湖北省荊門市東寶區(qū)仙居鄉(xiāng)中心小學(xué) 黃自強

有些人也許會不假思索地回答：“一樣長！”我剛一看題目，都是35，也覺得是一樣長；可是再一細看，發(fā)現(xiàn)兩個并不一樣，一個所指的是相對的量，一個所指的是具體的量。這樣就得分幾種情況來討論了。

所以，這道題有三種不同的情況。

分數(shù)既可以表示相對的量，也可以表示具體的量，以后碰到類似的問題，我可要注意了。