīng)》中較為罕見。漢賦中比較普遍的是偶句押韻并且在偶句上轉(zhuǎn)韻。比如賈誼的《鵬鳥賦》,其文章第一節(jié)總計(jì)十二句共五韻全部押魚韻,之后開始轉(zhuǎn)韻;第二節(jié)仍為十二句共六韻全部押之韻,然后再次轉(zhuǎn)韻;第三節(jié)首句即入韻,共六句四韻,押談韻,之后換韻;第四節(jié)以下均為四句一轉(zhuǎn)韻,無(wú)其他變化。[20]在漢賦中,更多的用韻令人捉摸不透,似乎無(wú)規(guī)律可循。有時(shí)候是規(guī)律的換韻,有時(shí)候又像是作者隨意而為的押韻,這在漢大賦中較為常見,與詩(shī)體賦和騷體賦截然不同。
章滄授在《漢賦美學(xué)》中說(shuō):“賦家是用詩(shī)的格式來(lái)寫賦,而不是用散文的方式創(chuàng)作”。[21]可見,漢賦在押韻的方面不但繼承了《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的押韻規(guī)律,而且融會(huì)貫通,將押韻方式與自身文體和句式的發(fā)展結(jié)合起來(lái),隨文而轉(zhuǎn)韻并加強(qiáng)了換韻的整體頻率。漢賦的作者在追求句式整齊,氣勢(shì)磅礴,字形華麗的同時(shí),充分考慮到了語(yǔ)言的音樂(lè)性。
(三)、雙聲疊韻和句式回環(huán)的諧韻之美
漢字的每一個(gè)讀音都有本身的平仄曲直,加之朗讀時(shí)分配變通的停頓長(zhǎng)短、聲音強(qiáng)弱、聲調(diào)高低等因素,組合在一起便形成了悅耳的語(yǔ)言旋律。在古代的韻文中,作家通過(guò)協(xié)調(diào)編排文字的聲調(diào)、韻腳和節(jié)奏,使得言辭和諧動(dòng)聽,誦讀起來(lái)也沒(méi)有滯阻,唇吻調(diào)利,朗朗上口?!段男牡颀垺ぢ暵伞酚醒裕骸胺蛞袈伤迹居谌寺曊?。聲含宮商,肇自血?dú)?,先王因之,以制?lè)歌。故知器寫人聲,聲非學(xué)器者也。故言語(yǔ)者,文章神明樞機(jī),吐納律呂,唇吻而已?!盵22]人的聲音自然含有宮商的旋律性,音律的源頭就是人的語(yǔ)言聲音,那么經(jīng)過(guò)才華橫溢的漢賦作者所精心編排雕琢的文學(xué)語(yǔ)言就更是具有獨(dú)特的音樂(lè)性。
漢賦中存在大量在語(yǔ)音上有雙聲疊韻關(guān)系的聯(lián)綿詞,這大大增強(qiáng)了漢賦語(yǔ)言的音樂(lè)性。“聯(lián)綿詞是用兩個(gè)音節(jié)表示一個(gè)整體意義的雙音詞”[23]。同時(shí),聯(lián)綿詞中的兩個(gè)字僅僅是一個(gè)詞素,不能一分為二。凡是一個(gè)復(fù)音結(jié)構(gòu)連用時(shí)的意義與這個(gè)復(fù)音結(jié)構(gòu)其中的一個(gè)字單獨(dú)使用時(shí)的意義毫不相關(guān);或者一個(gè)復(fù)音結(jié)構(gòu)其中一個(gè)字單獨(dú)使用的意義與這個(gè)復(fù)音結(jié)構(gòu)聯(lián)用時(shí)的意義相同或相近,而另一個(gè)字不能單獨(dú)使用;或者一個(gè)復(fù)音結(jié)構(gòu)的兩個(gè)字都不能單獨(dú)使用,單獨(dú)使用便各自無(wú)義,這三種情形的復(fù)音詞都是聯(lián)綿詞。[24]雙聲指構(gòu)成聯(lián)綿詞的兩字在上古聲母相同或相近而韻不同,比如王集《浮淮賦》:“於是迅風(fēng)興,濤波動(dòng),長(zhǎng)瀬潭偎,滂沛洶溶”中的“滂沛(滂陽(yáng)/滂月)”;王延壽《魯靈光殿賦》:“汩磑磑以璀璨,赫燡燡而燭坤”中的“璀璨(清微/清文)”。疊韻指兩字在上古韻部相同而聲母不同,比如張衡《西京賦》:“嚼清商而卻轉(zhuǎn),增嬋娟以此豸”中的“嬋娟(禪元/影元)”;揚(yáng)雄《甘泉賦》:“嶺巆嶙峋,洞無(wú)涯兮”中的“嶙峋(來(lái)真/心真)”。用雙聲疊韻來(lái)加強(qiáng)文學(xué)作品的音樂(lè)性,“它們是由聲韻律和音頓律相疊而成,客觀上起到與聯(lián)綿字一樣好聽、好讀的效果?!盵25]
司馬相如《上林賦》中一段描寫山的文字:“于是乎崇山矗矗, 巃嵸崔巍,深林巨木,嶄巖嵳嵳。九嵏嶻嶭,南山峩峩。巖陁甗錡,摧崣崛崎。振溪通谷,蹇產(chǎn)溝瀆,谽呀豁閕,阜陵別隝。丘虛崛礨。隱轔郁壘,登降施靡?!倍嘤茂B字,雙聲疊字鋪陳而下,有窾坎鏜鞳之妙,這就是劉勰所說(shuō)的“逸韻”之美。
句式的回旋同樣肩負(fù)著強(qiáng)調(diào)作者情感與增加文章音樂(lè)性的責(zé)任。同類的樂(lè)音在同一位置重復(fù),或是同一段旋律的回旋,這就構(gòu)成聲音回環(huán)的音樂(lè)美。比如賈誼《簴賦》:“舉其鋸牙以左右相指,負(fù)大鐘而欲飛?!薄按鞲呓侵畭k峩,負(fù)大鐘而欲飛。”和“櫻攣拳以蟉虬,負(fù)大鐘而欲飛?!盵26]每隔幾句就有一句“負(fù)大鐘而欲飛”,構(gòu)成整句旋律的回環(huán),且這一句由仄聲打頭平聲結(jié)尾,從壓抑的基調(diào)一下變成昂揚(yáng)積極的情緒,語(yǔ)音與文字意義相輔相成,表達(dá)作者的內(nèi)心情感,并構(gòu)成余音繞梁、綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的音樂(lè)美感。
結(jié)論:
詩(shī)樂(lè)舞分離下“不歌而誦”的漢賦脫離外在樂(lè)曲的聲調(diào)節(jié)奏束縛,語(yǔ)言得以獲得極大的表現(xiàn)和發(fā)展空間,以一種獨(dú)立的音樂(lè)化形式成為文學(xué)的核心。漢賦作為屹立在歷史長(zhǎng)河中的獨(dú)特文體,繼承了先秦文學(xué)的內(nèi)在音樂(lè)性,吸收了西域文化的音樂(lè)表達(dá)方式,并發(fā)揚(yáng)出自身特有的音樂(lè)性。漢賦語(yǔ)言中大量的對(duì)仗和鋪排是其節(jié)奏整齊的音樂(lè)性表現(xiàn),奇數(shù)字詩(shī)句句末一字的蛻化音步而、及駢散結(jié)合的多元化句式則是節(jié)奏靈動(dòng)卻不單調(diào)的突出體現(xiàn)。在音韻方面,漢語(yǔ)語(yǔ)言本身的四聲平仄就足以帶來(lái)特殊的音樂(lè)體驗(yàn),而作者或刻意追求或興之所至的押韻更豐富了文字自身的音樂(lè)感。大量雙聲疊韻聯(lián)綿詞的運(yùn)用使得句子悅耳動(dòng)聽,而韻腳的回環(huán)往復(fù)和平仄相交的讀音賦予漢賦文學(xué)語(yǔ)言豐滿的旋律性。從“依聲詠”到“詠依聲”,漢賦不僅受到先秦詩(shī)樂(lè)的影響,還受到來(lái)自民間的說(shuō)唱文學(xué)的影響,同時(shí)漢賦語(yǔ)言的音樂(lè)性也為說(shuō)唱提供了更大的發(fā)展空間,使得文學(xué)藝術(shù)下移后能夠保持充足的活力并得以代代傳承。
注釋:
[1]楊伯峻:《論語(yǔ)譯注》,北京,中華書局,1980.
[2]費(fèi)振剛、仇仲謙、劉南平:《全漢賦校注》(上),廣州,廣東教育出版社,2005年9月,第464頁(yè).
[3]陳國(guó)慶:《漢書藝文志注釋匯編》,北京:中華書局,1983.
[4]西京雜記:六卷/(漢)劉歆撰 (晉)葛洪錄 影印本,上海:上海商務(wù)印書館,民國(guó)8年(1919).
[5]陳柱《講陸士衡文賦自紀(jì)》釋“ 綺靡”云:“ 綺言其文采, 靡言其聲音?!保?《學(xué)術(shù)世界》 1卷 4期)其實(shí)不止詩(shī)講究文采和聲音, 也當(dāng)如此, 就聲音而言, 詩(shī)之“綺靡”在于聲韻清麗, 賦之“瀏亮”則在于高亢。如, 曹丕《善哉行》:“ 樂(lè)極哀情來(lái), 寥亮摧肝心?!卑?,“寥亮”義同“ 瀏亮”。唐李煜《秋鶯》:“ 棲遲背世同悲魯,瀏亮如笙碎在緱”.
[6]韋勒克、沃倫:《文學(xué)理論》,劉象愚等譯,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,1984 年版,第183頁(yè).
[7]陳少松:《古詩(shī)詞文吟誦研究》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,1997 年版,第40頁(yè).
[8]郭紹虞《語(yǔ)文通論》, 開明書店, 1941年,第 68頁(yè).
[9]朱光潛:《詩(shī)論》,三聯(lián)書店,1984 年,第 202-217頁(yè).
[10]T·S·艾略特《詩(shī)的音樂(lè)性》,載《艾略特詩(shī)學(xué)文集》,國(guó)際文化出版公司,1989 年版,第 181 頁(yè).
[11]袁行霈:《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)研究》, 北京大學(xué)出版社, 1996年, 第 97頁(yè)。
[12]朱光潛:《詩(shī)論》,三聯(lián)書店,1984 年,第 133 頁(yè).
[13]宋光生:《中國(guó)古代樂(lè)府音譜考源》,北京,文化藝術(shù)出版社,2009年6月,73頁(yè).
[14]宋光生:《中國(guó)古代樂(lè)府音譜考源》,北京,文化藝術(shù)出版社,2009年6月,76頁(yè).
[15]顧炎武:《音學(xué)五書》,中華書局1982年6月,42頁(yè).
[16]傅剛.俄藏敦煌寫本 242號(hào)《文選注》發(fā)覆 [A].文學(xué)版本研究[C].北京大學(xué)出版社, 2002, P276- 294.
[17]羅國(guó)威.敦煌本《文選注》箋證[M].巴蜀書社, 2000.
[18]蹤凡:《李善<文選注>對(duì)漢賦的注釋》,貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),第25卷第3期,2007年5月.
[19]轉(zhuǎn)引自姜書閣.《漢賦通義》.濟(jì)南:齊魯書社,1989:341.
[20]周煥玲:《漢大賦語(yǔ)言藝術(shù)研究》,安徽大學(xué)碩士研究生論文.
[21]章滄授.漢賦美學(xué).合肥:安徽文藝出版社,1992:215.
[22]范文瀾:《文心雕龍注》,第7卷《聲律第三十三》,552頁(yè),北京,人民文學(xué)出版社,2000.
[23]蔣禮鴻、任銘善,《古代漢語(yǔ)通論閱》,杭州:浙江教育出版社,1985年,P319.
[24]徐振邦,《聯(lián)綿詞概論》,北京:大眾文藝出版社,1998年,P15.
[25]吳潔敏、朱宏達(dá):《漢語(yǔ)節(jié)律學(xué)》,語(yǔ)文出版社,2001年版,第115頁(yè).
[26]費(fèi)振剛、仇仲謙、劉南平:《全漢賦校注》(上),廣州,廣東教育出版社,2005年9月,第21頁(yè).
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