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刑事技術實驗室安全管理體系的構建

2015-04-08 19:29:53王明超
實驗科學與技術 2015年3期
關鍵詞:實驗室實驗教學實驗

王明超

(鐵道警察學院 公安技術系,鄭州 450053)

·技術安全與環(huán)境保護·

刑事技術實驗室安全管理體系的構建

王明超

(鐵道警察學院 公安技術系,鄭州 450053)

實驗室安全與穩(wěn)定是刑事技術教育健康發(fā)展的前提,為了保證實驗教學工作的質量和公安教育事業(yè)發(fā)展的長效機制,必須加強實驗室安全管理工作。文中結合新形勢下刑事技術實驗教學的特點,分析了實驗各環(huán)節(jié)存在的安全因素,提出了構建實驗室安全管理體系的若干建議。進一步規(guī)范實驗室標準化建設、加強安全宣傳教育、完善實驗過程中的防護機制以及實驗室安全管理制度是做好刑事技術實驗室安全管理工作的保障。

公安教育;刑事技術;實驗室;安全管理

實驗室是高校進行教學實驗,開展科學研究、培養(yǎng)人才和創(chuàng)新科技的重要基地[1]。刑事技術實驗室是公安院校培養(yǎng)創(chuàng)新型刑事技術人才的重要場所,隨著我國公安教育事業(yè)的不斷發(fā)展,刑事技術實驗教學體系逐步完善,實驗室的建設規(guī)模不斷擴大、功能更加齊備、承擔的教學科研任務也越來越重[2]。與此同時,實驗室在建設和使用過程中的一些安全問題也日益凸顯,作為實驗室管理的一項重要內容,實驗室安全是保障實驗教學活動順利開展的根基,關乎師生安全和教學質量的好壞,一旦出現(xiàn)問題,將造成生命和財產的重大損失,嚴重影響正常的教學科研秩序,因此強化實驗室安全管理,建設科學規(guī)范的刑事技術實驗室安全管理體系是實驗教學面臨的一個重要課題。

1 刑事技術實驗的特點

刑事技術實驗內容體系復雜,包括刑事影像、痕跡檢驗、文件檢驗、法醫(yī)物證檢驗、理化檢驗以及電子物證檢驗等多個實驗板塊,每個實驗模塊又包含有若干不同的實驗內容,分別涉及到不同物證的勘驗與提取、物證的定量定性分析等實驗項目[3]。從實驗操作層面而言,既有物理型實驗,需要借助照相機、多波段光源、熏顯柜、顯微鏡等儀器設備;也有化學型實驗,需要使用化學試劑和化學藥品。同時,刑事技術實驗面向偵查學專業(yè)、刑事技術專業(yè)以及相關公安專業(yè)的學生開設,實驗班級與人數(shù)較多,專業(yè)層次的不同決定了實驗安全管理的難度。另外為了提高實驗資源的利用率,有些實驗室還開放管理,倘若沒有一套安全的管理體系作保障,刑事技術實驗教學秩序和教學質量必然受到影響。

2 刑事技術實驗室安全管理體系的構建

為有力推動公安教育事業(yè)及刑事技術學科建設的健康發(fā)展,保障教學和科研活動的順利進行,必須對刑事技術實驗教學各環(huán)節(jié)的安全因素進行綜合評估,建立一套科學合理、協(xié)調完善的安全管理體系。

2.1 規(guī)范刑事技術實驗室建設中的安全標準

實驗室的標準化建設是實驗室建設的發(fā)展趨勢,對實驗室進行科學規(guī)范化設計是保障實驗室安全的首要條件[4-5]。刑事技術實驗室建設不僅要保證照明、溫濕度、水電設施等基礎條件滿足實驗的要求,還應該結合學科專業(yè)的特色以及不同實驗室的安全特點,將環(huán)保保護和防護措施作為首要考慮的安全因素進行科學論證。

2.1.1 環(huán)境保護標準

安全環(huán)保是衡量實驗科學性的重要依據(jù)。刑事技術實驗室應該率先在建設規(guī)劃層面科學設計,充分考慮實驗活動可能對環(huán)境造成的潛在污染以及對實驗人員造成的健康威脅,減少實驗的危害性。在化學實驗室應該建設有專門處理廢水、廢液的設施,在一些會產生有毒物質或氣體的實驗室安裝通風換氣設施。例如:手印檢驗實驗室須保持良好的通風條件,及時排出手印顯現(xiàn)實驗所使用的金屬粉末等有害物質及化學藥品所產生的有毒氣體[6]。

2.1.2 防護設施標準

實驗室建設初期的科學論證也應該全面考慮防火、防盜等措施。刑事技術實驗室較多,有大量的易燃化學品和精密貴重儀器設備,一方面必須保證消防栓、滅火器和噴淋裝置等防火措施配套齊全并能正常使用,安全疏散通道也要經(jīng)常保持順暢;另一方面也應該在一些重要實驗室建立門禁管理系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng),防止貴重物品丟失。這樣既能從設計理念上體現(xiàn)實驗室布局合理規(guī)范,也能夠從源頭上提高刑事技術實驗室事故的預防和處置能力。

2.2 提高實驗參與人員的安全意識與防護技能

實驗教學理念主導教學活動,“凡事預則立,不預則廢”,因此,提高刑事技術實驗管理與參與人員的安全防范意識和能力,是實驗安全管理工作的關鍵,意識重在預防,防護技能重在控制,防控結合才能有效保證刑事技術實驗教學環(huán)境的安全。

2.2.1 利用多種途徑加強實驗室安全教育

刑事技術實驗教學與理論教學環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系,是安全教育的兩個重要切入點。在理論教學環(huán)節(jié)完全可以將實驗過程中的安全意識融入與之相關的知識點的講授,編寫刑事技術實驗室安全技能手冊供師生學習使用,在痕跡檢驗、理化檢驗等不同模塊教學中安排專門的安全教育課時,將這些教育方式常態(tài)化;在實驗環(huán)節(jié)營造安全氛圍則可以通過在各個實驗室張貼醒目的安全警示語、安全廣告與宣傳畫等方式來實現(xiàn),關鍵還需要實驗管理人員和實驗教師在實驗過程中以身作則,正確合理引導學生安全操作;定期舉辦安全教育專題講座、邀請刑事技術領域專家學者介紹實驗室安全的經(jīng)驗,進而引導師生樹立防患于未然的安全意識和科學的安全價值觀念、提高安全責任感和使命感。

2.2.2 通過模擬演練提高師生的防護技能

實驗防護技能與實驗意識同樣重要,通過模擬實戰(zhàn)演練使實驗參與人員熟練掌握安全事故的應急方法,具備基本的處置實驗過程中突發(fā)事件的能力。例如,通過消防演練,讓師生懂得消防器材使用和逃生自救的技能,具備撲救初起火災和組織人員疏散的能力。從理念和行動兩方面深層次激發(fā)師生關注環(huán)境安全、珍惜生命的自覺性,逐步建立文明健康、崇尚科學的刑事技術實驗文化氛圍。

2.3 完善實驗操作過程中的安全防護措施

實驗操作過程是師生參與度最高、儀器使用率最高的階段,也是安全工作的重要部分。

2.3.1 實驗過程中做好自身防護

自身防護工作應該首先在實驗準備階段熟悉實驗規(guī)范操作,尤其是實驗的安全注意事項,熟悉相關儀器設備的操作使用;實驗過程中則要結合實驗的具體內容做好自身的防護措施。例如,痕跡物證提取顯現(xiàn)類、法醫(yī)物證檢驗類實驗過程中形成戴口罩、戴手套的習慣,減小實驗對身體的危害,同時也避免相關物證材料遭受污染,使用多波段光源時要配備防護服、護目鏡等防護器材;此外,考慮到偶爾會發(fā)生的意外情況,可以根據(jù)需要配備安全藥箱等救助藥品。

2.3.2 開發(fā)和使用綠色實驗試劑

近年來,綠色化學越來越引起人們的重視,應該大力提倡綠色實驗[7]。刑事技術實驗所使用的一些藥品試劑對環(huán)境與人體健康存在潛在的危害性,尋求安全環(huán)保的替代試劑是國內外法庭科學領域研究的一個熱點,并且取得了一定的進展。例如對手印顯現(xiàn)實驗而言,氟利昂的使用會對大氣臭氧層造成污染,長期使用茚三酮、羅丹明、四甲基聯(lián)苯胺等化學試劑會對人身有較大的危害,金屬粉末顯現(xiàn)手印如果操作不當也對人體有較大危害,而京尼平、指甲花醌、姜黃粉末等一些天然植物提取物質的開發(fā)和使用則很大程度上彌補了傳統(tǒng)化學試劑的安全缺陷。

2.4 完善刑事技術實驗室安全管理制度

刑事技術實驗室安全管理制度是綱領性的文件,要兼具科學性、前瞻性、權威性與可行性[8],讓刑事技術實驗的參與人員都有章可循、有據(jù)可依,必須制定一套完善健全的安全管理規(guī)章制度,在刑事技術實驗室日常維護和實驗教學過程中認真貫徹執(zhí)行,確保各項安全管理措施落在實處。

2.4.1 刑事技術實驗室安全責任制度

刑事技術實驗室安全是一個由多方面工作構成的整體,沒有管理,安全就缺乏保障,必須有專門的管理機構和管理模式來進行協(xié)調和管理[9]。所以,設有專門的機構負責刑事技術實驗室安全管理工作,實施實驗室安全工作責任追究制,職責分明,可以有效避免各部門之間職責劃分不清或者溝通不協(xié)調造成的安全漏洞,也能從制度層面引起對實驗工作的重視。另外,也要明確各實驗室的安全管理人員及其職責,挑選責任心強,既了解刑事技術實驗室的特點,又具備應對處置突發(fā)事件能力的人員對刑事技術所轄不同實驗室進行專職管理。

2.4.2 實驗器材設備的管理維護與實驗廢物處理制度

刑事技術實驗內容較多,需要大量的實驗器材與設備,一方面要保證其能夠正常使用,滿足基本教學,另一方面也要從制度層面規(guī)范其管理和使用,科學的管理是保證器材設備良好運行的前提。從環(huán)保和安全的角度考慮,建立化學藥品試劑的分類存放和管理制度,規(guī)范數(shù)碼相機、DNA實驗設備、文檢儀以及各類顯微鏡等貴重物品的使用制度,實驗室開放管理階段更要完善領用登記制度,對使用人員進行監(jiān)管,嚴格操作過程和安全措施。對于不同實驗室所排放的廢棄物的處理也必須謹慎對待,從制度層面加強管理,貫徹清潔的實驗理念,制定廢氣、廢液和有害固體等實驗產物的監(jiān)測制度,根據(jù)其特性進行分門別類存放、定期交送資質單位處理,減少對環(huán)境的污染。

2.4.3 刑事技術實驗室安全檢查制度

實驗室存在安全隱患誠然是可怕的,但是發(fā)現(xiàn)不了安全隱患則更為可怕[10]。刑事技術實驗室安全檢查監(jiān)督制度是強化實驗管理人員的安全意識,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患的重要保障。從學校層面和實驗室自身兩個方面定期對實驗室的衛(wèi)生環(huán)境、化學品管理使用、儀器設備使用、水電使用、廢物處理、防火防盜以及其他影響實驗室安全的因素進行檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn)安全問題,及時督促整改,從而將安全事故消滅在萌芽之中。因此,開展實驗室安全隱患的排查與整改是一項非常關鍵的管理工作。

2.4.4 處置突發(fā)事件的應急預案制度

凡事預則立不預則廢。實驗室應急預案制度能夠保證在安全事故發(fā)生時臨危不亂,有條不紊地開展人員疏散和救援工作,將事故損失降至最小[11]。應急預案制度必須全面考慮、切實可行,能夠有效地應對刑事技術各實驗板塊中可能發(fā)生的各種突發(fā)事故,并從內容上將應急處理步驟具體化;同時,實驗管理與組織人員要熟悉應急預案的具體內容和步驟,必要時進行演練,確保一旦事故發(fā)生,能立即采取正確有效的應對方法,以最快的速度、最小的代價控制事態(tài)的發(fā)展。

3 結束語

公安教育事業(yè)的健康發(fā)展必須以安全穩(wěn)定為前提,刑事技術實驗室安全管理體系是一個復雜的動態(tài)系統(tǒng),需要在全校師生員工的協(xié)同努力下不斷地發(fā)展和完善。各公安院校應該結合自身安全工作的實際,切實加強安全教育與宣傳,將安全理念貫穿于刑事技術實驗的各個環(huán)節(jié),努力提高實驗室的安全管理水平,開創(chuàng)實驗室安全管理建設新局面,確保刑事技術教育朝著安全文明、和諧穩(wěn)定的方向發(fā)展。

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Construction of Criminal Technology Laboratory Safety Management System

WANG Mingchao

(Department of the Public Security Technology,Railway Police College,Zhengzhou 450053,China)

Laboratory safety and stability is a prerequisite for the healthy development of criminal and technical education. In order to ensure the quality of experiment teaching and long-term mechanism of police education, laboratory safety management should be strengthened deeply. This paper analyzes the characteristics of criminal technology experiment teaching under the new situation and the safety factors in different aspects of the experiment and proposes a number of reco mmendations to build laboratory safety management system. To further regulate the laboratory standards in building construction, strengthen safety education and improve protection mechanisms during the experiment and laboratory safety management system is an effective method to ensure the criminal technical laboratory safety management.

police education; criminal technology; laboratory; safety management

2014-12-08

王明超(1987-),男,碩士研究生,助教,主要從事刑事科學技術、痕跡檢驗的教學和科研工作。

G482;X9;G642.423

A

10.3969/j.issn.1672-4550.2015.03.066

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