【模擬文題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
(60分)
材料一:沒有什么比節(jié)日更能體現(xiàn)一個民族的文化特性了。清明的祭掃承載了民族獨(dú)特的生命體驗,中秋的圓月見證了千家萬戶的濃郁親情……傳統(tǒng)節(jié)日法定化作為文化中國最突出的“表情”,成為我們文化與民族認(rèn)同的重要標(biāo)志。
材料二:當(dāng)今,圣誕節(jié),情人節(jié)等西方國家的一些節(jié)日,在中國并無法定假期,但卻日益紅火,聲勢浩大。
請以“我看傳統(tǒng)文化”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
中國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被人們淡忘,而西方的一些節(jié)日卻異?;鸨?,這不能不引起國人的憂思。人們?yōu)槭裁磿鹘y(tǒng)文化如此淡漠呢,是傳統(tǒng)的文化跟不上時代的節(jié)拍,還是人們的思想認(rèn)識出現(xiàn)了偏差呢?其實,已經(jīng)不言而喻,很多人的民族自信心和自豪感已經(jīng)漸漸消失。我們要追究這一現(xiàn)象的深層原因,進(jìn)而去揭示本質(zhì)。作文時可以從這個方面出發(fā)分析論證。也可以從另一個方面來進(jìn)行分析,洋文化目前在我國有廣闊的市場,主要原因是人們盲目崇拜,不能夠明辨是非。這是舍本逐末的體現(xiàn),是一種不正常的現(xiàn)象。
從題目中的“看”字可知,本文偏重闡釋觀點(diǎn),抒發(fā)議論,因此在選擇文體時,以寫“議論文”為佳。
【佳作展示一】
我看傳統(tǒng)文化
李昊
當(dāng)人情越來越冷,人心越來越遠(yuǎn)時,我們是否需要一個傳統(tǒng)的節(jié)日來重溫往日的溫情?當(dāng)生活的節(jié)奏越來越快,工作負(fù)荷越來越大時,我們是否需要一個飽含文化氣息的節(jié)日來為心理減壓?
中國的傳統(tǒng)節(jié)日是歷史文化精髓的積淀。從古到今,無數(shù)文人騷客給傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩作和篇章,流傳至今,膾炙人口。
中秋節(jié)是人們企盼全家團(tuán)圓的節(jié)日,在外的游子們,會借這天寄托對家鄉(xiāng)和親人的思念之情,人們也會在這一天祭拜月亮,尋求月亮的保護(hù)。清明節(jié),我們可以踏青、掃墓,緬懷革命先烈的豐功偉績,寄托我們對已逝親人的哀思。端午節(jié),是專為紀(jì)念偉大愛國詩人屈原的,這一天,我們可以劃龍舟、吃粽子。在懷念愛國詩人的時候也使自己受到了教育。
從某種意義上說,這些節(jié)日文化,彰顯的不僅僅是某時某地的民情風(fēng)俗,更重要的是它彰顯了中華民族尊老愛幼、勤勞善良、勇敢機(jī)智的傳統(tǒng)美德和古樸純正、博大精深的民俗文化。這些都是不可或缺的人類精神財富!
然而,在全球化的今天,一些西方文化也開始漂洋過海,盯向了具有多年歷史的文明古國——中國。它們來勢洶洶,對中國的傳統(tǒng)文化發(fā)起了挑戰(zhàn)。而那些思想麻木的人不能夠正確區(qū)分,于是被洋文化所迷惑,他們開始變得忘乎所以了。
圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌誕生的一個重要節(jié)日,這本應(yīng)是在西方盛行的節(jié)日,可是在中國卻占據(jù)了廣闊的市場。如果問人們何謂圣誕節(jié)的時候,他們卻張口結(jié)舌,這豈不是天大的笑話,連圣誕節(jié)是怎么回事都不知曉就去盲目效仿,這難道不是我們的悲哀嗎?
情人節(jié)也是一個洋味十足的節(jié)日,不知是在何時,它進(jìn)入了中國市場。于是,我們就看到了每年的2月14日這一天有很多熱戀中的男女手捧鮮花口口聲聲喊著“情人節(jié)快樂”,為什么我們的國人不能正確地面對自己呢?非要什么都沾染上西方的色彩和氣息才算得上時尚和摩登么?可是你是否發(fā)現(xiàn),在你表達(dá)愛意的同時,中國傳統(tǒng)的七夕節(jié)正在落淚。
讓我們都清醒一下吧,不要再執(zhí)迷不悟了。西方的文化有其優(yōu)點(diǎn),但是它畢竟不能代表我們民族的特色,我們自己的傳統(tǒng)文化沉淀著厚重的民族文化的精華,更值得用一輩子的時間去品味和珍藏!
內(nèi)容:文章通過對傳統(tǒng)文化與西方文化的對比,將兩者的區(qū)別形象地表現(xiàn)出來,使讀者一目了然。明確地闡明了要合理對待外國節(jié)日,傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)。主旨明確,引人深思。故本項評19分。
表達(dá):作者運(yùn)用了比喻、反問等修辭手法增強(qiáng)了文章的生動性,一些長句的使用使得文章表達(dá)更加厚重有力,還有一些過渡段的靈活運(yùn)用使得文章銜接自然。故本項評18分。
發(fā)展等級:本文主旨是倡導(dǎo)傳承中國傳統(tǒng)文化,但也沒有一味地否定外國文化,而是辯證地對二者進(jìn)行分析,說理深刻,思想有見地。故本項評19分。
綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:內(nèi)容19分+表達(dá)18分+發(fā)展等級19分=56分。
【佳作展示二】
我看傳統(tǒng)文化
閆俊求
隨著西方洋節(jié)在中國的流行,現(xiàn)在人們對傳統(tǒng)節(jié)日的觀念卻越來越淡薄。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的高樓阻礙了人與人之間的交流,年畫在大城市近乎絕跡,七夕節(jié)冷清,可是情人節(jié)卻異?;鸨?,京劇沒人喜愛,可搖滾卻大受歡迎,春節(jié)逐漸乏味,可圣誕節(jié)卻備受青睞。
七夕節(jié)是中國土生土長的節(jié)日,關(guān)于它有著很多美麗的傳說,可是這一天除了天上的鵲橋熱鬧外,絲毫看不到人們有高興的表情。仿佛七夕根本就不存在??峙轮挥性谙曼c(diǎn)雨的時候,鄉(xiāng)村里的老一輩們才會叨念幾句:“天街夜色涼如水,臥看牽??椗恰睕]有人再在意牛郎織女的相會、??菔癄€的愛情,他們需要的是“三分鐘熱度”??墒?,西方的情人節(jié)那天,街市上人山人海,甚至?xí)斐山煌ù髶矶乱约帮堭^門口的長龍大排隊,到處彌漫著鮮花、巧克力的味道。
京劇是中國的國粹??墒请S著時代的進(jìn)步,越來越多的國人連國粹都不喜歡了,他們沒有那種閑情逸致去欣賞這高深的藝術(shù),他們浮躁的心緒難以平靜下來,以致他們面對京劇的時候表情痛苦??墒牵慨?dāng)聽到搖滾的旋律,他們便情不自禁地開始扭動身軀,消沉的思緒為之一振,熱血沸騰。雖然不懂在唱什么,但是也沒關(guān)系,夠“酷”就行了。
春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。人們會在春節(jié)與親人團(tuán)聚,放鞭炮、貼年畫與對聯(lián)、吃餃子或年糕,春節(jié)象征著舊的一年的結(jié)束,新的希望與耕耘的開始??墒牵罱鼛啄昕倳牭接腥苏f過年越來越?jīng)]意思了,年味越來越淡了的話語,而一聽到西方的圣誕節(jié)他們馬上就有了精神。于是,我們見到更多的是,圣誕樹、圣誕樹掛飾品、圣誕卡片、圣誕禮物之包裝等等,街市上情侶成雙,家里父母們眼淚汪汪。
我們的傳統(tǒng)文化在西方文化面前顯得有些土氣,于是它在自己國人的面前沒有了存在的動力,相反那些洋節(jié)卻被那些崇洋媚外的人們所喜愛。這的確是一種悲哀。作為一個民族,連自己的傳統(tǒng),連自己民族的精神都沒了,還稱得上什么民族?請不要再冷落傳統(tǒng)文化,讓我們大家都行動起來吧,拯救我們的傳統(tǒng),拯救我們的文化!
內(nèi)容:本文通過對七夕、京劇、春節(jié)等象征中國傳統(tǒng)文化事物地分析,表達(dá)了對傳統(tǒng)文化衰落的憂慮和反思。內(nèi)容充實,說理深刻。故本項評18分。
表達(dá):文章結(jié)構(gòu)完整,語言風(fēng)格輕松詼諧,但在詼諧中引人深思。故本項評18分。
發(fā)展等級:文章對比鮮明、語言凝練,深刻地論述和表達(dá)了對傳統(tǒng)文化沒落的憂慮和悲哀,發(fā)出了“拯救傳統(tǒng)文化”的吶喊,極具感染力。故本項評18分。
綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:內(nèi)容18分+表達(dá)18分+發(fā)展等級18分=54分。
【同步訓(xùn)練】
一、請以“學(xué)會傾聽”為題,寫一篇文章。
要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
傾聽是一種人生姿態(tài),更是一種人生境界,傾聽中體現(xiàn)著尊重、自省、理解等。在審題時,可在標(biāo)題的前后添加詞語,來拓寬行文思路,確立行文主旨,如:(我)學(xué)會傾聽(母親的“絮叨”),(人要)學(xué)會傾聽(他人的美言或諍言),(老師要)學(xué)會傾聽(學(xué)生的心語)等。也可依據(jù)傾聽對象的不同,發(fā)散思維,從中選取行文佳徑。如,學(xué)會傾聽自然(如天籟之音,風(fēng)聲、雨聲、濤聲等),提升人生的品位;學(xué)會傾聽詩文(如屈原、陶淵明等人的佳作等),感受偉人的胸懷;學(xué)會傾聽他人(如領(lǐng)導(dǎo)傾聽群眾的呼聲,老師傾聽學(xué)生的心曲等),營造和諧的氣氛;學(xué)會傾聽意見(如他人的批評、建議等),造就開闊的胸襟等。
該命題作文適宜各種體裁的寫作,如散文、議論文、記敘文等,在構(gòu)思作文前,可選擇自己所擅長的體裁來寫作。
二、請以“癡迷”為題,寫一篇文章。
要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
作為只有一個詞語的命題,“癡迷”給了學(xué)生廣闊的思考空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況,對題目作適度的拓展,組織成有觀點(diǎn)性質(zhì)的短語或句子。具體可以從以下幾方面打開思路:“癡迷”什么,怎樣“癡迷”,為什么“癡迷”,“癡迷”的作用、效果怎樣等等。當(dāng)然還可以考慮到“癡迷”是個中性詞,對不同性質(zhì)事物的“癡迷”會造成截然不同的結(jié)果。
有些“癡迷”是不同時代、不同社會價值觀、不同世態(tài)人心的體現(xiàn)。有些“癡迷”是一種生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度甚至是一種人生境界。當(dāng)然,也可以從不癡迷于身外之物,不為虛名所縛,不為蠅利所惑,快樂生活、自由生活的角度立意構(gòu)思。