孔融是東漢末年博學、多才的人，他從小就很聰明，特別擅長辭令，年紀雖不大，卻已經(jīng)小有名氣了。

孔融十歲時，隨父親到都城洛陽去拜訪當?shù)氐男姓L官李元禮。李元禮是一位有名但很高傲的學者，平時拜訪他的人很多，但如果來訪者是無名之輩，守門的人照例是不通報的。

年僅十歲的孔融很想見見這位大學者。一天，他來到李元禮的官府門前，請守門人通報李元禮。守門人見只是一個孩子，就打算隨便將其打發(fā)走?？兹陟`機一動，對守門人說：“我是李先生的親戚，他一定會見我的?！?/p>

守門人通報后，李元禮感到有些奇怪，因為自己并沒有這樣一位親戚。不過，他還是決定見見孔融。

李元禮見到孔融，就好奇地問他：“請問你和我有什么親戚關(guān)系呢？”

孔融回答道：“我是孔子的后代，你是老子的后代。天下的人都知道孔子曾向老子請教過關(guān)于禮節(jié)的問題，所以他們是師生關(guān)系，這樣，我和你也算是世交呀！”

原來，在中國歷史上，與孔子同時代的還有一位著名的哲學家老子。老子本名叫李聃，是道家學派的創(chuàng)始人。據(jù)說，孔子當年碰到自己不懂的問題，就自稱學生，謙虛地向李聃請教。

李元禮的家里當時有很多賓客在座，大家對年僅十歲的孔融竟能這樣博學和隨機應(yīng)變感到驚奇。

正在這時，一個叫陳韙的人來拜訪李元禮。陳韙也是一位有些名氣的學者。在座的賓客就將孔融剛才的表現(xiàn)告訴他。誰知陳韙竟不以為然，當著孔融的面隨口說道：“小時了了，大未必佳?！币馑际切r候雖然很聰明，長大了卻未必能夠成材。聰明的孔融立即反駁道：“我想陳先生小的時候，一定是很聰明的?！毖韵轮?，陳韙是一個庸才。陳韙被孔融的這句話給難住了，半天說不出話來。

【原文呈現(xiàn)】

孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮①有盛名，為②司隸校尉。詣③門者，皆俊才清稱④及中表⑤親戚，乃通⑥。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君⑦親?！奔韧á嗲白?。元禮問曰：“君與仆⑨有何親？”對曰：“昔先君⑩仲尼11與君先人伯陽12有師資之尊13，是仆與君奕世為通好14也。”元禮及賓客莫15不奇16之。太中大夫陳韙后至，人以其語17語18之，韙曰：“小時了了19，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時，必當了了?！表t大20踧踖21。

注釋：

①李膺（110—169），字元禮，潁川郡襄城縣（今屬河南襄城縣）人。東漢時期名士、官員。祖父李修，漢安帝時官至太尉。

②為：擔任。

③詣：前往，到。

④清稱：有名譽。

⑤中表，古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內(nèi)表，合稱中表。

⑥乃通：才（予以）通報。

⑦府君：李膺曾任漁陽太守，故稱“府君。”

⑧既通：通報之后。既，已經(jīng)。

⑨仆：我，謙稱。

⑩昔：從前、以前。先君：對死去的祖先的尊稱。

11仲尼：孔子，字為“仲尼”。

12伯陽：即老子，姓李，名耳。

13昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊：過去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師。先君，死去的祖先。師資，老師。當年孔子曾問禮于老子，所以說“有師資之尊”。

14奕（yì）世為通好：世世代代互相友好往來。

15莫：無。

16奇：對……感到奇怪。

17語：名詞。話。

18語：動詞。告訴，說。

19小時了了：小時聰明。了了：聰明，有智慧。

20大：非常。

21踧踖（cùjí）：局促不安。

【古文今讀】

孔融讓梨的故事流傳已久、婦孺皆知。在人們的心目中，孔融一直是謙遜、禮讓的形象。然而，在受到無禮刁難時，只懂得禮讓顯然是不夠的，在這個故事中，孔融就向我們展現(xiàn)了他聰明機智的一面?？兹谇擅畹乩藐愴t批評他的話來逆向推理，使陳韙陷入窘困的境地，自己超凡的智慧得以盡顯無遺。結(jié)合這兩個故事來看，孔融的禮讓和機智都值得我們學習。

拋開故事中的這個情境來看，“小時了了，大未必佳”的情況也確實存在。古代的方仲永就是一個典型的例子，如今幾歲便能出書后來卻泯然眾人的孩子也不是一個?！靶r了了”值得鼓勵，“長大也佳”更為重要。