【文題】

有好事者從小河里取了一些水，并把這些水裝進(jìn)高高的玻璃杯，放在豪華的桌子上。水很高興，得意洋洋地說(shuō)：“以前我總是匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我終于可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了?！闭f(shuō)著，只聽(tīng)“啪”的一聲，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。水流了一地，沒(méi)等它嘆息，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，不少于800字。

“以前我匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了。”這句話早就超出了一杯水的意義，它揭示的是一種社會(huì)心態(tài)：我之所以拼搏奮斗是因?yàn)橐o曾經(jīng)遭受的不平“洗刷恥辱”，我為的是揚(yáng)眉吐氣，把曾經(jīng)對(duì)我不好的人踩在腳底。這種帶有報(bào)復(fù)性色彩的“成功”注定是一種失敗。

當(dāng)今社會(huì)，流行一些“勵(lì)志故事”。誰(shuí)誰(shuí)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師羞辱一番后，下定決心，最后“成功”。這些故事被我們頌揚(yáng)。我們贊美主人公的頑強(qiáng)意志，欣賞他有骨氣?？杉?xì)細(xì)一想，這樣的“成功”其實(shí)不要也罷。

一個(gè)憑借著被人羞辱而成功的人無(wú)法將他的成功持續(xù)。被人踩在腳底的境遇激起了他心中的不平之氣，使他“奮發(fā)有為”之后，留給他的除了“成功”的欣慰之外，一無(wú)所有。建立在“雪恥”的沖動(dòng)基礎(chǔ)上的那些拼搏進(jìn)取、奮發(fā)的精神將隨著獲勝欲的滿足而消失殆盡?？膳碌氖牵恍呷钑r(shí)割出的心靈的傷口依舊出著血。

這位“成功”者并未真正地實(shí)現(xiàn)人格的升華、思想的進(jìn)步。通俗地說(shuō)，就是他只得到了“成功”的結(jié)果，卻沒(méi)獲取成功者應(yīng)有的品質(zhì)，不清楚成功大廈上每一塊石頭是怎么堆上去的，又應(yīng)以怎樣的形態(tài)來(lái)支撐這大廈。他只因把仇恨與怨氣當(dāng)做了止痛的良方，吞服下后暫忘了一部分痛。一路瘋趕，取得了“成功”。他根本無(wú)法體會(huì)到自己曾為此花的心血、做的努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的快速“成功”沒(méi)有給他帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富，我想他只記得他痛得厲害，以致于什么都沒(méi)有思考，什么都未總結(jié)。

我在新聞里曾看到過(guò)一所中學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)讀書的口號(hào)：你不讀書，何以拼過(guò)富二代、官二代？我只能為這種教育感到悲哀，以不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)去“激勵(lì)”學(xué)生奮發(fā)有為，最終結(jié)果就是，這些學(xué)生們會(huì)取而代之，制造更多的不公平。他們會(huì)成為新的富二代、官二代，而不是學(xué)識(shí)具備，羽翼豐滿后如我們所期待的去改變不公平的現(xiàn)狀。

被羞辱后的報(bào)復(fù)性成功對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)任何價(jià)值與意義可言，個(gè)人也只會(huì)從中留下不可磨滅的傷痛，是最大的失敗。勵(lì)志書，我贊同周國(guó)平先生的觀點(diǎn)，它勵(lì)的是欲，不是志！

（責(zé)任編輯：李躍）

評(píng)點(diǎn)：宋蓉

分析材料，能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，然后提出令人耳目一新的觀點(diǎn)——報(bào)復(fù)性“成功”是一種失敗。這種觀點(diǎn)既令人深思（報(bào)復(fù)性“成功”報(bào)復(fù)的是誰(shuí)？），又令人聯(lián)想（如此這般的勵(lì)“欲”，而非勵(lì)“志”，誰(shuí)是背后“推手？”）。思考問(wèn)題，切中要害，這種“成功” 是有報(bào)復(fù)性色彩，失敗的疼痛太過(guò)深入骨髓，于人于已將是又一場(chǎng)噩夢(mèng)，豈不是更深更廣意義上的失??？最為可貴的，既就事論事，又聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)弊端，愛(ài)之深，痛之切，透徹說(shuō)理中，洋溢著以國(guó)家社會(huì)為已任的青年激情，我手寫我心，好文！