孫建鋒

在溫哥華機場發(fā)生了一件有趣的事，當時在候機區(qū)，幾個中國游客匆匆經(jīng)過，其中一位姑娘大概手滑了，袋子掉到地上，“啪”傳來瓷器摔碎的聲音，只聽她的幾個同伴七嘴八舌地說“打了”、“摔了？”、“壞了”、“爛了吧”、“報銷了”“報廢了吧”。旁邊一位加拿大小伙子聽得滿臉疑惑。得知這些話的意思之后，他回頭就和他朋友們說：“Oh，my God， Chinese is so difficult，we still dont go to China.”（天啊，漢語太難了，咱們還是別去中國了）。原來這幾個哥們是去上海某大學學漢語的。

漢語很難，大概是世界上最難的語言。曾經(jīng)有一位美國的語言學教授，他發(fā)現(xiàn)在漢語的說、讀、寫各方面達到一定的水平，所需要的時間大約是學法語達到類似水平的三倍左右。而能流利地使用漢語所花費的時間，至少足夠你熟練掌握兩種西方語言。如果有一種方法能夠縮短這個時間，估計會使許多人欣喜若狂吧。如今福音來了。

圖畫學字

薛曉嵐（ShaoLan Hsueh）出生在臺灣，是一位書法家和一位陶瓷藝術家的女兒，目前居住在倫敦。她研究開發(fā)了一種思維共享軟件，稱為“Chineasy”，這是一種能讓西方人盡快閱讀和理解漢字的突破性方法。

據(jù)說她開發(fā)該軟件的初衷是由于她在嘗試教自己的孩子學習漢語時意識到，對于不具備語言環(huán)境的外國人來講，漢語學習可謂是“難得令人心碎，難得舉世無雙”。

“一般教育機構給出的方法就是一遍又一遍地朗讀背誦。結果孩子們，還有那些嘗試著學門新語言的大人，到最后的確是能說幾句漢語，但依舊難以閱讀漢字?！毖詬瓜Ｍ麆?chuàng)造一種有著正確方法論、能引起孩子興趣的方法。經(jīng)過兩年的努力，一套結合了圖畫描述和造字構成原理的新的學習方法誕生了。薛曉嵐把這套方法起名為 “chineasy”。

“chineasy”的方法很簡單，即是為每一個基本單字設計出配套的圖形，方便人們理解其含義，進而掌握二百多個由這些基本漢字組合形成的新字。比方說“人”字就被設計成了一個有手有腳的行人模樣，而“從”便是兩個行人結伴而行表示跟從，至于“眾”則是一群小人們嘰嘰喳喳地聚在一起，表示人多勢眾。

不僅如此，薛曉嵐還將一些中國的文化歷史加入其中，因為她認為故事也是一種很方便的記憶法。她以“家”字為例， 如果你看到房頂下面有一頭豬，意思就是“家”，因為古代中國人在家里養(yǎng)豬。房頂下面有一頭牛，意思就是“牢”，因為牛被當作犯人一樣圈起來。房頂下面有一個女人，意思就是“安”，因為她會為你生兒育女，你會感到安全。

2013年2月在美國加利福尼亞州TED大會上，薛曉嵐講解了她的新學習方法，這場演講發(fā)布到了網(wǎng)上。在會上，她介紹了9個基本漢字，包括口、人、火等。這些基本漢字為你認識另外數(shù)百個漢字奠定了基礎。“后來很多人找到我，說他們簡直不敢相信——他們從沒想到自己還能學會漢字，現(xiàn)在他們很感興趣，很想學習?！边@場演講3個月內被觀看了九十多萬次。

目前，“chineasy”圖書的版權已被英國出版社買下，并計劃在今年四月份發(fā)行。除此之外，chineasy團隊還將推出一系列的手機應用軟件，在線視聽教程服務等。薛曉嵐說：“我希望提供一種新的學習路徑，讓人們能用輕松快樂的心態(tài)來學習漢字?！?/p>

漢字數(shù)字化博物館

同樣以形象和淺顯易懂為出發(fā)點的嘗試還有不少，其中華東師大中國文字與應用中心成就尤為突出，經(jīng)過十幾年的努力，他們建成了全球唯一一所漢字數(shù)字化博物館。它包含了漢字學習館、漢字文化館、漢字研究館、漢字旅游館、民族文字館、域外漢字館等六個分館。

其中漢字學習館中的每個漢字都制作了相關flash動畫，對漢字書寫筆順、讀音、組詞等多方面進行了演示，每個字還包括了釋義、詞句、成語、謎語、解讀、測試等六大功能，能夠很好的增強學習者的興趣。而且十分便捷，無論是在世界哪個地方，只要登錄互聯(lián)網(wǎng)就可以從一筆一畫開始直至聽說讀寫規(guī)范地學習、掌握漢字。

目前在中國工作學習的德國人漢斯，或專業(yè)或不專業(yè)的學習了漢語近五年，得知漢字數(shù)字化博物館之后，這很快成了他的隨身寶典之一，他把它當字典用，他認為在中國生活的外國人，字典實在是太重要了。他曾打過這樣一個比喻，假如你是個母語是英語的糖尿病患者，在西班牙，馬上就要胰島素休克了，你可以沖進一家診所，只需極少的西班牙語外加一些猜測，你就可以得救。如果在中國，估計你已經(jīng)死了，除非你湊巧還帶著字典。

不光是漢斯，即使對于熟練掌握漢字的人也非常有用，在北京工作的英國人查理感冒了，想給中國朋友寫個便條取消約會，卻想不起來“打噴嚏”的“嚏”怎么寫了（他已經(jīng)系統(tǒng)學習了漢語七年）。他詢問了三個博士，都是中國人，三人都愣住了，沒有一個人會寫。事后他說：“你能想像三個哈佛的英語博士不會寫“sneeze”嗎？而這樣的事情在中國太常見了?！?/p>

永遠別告訴他們難

漢斯經(jīng)常講自己鬧的一個笑話，當時他在一個中國餐館吃飯，有人讓他翻譯墻上掛著的字句，“嘿！你懂漢語，那個立軸上寫的什么？”他抬頭看了看，立軸上寫的是文言文，而且還是狂草的，“呃……我能認識一兩個字，但不知道上面到底說的什么……”漢斯吞吞吐吐地說，“我想可能是關于鳳凰之類的內容?！睂嶋H上寫的是“陋室銘”，在漢斯看來那就像是個要死的人的心電圖一樣。

好吧，即使中國人也得承認漢語真的很難，即便有著這樣那樣的方法。但有一個令人驚異的事實，當中國的小孩兒咿呀學語的時候，他們的漢語能把父母逼瘋。但過不了兩年，這些小孩兒就可以用難死人的漢字寫情書了。而即使是“文盲”的中國人對漢語的掌握也相當?shù)暮?。就好像是小學生組成的樂團演唱巴赫的賦格曲。臺下的觀眾一邊贊嘆著這么小的孩子卻能如此完美地演繹如此偏難險怪的作品，一邊問指揮：“他們是怎么完成這么難的作品的呢？”“噓——小點兒聲！”指揮說，“如果你不告訴他們難，他們永遠都不知道?！眅ndprint