2014年初，我國(guó)全面放開(kāi)“單獨(dú)二孩”政策。這一政策，為很多家庭帶來(lái)了新的活力和希望。但同時(shí)也衍生了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：越來(lái)越多的孩子，因?yàn)楦改赶胍ザ粷M憤恨，甚至做出極端的舉動(dòng)。這不由得讓我們反思：父母的教育到底缺少了什么？又如何讓大孩子接納自己的同胞弟妹？

自私任性的背后：

同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙

2015年1月1日，因8歲半的女兒大寶（化名）反對(duì)父母生二胎，媽媽滴答寫(xiě)了一張《保證書(shū)》，承諾：“我保證永遠(yuǎn)第一喜歡我家大寶！”保證書(shū)上有爸爸和媽媽的簽名。女兒大寶不僅在保證書(shū)簽名，并且作了批示：“可以！”提交這份保證書(shū)后，二胎計(jì)劃才被提上日程。

2015年1月18日，網(wǎng)上又曝光一條令人觸目驚心的新聞：因?yàn)?3歲的女兒雯雯（化名）以死相逼，已經(jīng)懷孕13周零5天的肖女士，含淚去醫(yī)院做了人流手術(shù)。得知母親懷孕后，上初三的女兒雯雯就以逃學(xué)、拒絕參加中考、離家出走等行為表示不滿，甚至還自殘，威脅要跳樓。肖女士和丈夫擔(dān)心女兒自殺，只能放棄腹中的孩子。

無(wú)獨(dú)有偶，34歲的陳女士也遇到了與肖女士類似的問(wèn)題。她和丈夫計(jì)劃懷二胎，懷孕前召開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，向女兒征求意見(jiàn)。9歲的女兒麗麗（化名）堅(jiān)決反對(duì)，哭鬧不休。最后，他們放棄了這個(gè)打算。

看了新聞之后，很多人將大寶、雯雯和麗麗的表現(xiàn)定義為“自私”和“任性”。其實(shí)，更準(zhǔn)確地說(shuō)，緣于一種同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙的心理。精神分析大師弗洛伊德曾經(jīng)將同胞的出生，視為人生的一種喪失。想獨(dú)占父母的愛(ài)，是人類的本能。通常，孩子會(huì)在同胞弟妹出生后，發(fā)生某種程度的情感紊亂，比如容易哭鬧、情緒低落、出現(xiàn)分離焦慮或短期的退行等等。這些都是正常的現(xiàn)象。

但是，如果這種情感紊亂的程度異乎尋常，那就可能是同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙，比如：情緒異常激動(dòng)，健忘，精神恍惚；說(shuō)一些怪話，如“我要?dú)⒘说艿堋?；超出正常范圍的攻擊。最?yán)重的同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙，是完全不給同胞生存空間，不允許弟妹出生，或者殺死弟妹。

而自殘和摧毀，是同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙的孩子威脅父母的兩把刀。

重慶潼南縣的亮亮（化名），在弟弟出生后變得不做作業(yè)、不看書(shū)，無(wú)緣無(wú)故地大哭大鬧。偶爾，還在夢(mèng)中大喊“殺死弟弟、把他推下去”，嚇壞了家里的大人。福州的阿成（化名）看到母親哄弟弟睡覺(jué)，就打弟弟；故意將弟弟的玩具全部摔壞、弄爛；用剪刀把弟弟的衣服剪成碎片……

這些孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都在摧毀一些什么去威脅父母，增加自己對(duì)父母的影響力。他們可能故意損害家里的物品，可能有意地欺負(fù)弟妹。如果父母置之不理，那么就不寫(xiě)作業(yè)、逃學(xué)、罷考、自殘……

給孩子立界限，

把生育權(quán)還給父母

面對(duì)同胞的出生，并不是所有孩子都會(huì)出現(xiàn)同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙的心理問(wèn)題。有兩類孩子特別容易出現(xiàn)這種問(wèn)題：一種是孩子從小受到寵愛(ài)，養(yǎng)成以自我為中心的性格；另一種是父母特別偏心小孩子，讓大孩子心生妒恨。

雯雯顯然屬于第一種。媽媽肖女士是這樣描述雯雯的：“她是我們家的小公主，被寵壞了，從小就非常任性，說(shuō)一不二?！痹讵?dú)生子女家庭中，父母?jìng)兞?xí)慣用“滿足孩子一切需求”的方式來(lái)愛(ài)孩子。但是這樣，父母就給孩子造成了一種錯(cuò)覺(jué)—她是家庭的中心，她可以利用自己的喜怒哀樂(lè)控制父母。為了她，父母可以犧牲一切，包括其他孩子的生命。在她心中，她的生命價(jià)值是高于父母、高于同胞弟妹、高于其他人的。如果一直堅(jiān)持這種認(rèn)知，等她長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)為了自己的利益，而隨意侵犯別人的利益，甚至是生命呢？很多以自我為中心的孩子會(huì)走向犯罪，就是源于這種心理。

父母在教育中的一個(gè)嚴(yán)重的缺失，是沒(méi)有給孩子立界限。新聞中的“滴答”給女兒寫(xiě)了保證書(shū)才敢計(jì)劃生二胎；陳女士在決定生二胎之前，和年僅9歲的女兒召開(kāi)家庭會(huì)議，征求她的意見(jiàn)。這種舉動(dòng)表面上看是“尊重女兒”，但其實(shí)是一種界限不清的表現(xiàn)。生不生孩子是大人的事，該交給一個(gè)小孩決定嗎？她有權(quán)干涉父母的生育權(quán)嗎？

平時(shí)，孩子可以決定和他相關(guān)的一切：自己喜歡穿的衣服，喜歡的玩具，吃什么水果……包括自己的情感和體驗(yàn)。只要不影響別人，盡量讓孩子做決定。但是，和大人的感受有關(guān)以及和家庭發(fā)展有關(guān)的事情，在孩子成年前，都應(yīng)該由家長(zhǎng)做主要決定。比如，金錢(qián)的支配，是不是要弟妹，要不要搬家……父母必須讓孩子意識(shí)到：生育是父母的事。

如果，父母沒(méi)能幫助孩子建立親子間的界限，那么在二胎出生后，大孩子會(huì)不滿意父母的行為，通過(guò)不良行為來(lái)試探父母的接納程度。如果父母的答案并不令他們滿意，他們就會(huì)加大“籌碼”，做出傷害自己或他人的行為，以求控制父母。

如何讓大孩子接納同胞弟妹

與“自我為中心”的孩子相反，“不受寵”的孩子會(huì)通過(guò)不良舉動(dòng)引起父母對(duì)自己的關(guān)心和重視。如果父母對(duì)孩子的感受置之不理，孩子就會(huì)感到絕望。他們會(huì)失去理智，報(bào)復(fù)父母。甚至?xí)ㄟ^(guò)殺害弟妹的方式，轉(zhuǎn)嫁自己的無(wú)助。

2014年7月23日，東莞的14歲女孩小媛將9歲的親生妹妹殺死。根據(jù)新聞報(bào)道，小媛出生后就被送到重慶老家的爺爺奶奶、外公外婆家輪流撫養(yǎng)，性格沉默寡言，不討父母喜歡。而妹妹從小跟著父母一起長(zhǎng)大，聰明乖巧，深受父母喜愛(ài)。事發(fā)當(dāng)天，家里只有姐妹倆，小媛平靜地對(duì)妹妹說(shuō)：“我們做個(gè)游戲吧，你閉上眼睛，我給你個(gè)驚喜！”在妹妹閉上眼睛的一瞬間，小媛勒住妹妹的脖子，在她腹部捅了兩刀，妹妹當(dāng)場(chǎng)死亡。被捕后，小媛還向父母示威：“你們不是心疼妹妹嗎？我就要挖你們的心頭肉！”

無(wú)獨(dú)有偶，2014年8月，西安市閻良區(qū)振興街辦譚家村，14歲的男孩濤濤用菜刀砍死了年僅1歲半的妹妹。被捕后，濤濤表情很平靜，多次說(shuō)：“我不后悔，我想報(bào)復(fù)父母，讓他們后悔！”鄰居說(shuō)，妹妹出生之后，家人將注意力都轉(zhuǎn)移到了她身上。濤濤覺(jué)得很失落，開(kāi)始逃學(xué)，并且砸過(guò)電腦。

對(duì)于不受寵的孩子，父母最基本的是要做到“不偏心”，對(duì)所有孩子一視同仁。還有一些更好的辦法，可以幫大孩子接納同胞弟妹。

我們可以從寵物身上得到一些啟發(fā)。在國(guó)外，很多人會(huì)養(yǎng)狗。當(dāng)家庭有小寶寶出生時(shí)，有些狗狗會(huì)攻擊小寶寶，甚至發(fā)生過(guò)狗狗把新生嬰兒咬死的悲劇。這是因?yàn)?，在小寶寶出生前，狗狗充?dāng)了“孩子”的角色。從某種意義上說(shuō)，這也屬于同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙。

但是，外國(guó)人既沒(méi)有殺死狗狗，也沒(méi)有放棄生孩子，而是運(yùn)用陽(yáng)性強(qiáng)化法，解決了這個(gè)問(wèn)題：只要小寶寶一出現(xiàn)，主人就喂給狗狗好吃的。漸漸地，狗狗形成了條件反射：一看見(jiàn)寶寶就高興！之后，自然而然地愛(ài)上了小寶寶，并且主動(dòng)保護(hù)寶寶。所以，父母最明智的辦法，其實(shí)是讓大孩子從同胞出生中感覺(jué)“獲益”，比如父母可以告訴他：在這個(gè)世界上，又多了一個(gè)人愛(ài)你哦！

讓大孩子接納同胞弟妹，可以從懷孕時(shí)就開(kāi)始做準(zhǔn)備：

第一時(shí)間和大孩子分享“懷孕”的消息。這樣，可以讓孩子有充足的時(shí)間，調(diào)整自己的心理。

媽媽和大孩子一起回顧一下他嬰兒時(shí)期的照片和有趣的成長(zhǎng)故事。讓他真實(shí)地感覺(jué)到，父母是多么喜歡陪伴自己成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛怂?，所以才想要更多的寶寶，希望家里有更多的歡樂(lè)，肯定他的價(jià)值，增強(qiáng)他的資格感。

媽媽臨產(chǎn)時(shí)，需要做一個(gè)家庭計(jì)劃，告訴孩子生活即將發(fā)生的變化。比如，媽媽住院期間，誰(shuí)來(lái)照顧大孩子；爸爸何時(shí)在家陪伴大孩子……如果可能的話，安排一間家庭產(chǎn)房也很重要。這會(huì)讓大孩子感覺(jué)，一家人始終是在一起的，他沒(méi)有被排斥在外。

安排獨(dú)處時(shí)光。小寶寶出生后，家長(zhǎng)每天至少抽出一個(gè)小時(shí)單獨(dú)與大孩子相處。能和爸爸媽媽單獨(dú)相處，對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要。這會(huì)提醒他，爸爸媽媽仍然很在意他的感受，讓他對(duì)有了同胞弟妹后的生活不失望，反而充滿期待。

減少不利影響。通常，小寶寶出生后，大孩子的生活會(huì)受到一些影響。比如，因?yàn)橐诩艺疹櫺殞?，每周末的家庭外出游玩?jì)劃可能被迫取消。這時(shí)候，父母應(yīng)該盡量安排其他有趣的活動(dòng)，比如陪他一起親子閱讀，畫(huà)手指畫(huà)或者烤餅干……用新鮮的事情吸引他的注意力，讓他能繼續(xù)感受到父母的愛(ài)。哪怕不能建立好的條件反射，也不要建立壞的條件反射。最糟糕的結(jié)果是：讓大孩子認(rèn)為，因?yàn)橛辛说艿埽妹茫?，所以我失?不能/沒(méi)有機(jī)會(huì)/減少……一見(jiàn)到弟弟（妹妹）就討厭、怨恨、妒忌。

適當(dāng)?shù)陌参俊４蠛⒆雍托殞氃谛枨笊想y免發(fā)生沖突，這時(shí)候，父母要合理看待大孩子的抱怨。比如，小寶寶夜間啼哭，影響他的睡眠，父母不要光顧著哄小寶寶，忘了給大孩子安慰：“寶寶夜里哭，確實(shí)影響睡覺(jué)。媽媽知道你很難受……”這樣他就覺(jué)得，父母會(huì)像滿足小寶寶一樣，重視他的需要。

最后，如果大孩子出現(xiàn)了自殘或攻擊同胞弟妹的極端行為，建議父母求助專業(yè)力量，進(jìn)行心理咨詢和治療。在解決此類問(wèn)題上，心理咨詢的技術(shù)已經(jīng)非常成熟。