吳曉星

習(xí)作要求

人教版六年級下冊“口語交際·習(xí)作三”：以“我的理想”為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么會有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。注意運用從其他學(xué)科學(xué)到的知識，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

習(xí)作法寶

古人云：“志不立，天下無可成之事?！崩硐胧浅晒Φ某岚?，有翅膀的鳥不一定能飛，但是沒有翅膀的鳥一定會在地上。有了理想，我們對明天充滿了追求和渴望，對未來充滿了憧憬和向往。每個同學(xué)都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)服裝設(shè)計師，還有的想當(dāng)廚師、寵物馴養(yǎng)員……當(dāng)然，理想還可以是為祖國、為家庭、為他人做成一件事，也可以是發(fā)明點什么、改變點什么、創(chuàng)作點什么，只要是對社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步有益的事情，不論大小，都是崇高而美好的。你的理想從何而來，如何實現(xiàn)，也是要在文中寫清楚的。同時可以用上從其他學(xué)科學(xué)到的知識。

法寶一：

寫清自己的理想。理想不是空想，是從現(xiàn)實出發(fā)的志向。所以說，習(xí)作既要寫清楚自己的理想是什么，又要介紹清楚為什么會有這樣的理想。例文《我的理想》的小作者這一點交代得很好。他先寫理想是當(dāng)“大學(xué)生村官”，而后寫理想來自參觀華西村的所見、所聞、所想，是華西的成功與繁榮帶來的沖擊，是華西與家鄉(xiāng)比較的結(jié)果，讀后讓人感到真實可信，避免了理想的空洞與說教。

法寶二：

寫好理想的實現(xiàn)。詩人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，照亮夜行的路；理想是路，指引我們走向光明……光有理想，沒有行動是不行的，習(xí)作時也要寫好怎樣去實現(xiàn)自己的理想。例文《我的理想》的小作者寫現(xiàn)在作為學(xué)生的我“要好好學(xué)習(xí)”，日后真當(dāng)了村官的我“要學(xué)習(xí)華西精神，以吳仁寶爺爺為榜樣”，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念。現(xiàn)實與理想，現(xiàn)在與未來，文章思路非常清晰。endprint