張蕾磊 尹穎堯

“我叫Shane Wilton，站在我身邊的是我的搭檔Valentin Tsatskin，我們來自加拿大多倫多大學(xué)。在接下來的36個小時內(nèi)，我們要制作一款手機App。當(dāng)您凌晨4點被來自這款A(yù)pp的報警聲吵醒，也許在世界的某個地方，一個Cracker（駭客）正要侵入您的手機，盜竊信息……不用著急，您只要觸摸手機屏幕上的一個按鈕，就能阻止這次侵入?！?/p>

2014年11月22日（星期六）上午9點多，在清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心進行的Thacks（清華大學(xué)黑客馬拉松）比賽上，一對多倫多大學(xué)大二學(xué)生正介紹著他們的創(chuàng)意（idea）。

介紹環(huán)節(jié)包括兩部分，首先是已經(jīng)有創(chuàng)意的選手依次上臺，在90秒內(nèi)介紹自己的創(chuàng)意，以吸引臺下100多名參賽選手的注意力。近40分鐘內(nèi)，來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、多倫多大學(xué)等高校的參賽選手分享了二十多個創(chuàng)意，有為糖尿病患者制作App提供在線病情監(jiān)督、飲食咨詢的，有以物理學(xué)原理為基礎(chǔ)創(chuàng)作闖關(guān)小游戲的……坐在記者旁邊的清華大學(xué)生物工程專業(yè)大三學(xué)生殷南秋聽著大家的idea，她告訴記者以她的專業(yè)背景只能加入為糖尿病患者制作App的團隊，但不知對方會不會要她，因為，她不會計算機編程。不過她說自己可以統(tǒng)籌做團隊管理。

第二個環(huán)節(jié)是介紹創(chuàng)意的選手再次上臺，依次說明團隊急缺的人手，然后可以自由組隊。殷南秋找到了糖尿病項目的小組，如愿以償加入隊伍。Shane Wilton和Valentin Tsatskin沒有再次上臺，因為他們并不需要其他人的幫助，便能完成這個“a piece of cake”的創(chuàng)意。當(dāng)三四個人的團隊組成完畢，便會被主辦方帶到不同的桌子旁“安營扎寨”，開始36個小時的創(chuàng)作。

100多人、二十幾個團隊擠擠挨挨地坐在兩間教室的四五十張桌子前，他們的周圍有食物、水果和飲料等，接下來的一天半中，他們吃喝睡都在這里。創(chuàng)作中需要軟件、硬件時，可以向主辦方求助，得到免費服務(wù)。他們唯一要考慮的是：如何在有限的時間里把團隊的創(chuàng)意變成現(xiàn)實！

腦洞大開

黎靜北、賈思博和任杰是清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系大四學(xué)生。這是他們第一次參加Hackathon比賽。大四的時間相對寬裕，又是在清華比賽，他們就打算來體驗體驗，黎靜北則坦言是來折騰折騰。三人中黎靜北和任杰偏技術(shù)宅，他們平常用的是Linux系統(tǒng)，黎靜北是Arch LinuxCN的社區(qū)維護者，任杰參加過網(wǎng)絡(luò)安全的比賽。四年專業(yè)學(xué)習(xí)，寫程序等軟件方面的操作，對三人來說不是難事。賈思博曾看過國外Hackathon參賽選手寫的感想，感覺比賽是讓大家天馬行空地去想，在兩天時間內(nèi)從無到有地做出東西來，看得多了，他發(fā)現(xiàn)這類比賽很多是涉及硬件的，而且鼓勵軟硬結(jié)合。

三個人的討論陷入困境，大家無法確定做什么項目。不是大家都沒有想法，而是找不到一個符合比賽性質(zhì)的項目。賈思博意識到項目應(yīng)該“軟硬結(jié)合”，黎靜北則更多地是在糾結(jié)“創(chuàng)新”。事實上，確定參加比賽后，黎靜北就在想一個問題：做什么樣的項目是符合這個比賽的？沒有想清楚這個問題，他一度猶豫要不要參加比賽。他勉強說服自己：有個機會，可以組幾個人，突擊做個東西，也好。參賽前，有同學(xué)建議他們做個謎題分享的游戲，玩家分享某個城市有特色的、有趣的地點或者東西，讓其他人猜，答題的人需要在實地拍照上傳，經(jīng)出題人認證通過答案。他們覺得這是可以跟眼下較熱的旅游結(jié)合的項目。在現(xiàn)場討論到上午11點，他們還找來系里的兩個學(xué)弟入伙?！八麄兟犃寺犛X得沒意思?！崩桁o北說。三個人越討論越覺得用戶需求不足，沒有信心做好項目，于是決定放棄，開始想別的。

匆匆吃過午飯，三個人繼續(xù)頭腦風(fēng)暴。黎靜北突然想到兩天前自己寫過的一個文檔，是他對比賽方針的思考，他認為Thacks是一個評比創(chuàng)新性的比賽，因此他們需要一個創(chuàng)新的idea以及將這個idea發(fā)展成項目。黎靜北以理科生的嚴謹推導(dǎo)創(chuàng)新的idea到項目之間的步驟。他認為給出創(chuàng)新的idea的嚴格定義不容易，但是可以找出創(chuàng)新的idea的一個必要條件。這個必要條件是：一個創(chuàng)新的idea肯定封堵了某些需求缺口。要將idea發(fā)展成項目是以添加feature/功能為主要手段，應(yīng)遵循以下原則：始終以凸顯idea為首要目標(biāo)；這些feature都應(yīng)為idea服務(wù)；是為了強化原始idea而不是強化feature。由此，他得出評價一個創(chuàng)新項目的標(biāo)準(zhǔn)：項目的idea封堵的需求涉及多少人群；滿足什么條件的人群才會產(chǎn)生這個需求；在上述人群里，有多少人需要解決這個需求；產(chǎn)品解決了這個需求缺口的多少；解決了主要部分還是次要部分；產(chǎn)生了多少新的問題。

黎靜北以2012年由西班牙人岡薩雷斯發(fā)明的自動行走行李箱為例來說明，岡薩雷斯將三個藍牙信號感應(yīng)裝置安裝在一個特制的行李箱里面，這些裝置接收到智能手機發(fā)出的藍牙信號后，可通過一個計算機微處理器控制安裝在行李下方的履帶移動。行李箱會追隨著主人的手機藍牙信號，緊跟在主人身后80厘米（約一步距離）處往前走。一旦藍牙信號中斷或行李箱走丟，行李箱會自動上鎖，停止前進并發(fā)出信息讓主人的手機不停震動。自動行走行李箱的遙控系統(tǒng)能控制多只行李箱。按照黎靜北總結(jié)的項目創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)去看“行走的行李箱”，項目封堵的需求缺口是方便省力的搬運行李箱的方法；這個缺口涉及的人群廣泛，產(chǎn)生需求的門檻低，大家都希望解決這個需求；產(chǎn)品就是“行走的行李箱”，在平地運行速度不錯，識別精準(zhǔn)，可以跟隨到自行車的速度；產(chǎn)品解決了平地上方便省力地搬運行李箱的方法的主要部分；產(chǎn)生的新問題是箱子間的碰撞回避以及停下時沖撞用戶等?！耙虼?，我認為這個項目是個好的創(chuàng)新性項目。”黎靜北得出結(jié)論。重新翻看文檔，他們一致決定遵循文檔的要求去確定項目。

雖然有了評判的標(biāo)準(zhǔn)，靈感卻遲遲不來。三個人在接下來的三個小時里苦思冥想各種古怪的點子，賈思博建議利用pebble watch的體感方式設(shè)計躲避類游戲，用手腕的轉(zhuǎn)動實現(xiàn)躲避，不夠創(chuàng)新，放棄；任杰想到了自動澆花系統(tǒng)，被批老土，放棄……他們一度花了不少時間討論做虛擬試衣間的App，但是在網(wǎng)上查看了同類項目，發(fā)現(xiàn)自己對用戶群不夠了解，對衣服搭配的秘訣更是不了解，放棄。

下午四點，看看周圍的組在電腦前忙碌，他們?nèi)齻€還在愁眉苦臉找idea，不禁沮喪起來，他們開始安慰自己，這次就當(dāng)是來看熱鬧了吧。任杰因為拉肚子，更感苦惱，身心都受折磨。黎靜北無聊地轉(zhuǎn)動著手上的參賽胸卡，一圈又一圈，忽然他停了下來，兩眼放光：“做個鍵盤！”在之前的討論中，他們開始把思考的范圍限定在自己生活周邊需要改變的，討論的內(nèi)容大多是跟日常工作有關(guān)、跟電腦有關(guān)的，話題不經(jīng)意間集中到如何提高跟機器的交互效率上了。黎靜北也在問自己：到底實際生活中的什么需求是沒有得到解決的？他低頭看著旋轉(zhuǎn)的胸卡，手腕照常有點酸疼，這個姿勢就是平常捧著平板的樣子，他不由得想到用平板時總是覺得鍵盤用起來特別不方便，有沒有可以在背面使用的鍵盤，手里拿著還舒服些。急急說出自己的想法，賈思博和任杰都笑了，他們覺得這種東西市面上肯定早就有了。任杰上網(wǎng)搜了下，有兩個專利。2000年前后就有人提出制做把鍵盤放到背后的設(shè)備，但是只有專利沒有產(chǎn)品。蘋果公司申請的專利，是在平板背面形成一圈按鍵，跟黎靜北設(shè)想的鍵盤有很大區(qū)別。

按照黎靜北之前的評判標(biāo)準(zhǔn)去審視：項目封堵的需求缺口是方便、舒適地在平板電腦上使用鍵盤的方法；這個缺口涉及所有使用平板的人，產(chǎn)生需求的門檻低，大家都希望解決這個需求；產(chǎn)品就是鍵盤，可以在背面使用，不改變?nèi)藗兊妮斎氚存I習(xí)慣；產(chǎn)品解決了方便使用鍵盤的主要部分；產(chǎn)生的新問題是人們需要適應(yīng)鍵盤在背面，盲打要求等。各項標(biāo)準(zhǔn)都符合，“軟硬結(jié)合”的鍵盤項目讓大家躍躍欲試，于是決定：就是它了！

現(xiàn)場學(xué)習(xí)

前期花在找項目的時間太多，三個人都有些著急。晚飯后的時間，他們先分析了最早提出背后的鍵盤的專利，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時平板電腦還不普及，而且申請者似乎是把鍵盤當(dāng)作類似手柄的設(shè)計，初衷跟他們要解決的問題很不一樣。在討論中，他們確定了自己的產(chǎn)品，這是一個藍牙鍵盤，可以放到平板電腦背后使用，方便輸入。大部分經(jīng)常使用電腦的人，很熟悉鍵盤上的字母位置，放到背面后，首先是鍵位不做改變，相當(dāng)于把平面的鍵盤對折后，貼到背面，左右手輸入的鍵位基本是與慣常使用一致的。當(dāng)然，因為背面的空間相對小，他們設(shè)計的鍵盤以26個字母鍵為主，有相應(yīng)的部分功能鍵。

產(chǎn)品的雛形基本確定后，他們要做到功能的實現(xiàn)。因為時間緊迫，他們不能制作出一個真正的藍牙鍵盤，但是需要完成模擬展示，讓大家看到產(chǎn)品的模樣，明白產(chǎn)品如何運作。他們在鍵位的設(shè)置上花費了很多時間。黎靜北滿場轉(zhuǎn)悠，拆掉了裝PIZZA的紙盒，又找來圖釘，在紙板上排列出按鍵的大概位置。他們反復(fù)敲打，找鍵盤的手感位置。在排列圖釘時，他們考慮到鍵盤上的F和J鍵是有突觸的，就在圖釘上多加了小塊桔子皮以示區(qū)別。圖釘在紙板上很扎手，黎靜北又從教室的角落里翻找出墊主機機箱的泡沫塑料，解決了扎手的問題。后來，他們發(fā)現(xiàn)厚度的變化會影響到模擬觸鍵的位置，又在更薄的紙片上畫出鍵盤位置做調(diào)整。鍵盤的雛形設(shè)計完成后，要考慮模擬效果。他們只有一個平板，從其他組借了一個平板，把兩個平板背對背合到一起，在作為背面的平板上放上鍵盤雛形，然后模擬按鍵就能達到展示的目的了。

兩個平板不是一個操作系統(tǒng)，不過軟件上的問題對他們來說是小事。按鍵在觸摸屏上反復(fù)敲打后形成點群，他們根據(jù)點群畫出鍵位的小格。“畫格子，試驗，然后再看點群的分布，看有沒有誤擊，重新調(diào)整后再制作一遍。兩輪以后差不多穩(wěn)定了?！比谓苷f。黎靜北則嘗試背面打字是否可行。他發(fā)現(xiàn)這需要有盲打的基礎(chǔ)，也就是說用戶需要一個適應(yīng)過程，但是上手難度不是很大，他敲了二三十遍以后，速度就上來了。黎靜北說：“這堅定了我們一個信念，不需要太高的學(xué)習(xí)代價，專注地練一天基本就可以了?！贝_定了硬件的問題，剩下的就是他們一直擅長的軟件部分了，三個人熬夜動手寫程序。大部分程序完成后，是第二天早上8點了，三個人松口氣，輪流睡了一個小時。

為了展示的效果，他們決定利用現(xiàn)場的3D打印機制作鍵盤。于是，兵分兩路。任杰搭建展示用的網(wǎng)頁，黎靜北和賈思博現(xiàn)場學(xué)習(xí)3D打印。了解了打印機機床的尺寸后，他們發(fā)現(xiàn)不能當(dāng)場制作出有鍵帽的鍵盤，而且打印時間也不夠。他們就根據(jù)自己的設(shè)計，建模、打印出鍵盤格式的塑料薄片，作為模擬產(chǎn)品。23日下午填報項目名稱時，黎靜北沒有多想，寫下了：極客鍵盤。

“只有3分鐘的展示時間，我們就要少廢話，盡量把該展示的展示出來?！崩桁o北說。他們的“極客鍵盤”設(shè)計有LIGHT版和PRO版，LIGHT版滿足使用WORD的人寫文檔的需求，PRO版針對高級客戶，有更多快捷鍵，能充分感受到雙面鍵盤的優(yōu)勢。在展示前的時間里，他們主要做LIGHT版展示的準(zhǔn)備工作，覺得PRO版還需要更多時間來打磨。展示時，網(wǎng)頁上顯示需要輸入密碼操作，黎靜北在平板背面敲出密碼，成功輸入，此外展示中所有的網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)也都以背面操作實現(xiàn)。他們的展示贏得一片熱烈的掌聲。更讓他們意外的是，“極客鍵盤”獲得了THacks比賽的第一名。

我不會編程，但是我有個idea

紐約大學(xué)畢業(yè)后，Kris經(jīng)過激烈競爭，成功進入投行工作。投行工作的第一年，Kris只在圣誕節(jié)那一天休息了，其他時間都在工作，熬夜加班是家常便飯。后來，他有機會到中國工作。在投行工作的兩三年里，Kris發(fā)現(xiàn)很多同事不是有創(chuàng)業(yè)的想法就是已經(jīng)辭職創(chuàng)業(yè)，他也有創(chuàng)業(yè)的想法。Kris認為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)項目要有創(chuàng)新，就是要在傳統(tǒng)行業(yè)中引入新的東西，他一直在想：能不能把網(wǎng)絡(luò)時代的思想放到比較傳統(tǒng)的投行行業(yè)？他想到了一個點子，制作一款A(yù)pp，只有金融業(yè)人士才能參與。這款應(yīng)用中的用戶是以投票的方式來互動，應(yīng)用會提出一個個問題，參與者選擇ABCD的答案。Kris解釋，金融圈中很多人長年從事市場預(yù)測、分析的工作，對于當(dāng)下的金融現(xiàn)象，比如新上市公司的股價估值、股票市場的漲跌等都有自己的結(jié)論，目前的財經(jīng)類媒體或者財經(jīng)專欄，是業(yè)內(nèi)人士寫文章或者接受采訪來分析對市場的預(yù)期，是給普通大眾看為主的。對于Kris這樣的業(yè)內(nèi)人士來說，他愿意知道這個圈內(nèi)大部分人的想法，而不是看十幾篇甚至上百篇文章來知道專家們?yōu)槭裁催@么說?！氨热纾釂柺前⒗锷鲜械墓蓛r貴了還是不貴？你只要選貴或者不貴就可以，我不需要知道理由。投票的結(jié)果很直觀地就可以看到?！盞ris說，“我在乎的是這些有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士的態(tài)度和意見，如果這個應(yīng)用聚集了幾百幾千個專家的意見，是非常有價值的。”

擅長陳述的Kris簡明扼要地介紹了自己的idea，明確表示他需要懂編程的技術(shù)人員組隊。很快，在南方上大學(xué)的Swift找到Kris，他會編程；有大型網(wǎng)站后臺管理經(jīng)驗的Bruce也找到了Kris。于是，Kris完成了組隊。Kris的idea相對成形，他和大家溝通得比較順暢。Kris例舉了一些問題，和大家討論如何在頁面上呈現(xiàn)，形成項目的整體框架，Swift連夜完成編程工作。23日下午，Kris制作完成PPT并上臺展示項目AnalystPoll，項目獲得比賽第二名。

實現(xiàn)idea的過電感覺

36個小時的腦力比拼后，有的項目成功發(fā)布，如“極客鍵盤”、AnalystPoll等?；叵肫饋?，賈思博和任杰也都為在比賽中想各種稀奇古怪的方法去實現(xiàn)想法的自己感到陌生和驚訝。“原來我們參加比賽或者做大作業(yè)，其實大家做的東西都是一樣的，并且解決問題或者提供的方法也類似，之前肯定有人做過。比如我們拿到一個題目，有現(xiàn)成的模板，或者有的題是有鼻祖的，可以抄前人的想法。大作業(yè)是工程性質(zhì)的，網(wǎng)絡(luò)上的資源很足，我們不需要額外創(chuàng)新東西，都是照搬照抄。雖然是有熬夜，基本就是體力活?！崩桁o北說，“這次最大的體驗是，我們是用些奇怪的辦法、平常根本想不到的辦法來解決問題。”

Kris認為自己的THacks之行超值，他已經(jīng)正式創(chuàng)業(yè)，項目就是比賽時的AnalystPoll，團隊也是比賽時的原班人馬?！斑@次解決了我的兩個大問題：這是不是個不好的想法？這有沒有人能來做？”Kris開心地說，他發(fā)現(xiàn)跟大家聊自己的項目，普遍反映都不錯，所以要趕緊動手，軟件正在緊鑼密鼓地開發(fā)中，因為比參賽展示時增加了更多功能。事實上，黎靜北他們也很認同Kris項目的創(chuàng)新性，是把行業(yè)的技術(shù)和經(jīng)驗與互聯(lián)網(wǎng)思維結(jié)合起來了。

從這兩個受認可的項目中不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新其實就在身邊最日常的熟悉生活中。在創(chuàng)作“反駭客”App時，Shane Wilton和Valentin Tsatskin發(fā)現(xiàn)了來自美國密歇根大學(xué)的Adam Williams的煩惱，他不會講中文，但是身為主辦方成員，有不少團隊都需要他的幫助。遇到不會講英文的隊員，雙方交流往往不暢通，不能快速地解決團隊遇到的困難，Adam Williams頗感無奈。有心的Shane Wilton和Valentin Tsatskin立即放下手上的“反駭客”App，轉(zhuǎn)向攻克“Adam Williams Speaker”。他們制作了一款手機App可以進行語音識別，當(dāng)Adam Williams講英文時，App會翻譯成中文，反之亦然。成功展示時，大家都樂了。

極限的比賽時間，在一定程度上制造壓力，促成了靈感的爆發(fā)。經(jīng)歷了種種自我否定，最終成功實現(xiàn)idea，黎靜北很自豪，采訪中一直淡定的他說到對“極客鍵盤”的評價，不禁有些激動：“我覺得我們的項目是體現(xiàn)了Hack精神的，誰敢說不算？這肯定得算！”Kris問過身邊那些想創(chuàng)業(yè)的朋友們，找到團隊了嗎？還在找。創(chuàng)業(yè)的想法固定了嗎？還在想。他笑說他們都應(yīng)該來參加Hackathon的活動，那樣想法有了，團隊也有了。

對于加入糖尿病項目的殷南秋來說，完成了項目框架梳理部分后，她基本游離在項目之外，她有時間到其他項目組逛逛、看看，倒是學(xué)到、聽到不少?！拔乙呀?jīng)把Python基本語法看了一遍?！币粋€月后見到殷南秋，她興致勃勃地說。她后來參加了幾次小規(guī)模的Hackathon活動，熬夜狂學(xué)，已經(jīng)可以獨立制作網(wǎng)頁，接下來的功課是多多學(xué)習(xí)交互設(shè)計。