笑笑
什么力量讓“分米”“毫米”兩兄弟認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),化解了他們之間的矛盾呢?
“分米”“毫米”不和氣,長度單位家族人盡皆知?!扒住贝蟾缫恢毕胝{(diào)解他們之間的矛盾,可總是被其他事情耽擱。
這天,“千米”大哥閑來無事,找到“分米”和“毫米”說:“你們不是相互較勁嗎?那今天你們一起去人才市場找份工作,看看你們都有什么本事!”
于是,“分米”和“毫米”一起來到了人才市場應(yīng)聘。
精密儀器公司經(jīng)理螳螂前來招聘,為“分米”和“毫米”出了一道面試題:測量一個(gè)小零件的長度?!胺置住痹趺匆哺悴欢ǎ伞昂撩住辈毁M(fèi)吹灰之力就得到測量結(jié)果是3毫米。螳螂相當(dāng)滿意?!胺置住睔饧睌牡鼗氐郊?,從此更不愿意搭理“毫米”了。
不久,“2015動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會”開始了。長度單位家族成員被邀請當(dāng)裁判。鉛球賽場上,小笨熊把鉛球推出好遠(yuǎn),賽場上一片喝彩!“毫米”自不量力跑來測量,可是費(fèi)了好多時(shí)間也沒測量完。“分米”看到后就嘲笑“毫米”說:“上次招聘你搶夠了風(fēng)頭,這回不行了吧!”遺憾的是,最終“分米”也沒能測量出具體的數(shù)字。
“千米”看在眼里,對“分米”“毫米”意味深長地說:“分米有所短,毫米有所長!”
太陽鳥在天空盤旋著說:“是啊!是啊!你大哥說的有道理。測量長距離,比如我從北戴河飛到渤海的距離,你們都不如‘千米大哥。我的安樂窩在大棗樹上,要測量我的安樂窩距離地面有多高,你二哥‘米最適合不過了。測量文具、書本的長度,‘分米‘厘米的功勞大??!可是要測量不到1厘米的長度,比如硬幣的厚度,‘毫米小弟無人能及。所以,只要大家齊心協(xié)力,就沒有辦不到的事。團(tuán)結(jié)就是力量!”
“分米”“毫米”明白了這些道理后,羞愧地低下了頭。
于是“分米”“毫米”找來“米”“厘米”,他們合力測出小笨熊把鉛球推出了8米4分米5厘米8毫米的距離。
小笨熊以1分米8厘米4毫米的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了河馬。頒獎(jiǎng)儀式上,小笨熊把獎(jiǎng)杯舉過頭頂,激動(dòng)地說:“這個(gè)獎(jiǎng)杯不僅屬于我,還屬于長度單位家族,正是因?yàn)樗麄兊墓餐?,才給了我們最公正的評判……”
最后留給大家一個(gè)小問題:河馬把鉛球推出了多遠(yuǎn)呢?
哈哈,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會的比賽規(guī)則還真是與眾不同,長度測量居然如此精確。通過這則童話故事,你對如何選擇長度單位有把握了吧!
小天使·三年級語數(shù)英綜合2015年6期