管麗坤

中圖分類號：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 近年來，啦啦操賽事的舉辦越來越多，參賽選手的人數(shù)也越來越多。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等對2014-2015年全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）的比賽規(guī)模、競賽項(xiàng)目的設(shè)置、教練員、運(yùn)動員現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查與分析，從而為四川地區(qū)的啦啦操提供地域性的建議與依據(jù)并為啦啦操在我國今后更好的發(fā)展提出建議。

關(guān)鍵詞 2014-2015 全國啦啦操聯(lián)賽 成都站 參賽現(xiàn)狀

一、啦啦操的定義

啦啦操英文原名是cheerleading，它始創(chuàng)于1880年的美國校園，經(jīng)過180多年的發(fā)展演變成一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛的、普及性極強(qiáng)的，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育運(yùn)動項(xiàng)目。目前，全世界有近40個國家和地區(qū)開展了啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動，參加人數(shù)高達(dá)600多萬。特別是在一些如美國、日本、英國及西歐等發(fā)達(dá)國家，啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動更是開展得如火如荼，婦孺皆知。

二、研究對象與方法

（一）研究對象：2014-2015年全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）的參賽隊伍與教練員作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。查閱國內(nèi)外有關(guān)啦啦操、啦啦操比賽、啦啦操比賽競賽以及體育類其他項(xiàng)目的競賽的文獻(xiàn)資料，提出研究問題，并為研究的設(shè)計以及研究結(jié)果的分析提供理論依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法。通過在比賽中發(fā)放運(yùn)動員問卷與教練員問卷來分析問題。

3.專家訪談法。對比賽中的裁判員及教練員進(jìn)行個別訪談，了解比賽現(xiàn)狀。

4.數(shù)理統(tǒng)計法。對發(fā)放回收后的問卷擬運(yùn)用軟件spss17.0進(jìn)行方差分析、卡方檢驗(yàn)統(tǒng)計分析，采用了Excel2003軟件對問卷調(diào)查和訪問的調(diào)查結(jié)果中的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理。

三、結(jié)果與分析

（一）啦啦操比賽規(guī)模

全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）中參賽的學(xué)校最小又幼兒園組別、最大也有俱樂部組別。參賽隊伍最多的則是中學(xué)組。高校的參與度也比較高。四川省內(nèi)大多數(shù)的高校都參與了成都站的比賽。

（二）競賽項(xiàng)目的設(shè)置

在成都站的比賽中，項(xiàng)目設(shè)置從幼兒組的規(guī)定動作到高校組的規(guī)定與自編動作都有設(shè)置。而每個項(xiàng)目設(shè)置中又分為甲乙丙三組。這樣的設(shè)置確保了每個組之間的公平性。使得比賽更公正公開。

（三）教練員

通過對問卷的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在參賽隊伍中的教練員中，有70%的教練員是女性教練員，只有30%的教練員為男性。從年齡結(jié)構(gòu)上看，我國高校啦啦隊教練員年齡分布在30-35歲的有19人，占70.37%。這些教練具有一定的教學(xué)和帶隊經(jīng)驗(yàn)，在高校體育工作的開展中起著重要的骨干作用，正是精力旺盛和富有創(chuàng)造力的年齡段。較為專業(yè)的校啦啦隊都會有2-3個以上的啦啦操教練進(jìn)行不同類別的訓(xùn)練。這樣才能使獲勝的機(jī)率更大。

（四）運(yùn)動員

通過對問卷的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在參賽隊伍中，調(diào)查結(jié)果顯示，四川地區(qū)啦啦操參賽運(yùn)動員的性別比例差距比較大，男運(yùn)動員占34%、女運(yùn)動員占66% 。從訓(xùn)練年限調(diào)查來看，45%的運(yùn)動員訓(xùn)練年限在六個月以內(nèi)，而只有20%的運(yùn)動員是訓(xùn)練了2年以上，說明大部分運(yùn)動員都是突擊訓(xùn)練，沒有常規(guī)訓(xùn)練，比賽或表演前1-2個月直接練習(xí)編排好的動作，很少有進(jìn)行專項(xiàng)基本功的訓(xùn)練，往往忽視了隊員對動作的領(lǐng)悟程度。而沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練，隊員難免存在依葫蘆畫瓢的問題，對動作沒有自己的診釋，不利于隊員后期可持續(xù)發(fā)展。運(yùn)動員原始專業(yè)及等級間接地反映了運(yùn)動員平常的運(yùn)動技能與運(yùn)動能力，直接與身體素質(zhì)掛鉤，如果以前沒有運(yùn)動經(jīng)歷、直接接受這一新興項(xiàng)目，肯定會有一定的影響。大多數(shù)的運(yùn)動原始的專業(yè)都為健美操、藝術(shù)體操或者民族舞蹈專業(yè)。這就使每個隊伍之間運(yùn)動員完成難度的差距明顯。

四、建議

（一）加強(qiáng)啦啦操在中小學(xué)的推廣與培訓(xùn)。加大啦啦操專業(yè)教練深入中小學(xué)校的課程中。這樣師資力量一旦解決了，學(xué)校的參與性也高了，啦啦操的發(fā)展必會更邁上一層。

（二）在成都站中參與技巧啦啦操的隊伍不多?；旧现挥袀€別的隊伍每年都會參與技巧啦啦操的編排。因?yàn)榧记衫怖膊僭O(shè)計的難度與風(fēng)險較舞蹈啦啦操較大。因此，加大對技巧啦啦操教練員的培訓(xùn)。從而推廣技巧啦啦操的編排與參與。

（三）多組織一些小型的啦啦操比賽，例如聯(lián)誼賽、友誼賽。加大學(xué)校之間自行的比賽的組織與交流，這樣更能加大啦啦操在學(xué)校中的滲透。各高校也可以把啦啦操課程列入大學(xué)選修課中，使學(xué)生們對啦啦操的認(rèn)識加深。

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