（胡敏采訪錄）

胡敏 湖南華容人，新航道國際教育集團(tuán)總裁、北京新航道學(xué)校校長、著名英語教育專家、中國雅思之父。曾任國際關(guān)系學(xué)院英語系副主任、碩士生導(dǎo)師。由其領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)的英語培訓(xùn)教材及專著超過300部，并大部分被國內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉為經(jīng)典教材。

記者：胡老師，您好！很高興您能在百忙之中接受我的采訪。您是一位著名的英語教學(xué)專家，有多年從事英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中感到困難重重。有的人雖然下了很大功夫，但是卻收效甚微。對此，您能提出好的建議嗎？

胡敏：可以。我通過研究中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的狀況，總結(jié)出了中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的六大策略，我想會對這些遇到困難的同學(xué)有所幫助。

記者：那您能具體談一下是哪六大策略嗎？

胡敏：好的。首先，在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信。為什么要把“樹立自信”作為第一個策略呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)許多中國學(xué)生從初一到大學(xué)學(xué)了那么多年英語，但是實(shí)際上卻根本不敢開口講英語。這就是對自己沒有信心的表現(xiàn)。一些接觸過中國留學(xué)生的英國專家指出，中國留學(xué)生的語音、語調(diào)可以說是“perfect”，只是表達(dá)能力很糟糕。英國的BBC曾經(jīng)公布過這樣一個數(shù)字，說一個英國農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1000個，但是他日常生活中所要表達(dá)的情感和一個感情豐富的偉大詩人是沒有什么區(qū)別的。美國之音有一個特別英語節(jié)目叫做Voice of America Special English program，這個節(jié)目的一大特點(diǎn)就是它僅用1500個基本詞匯來表達(dá)國際舞臺上所發(fā)生的任何一件事情，而且非常準(zhǔn)確。我在一本雜志上看到過這樣一篇文章，叫做《你開口，就成功》，是講善于表達(dá)自己。因此，做任何事情，首先要對自己充滿自信。

記者：確實(shí)是這樣。那么除了對自己有信心之外，在學(xué)習(xí)英語過程中還應(yīng)該注意哪些問題呢？

胡敏：這就是我要說的第二點(diǎn)和第三點(diǎn)：“思維差異”和“文化概念”。所謂“思維差異”，是指以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。比如說，許多同學(xué)在讀《中國日報(bào)》（China Daily）和《21世紀(jì)報(bào)》（The 21st Century）的時候感覺很輕松。而在看外文報(bào)刊的時候，即使是中文報(bào)刊里也有對同一件事的報(bào)道，讀起來都會覺得很吃力，這是由思維方式的不同所造成的。我們中國人的思維習(xí)慣是由淺入深，到最后再說重點(diǎn)。有一位美國漢學(xué)家把中國人的這種思維方式稱為“畫龍點(diǎn)睛”。而外國尤其是美國人的思維方式一般是比較直接的。這就是中國學(xué)生在讀《中國日報(bào)》和《21世紀(jì)報(bào)》時感到很輕松的原因：盡管它們也是用英文寫的，但是閱讀時經(jīng)常能讓人感覺到思維方式是中式的。這種“思維差異”需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式，才能在自己的表達(dá)中運(yùn)用自如。

記者：“思維方式”很好理解，那么什么是“文化概念”呢？

胡敏：我來解釋一下。中國學(xué)生一般認(rèn)為，學(xué)英語就要學(xué)好語音、語調(diào)、語法和詞匯。所以有很多同學(xué)曾經(jīng)問我：“胡老師，我的語音、語調(diào)很perfect（完美的），我的語法很accurate（精確的），我的詞匯量很huge（巨大的）。我的英語可以算是優(yōu)秀了嗎？” 事實(shí)上，即使一個人詞匯量非常大，語音、語調(diào)、語法都沒有問題，也并不能表明這個人的英語水平高。英語學(xué)習(xí)還要加上一個元素——文化。所以有一些同學(xué)在課堂上表現(xiàn)很優(yōu)秀，但是到了真正要和老外溝通的時候，卻“at a loss”（不知所措），這是由文化背景的差異造成的。下面我舉個例子，假如你是一家公司的翻譯，陪同老板去機(jī)場迎接來自美國的客戶，你的老板對客人說：“您一路上辛苦了！”如果你是一個合格、稱職的翻譯，你就應(yīng)該說“Did you have a good night？”或“Did you have a good flight？”這樣，中文與英文從文化概念上來講才是對等的。如果你說“You must be very tired”（你一定很累了），客戶會覺得自己的身體是不是很差、很虛弱，別人才這樣問自己，這會使他對自己失去信心。所以說，這種文化上的錯誤比語言上的錯誤還要厲害，語言上的錯誤只要不影響表達(dá)，是可以忍受的，但是文化是一種載體，是一種情感，文化上的錯誤會對對方造成傷害，對說話者來說也是一種損失。所以說，要學(xué)習(xí)一種語言，首先意味著要學(xué)習(xí)這種語言所承載的文化。

記者：您前面從學(xué)生自己的心態(tài)和對思維、文化的整體把握上談到學(xué)習(xí)英語的策略，那么中國學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時候，有沒有一些可以遵循的具體策略呢？

胡敏：當(dāng)然有。這就是我下面要說的幾點(diǎn)：對照對比、文體意識和詞伙關(guān)系。我先說一下對照對比。小孩子學(xué)習(xí)語言靠模仿，有什么就學(xué)什么，接觸到什么就說什么。而作為成年人，能夠進(jìn)行邏輯思辨，能夠進(jìn)行對照和對比。能夠在對照和對比中學(xué)習(xí)一種外語，是成年人最大的優(yōu)勢。我們本身已經(jīng)有了漢語基礎(chǔ)，那么在學(xué)習(xí)英語的時候就可以在對照對比中進(jìn)行：英語中跟我們漢語相同的地方，停下來思考一下；跟我們漢語不同的地方，更要停下來仔細(xì)琢磨一下。很多同學(xué)學(xué)英語只停留在理解的階段，到了表達(dá)的時候——說和寫的時候就不行了。

記者：對照對比確實(shí)是學(xué)習(xí)英語的一個非常好的策略。您剛才講的是中、英兩種語言在詞匯運(yùn)用方面的對比，那么從句子和語法的角度來講，這兩種語言應(yīng)該怎樣進(jìn)行對照、對比呢？

胡敏：從句子和語法方面來講，漢語和英語是兩種完全不同的語言。漢語是一種意合語言，各個概念之間是靠意義連接起來的；而英語是一種形合語言，每一句話都強(qiáng)調(diào)語言形式的標(biāo)志和標(biāo)記。所以在學(xué)習(xí)過程中要依靠對照對比來了解這兩種語言的差異，從而達(dá)到真正掌握英語的目的。如果能夠始終在對照對比中學(xué)習(xí)，英語水平的提高就不是什么困難的事情了。

記者：您剛才還講了文體意識和詞伙關(guān)系這兩種策略，它們分別是指什么呢？

胡敏：我在前面說過，學(xué)習(xí)一門語言就意味著學(xué)習(xí)一種文化，你學(xué)這門語言的最終目的是為了交流，是為了能使用它，而不僅僅是應(yīng)付考試。所以學(xué)語言不能只學(xué)語言規(guī)則，還要學(xué)說話的規(guī)則，也就是speaking rules，還要有文體意識。什么是文體意識？用我們中國的一句俗話來說就是“見人說人話，見鬼說鬼話”，就是要根據(jù)不同對象來確定自己的表達(dá)方式。在不同的人面前，我有不同的身份，也就應(yīng)該用不同的語言和方式與他們交流。我們在說漢語時為了適應(yīng)不同的說話對象都會自然地調(diào)整自己，學(xué)習(xí)英語也要注意這種文體意識，否則，即使你說話沒有語言上的錯誤，別人也會覺得你的話不得體。英語的句子是永遠(yuǎn)講不完的，只有自己不斷地去觀察和體會，看看自己所接觸的聽力和閱讀材料中，人物處在一個什么樣的場合中，他是怎樣說話的，并且把它記住。這樣，你在表達(dá)的時候才能做到既準(zhǔn)確又得體。

記者：那么，詞伙關(guān)系又是什么意思呢？

胡敏：所謂詞伙關(guān)系（word partnership），是指一種記憶詞匯的技巧。很多同學(xué)背單詞時只是背詞匯表，背的時候很熟練，往往看了上一個就知道下一個是什么了。但是到了需要表達(dá)的時候，這些詞匯卻往往用不上，寫出來的文章詞匯貧乏，缺乏感染力。那么詞伙關(guān)系就是教你如何記住并學(xué)會使用單詞的技巧。在背單詞的時候，不要孤立地背一個詞，而是要把它放在句子中，看它與其他詞之間的伙伴關(guān)系。在讀文章的時候要注意形容詞和名詞如何搭配，動詞和副詞如何搭配，動詞和介詞如何搭配。有些中國學(xué)生背了無數(shù)個形容詞，但是在寫作的時候就只會用important、great、good和bad這么幾個，在強(qiáng)調(diào)的時候也只會用very。像extremely、completely、totally、dramatically這些詞，卻不會用。原因就是在學(xué)英語的時候沒有細(xì)心觀察這些詞應(yīng)該用在什么地方。在學(xué)習(xí)英語的時候一定要記住詞伙關(guān)系，也就是一個詞和周圍詞之間的關(guān)系，就好像觀察周圍哪個人和哪個人經(jīng)常在一起一樣，這樣你寫出來的文章才會漂亮。剛才我們談到了英語學(xué)習(xí)中的六大策略：樹立自信、思維差異、文化概念、對照對比、文體意識和詞伙關(guān)系。如果把這六大策略有效地運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，可以達(dá)到事半功倍的效果。但是，無論學(xué)習(xí)什么，只有策略和技巧是不夠的，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。最后，祝愿在英語學(xué)習(xí)的道路上求索的同學(xué)們終有所成。endprint