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小母雞種稻子

2015-04-08 20:26:38
創(chuàng)新作文(1-2年級) 2015年2期
關鍵詞:小鴨稻子母雞

講童話故事

童話是什么?

簡單地說,童話就是人們通過想象,把現(xiàn)實生活中的植物、動物以及一些物品賦予人的思想,用擬人化的手法創(chuàng)作出來的故事。如農(nóng)民伯伯種稻子本來不稀奇,但是小母雞種稻子,這樣的故事就是有趣的童話了。愛讀童話的你一定也想自己寫童話吧?那就快來學一學吧!

一起來看課文

小母雞想種稻子。她問小鴨:“你愿意和我一起種稻子嗎?”小鴨說:“種稻子太辛苦,我怕彎腰!”小母雞只好自己種稻子。

禾苗長高了,小母雞問小貓:“你愿意和我一起除草嗎?”小貓說:“除草太辛苦,我怕手起泡!”小母雞只好自己除草。

稻子熟了,小母雞問小豬:“你愿意和我一起收稻子嗎?”小豬說:“收稻子太辛苦,我怕弄得滿身土!”小母雞只好自己收稻子。

小母雞把稻子打成米,做了又香又甜的白米飯。送給小鴨,小鴨低下了頭。送給小貓,小貓羞紅了臉。送給小豬,小豬說:“明年我們要跟你一起種稻子。”

(選自北師大版一年級上冊語文教材)

給你支支招

怎么寫童話呢?讓小豆子老師把寫童話的技巧告訴你們吧!(請在爸爸媽媽或老師的指導下閱讀哦?。?/p>

第一,童話的類型有哪些

童話的類型很多。寫作時,我們可以寫動物童話,如《小母雞種稻子》;可以寫植物童話,如《老樹的故事》;還可以寫知識性童話,如《小壁虎借尾巴》、《小青蛙找媽媽》等。知識性童話要用童話把科學知識表現(xiàn)出來,這需要小朋友們掌握事物變化的特點,不能隨意編寫。你們可以先查找資料了解它們的特點,再嘗試寫作。

第二,童話里的角色

童話里的角色沒有限制,動物、植物等都可以是童話里的角色。如《小母雞種稻子》這篇童話中,小母雞很勤勞,小鴨、小貓、小豬很懶惰。生活中,有沒有人像小鴨、小貓、小豬一樣懶惰呢?當然有啦!因此,童話中的角色其實就是我們生活中的人。

第三,童話寫什么

只要將人的思想、語言、動作、行為放在動物的身上,讓它們說人話、做人事、懂人情,這篇童話大體就完成了。如種稻子是一件普通的事情,但是作家把農(nóng)民伯伯替換成小母雞,讓小母雞種稻子、除草、收稻子。你瞧,一件普通的事情就變成了一個精彩的童話啦!

第四,童話的語言

童話反映現(xiàn)實生活,所以角色的語言一定要符合身份特點?!缎∧鸽u種稻子》中的小母雞說話溫柔,語氣誠懇,很有禮貌。如“你愿意和我一起種稻子嗎?”“你愿意和我一起除草嗎?”“你愿意和我一起收稻子嗎?”這些語言描寫都體現(xiàn)了小母雞的良好品質。

第五,童話要告訴讀者什么道理

小朋友們要想一想,你們寫童話要說明什么道理或給人什么啟發(fā)。如《小母雞種稻子》不僅贊揚了小母雞勤勞、不怕吃苦的精神,也贊揚了小母雞樂于分享的好品質。

親愛的小朋友們,你們掌握寫童話的技巧了嗎?只要你們用心體察生活就一定能寫出精彩的童話!不能光說不練哦,趕快動手寫一寫吧!

蔚藍的天空 雪白的棉花

黃澄澄的稻田

清澈的河水 嫩綠的小草

轟隆隆的雷聲

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