1994年3月14日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理李鵬簽發(fā)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第151號(hào)，發(fā)布《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，明確設(shè)立國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)教育工作者從事教育教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量?！稐l例》提出，教學(xué)成果是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案；各級(jí)各類學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會(huì)組織、教師及其他個(gè)人，均可以依照《條例》規(guī)定申請(qǐng)教學(xué)成果獎(jiǎng)；教學(xué)成果獎(jiǎng)按其對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生的效果，分為國(guó)家級(jí)和?。ú浚┘?jí)；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的條件主要包括三個(gè)方面，一是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，二是經(jīng)過(guò)2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，三是在全國(guó)產(chǎn)生了一定影響；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)分為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)，授予相應(yīng)的證書、獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)審、批準(zhǔn)和授予工作，由教育部負(fù)責(zé)。設(shè)立國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，是國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育教學(xué)工作的高度重視。目前，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)已被視為與國(guó)家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。