鐘靈翰

賽題：

以“發(fā)現(xiàn)”為話題，自擬題目，自定立意，不限文體，寫(xiě)一篇作文，不少于600字。

曾經(jīng)，不，是兩個(gè)月前我還在為別人有所發(fā)現(xiàn)的故事而激動(dòng)，現(xiàn)在，我也有了自己的發(fā)現(xiàn)。

數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)一篇3000字的論文。3000字，相當(dāng)于我一學(xué)期所寫(xiě)作文的全部字?jǐn)?shù)。就在我為論文題目發(fā)愁時(shí)，幾天前那個(gè)我用來(lái)求解圓周率的公式突然浮現(xiàn)在腦海里。我驚喜地想到，可以用圓周率公式來(lái)求出多邊形的面積，進(jìn)而證明周長(zhǎng)相等的正多邊形邊數(shù)越多則面積越大這個(gè)論題。有了目標(biāo)，于是，我的探索之旅便開(kāi)啟了。

論題確定之后，我只用了一個(gè)小時(shí)就完成了證明草稿。我得意揚(yáng)揚(yáng)，這么容易就搞定了，看來(lái)寫(xiě)論文也沒(méi)什么嘛！可是就在第二天早上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)論文時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)論證中似乎存在一個(gè)漏洞。我急忙去重新審視草稿，查看是不是算錯(cuò)了。半個(gè)小時(shí)后，我確信的確是我算錯(cuò)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我第一次對(duì)熱愛(ài)的數(shù)學(xué)失去了信心，我想到了放棄。

可我沒(méi)想到放棄后的日子是如此難熬，那幾天里我一直回想著我發(fā)現(xiàn)論題時(shí)的雄心壯志，證明論題時(shí)的快樂(lè)激動(dòng)。我不斷地問(wèn)自己：我怎能如此輕易就放棄呢？

經(jīng)過(guò)一番躊躇，我決定重新開(kāi)始論證。我開(kāi)始努力地思考，把開(kāi)始時(shí)的命題一次次轉(zhuǎn)化，得出一個(gè)個(gè)式子。時(shí)間一天天過(guò)去，式子越來(lái)越多，可怎么也算不出結(jié)果！最終，在一天晚飯前我又一次發(fā)現(xiàn)我的論證有誤，這讓式子陷入自相矛盾的境地。

前面的工作又一次清零！

我并沒(méi)有像上一次一樣草率決定放棄，我選擇了繼續(xù)前行。

經(jīng)過(guò)兩次失敗，這次我決定用不同的方法推導(dǎo)，顯得比上兩次慎重周密了很多，這讓我體會(huì)到，失敗也并非全無(wú)益處。

那天晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著解決的方法。突然，我腦海中靈光閃現(xiàn)，前面卡殼的地方一下全都想通了。我興奮地立馬從床上爬起來(lái)，迅速寫(xiě)下了剛才想到的式子。

第二天，我拿起計(jì)算器開(kāi)始驗(yàn)證，確認(rèn)過(guò)程無(wú)誤后，那最后的結(jié)果水到渠成。我走出房門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以寫(xiě)論文了！”

很多人以為研究像登山一樣，一步一步攀爬，可我覺(jué)得不然，它更像翻墻，剛開(kāi)始翻不上墻頭，但對(duì)墻那邊充滿(mǎn)好奇。經(jīng)歷多次磨礪突破后站到了墻上，于是一個(gè)嶄新的世界就出現(xiàn)在面前，而前面的那一切努力則是對(duì)發(fā)現(xiàn)者的考驗(yàn)與歷練。