山東省青島市黃島區(qū)薛家島小學(xué) 肖 巧

齊抓共管、落實(shí)責(zé)任是工作完成的有力保障
——對(duì)“比課間秩序”活動(dòng)效果的反思

山東省青島市黃島區(qū)薛家島小學(xué) 肖 巧

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的課間秩序，提升全校同學(xué)的文明程度，為全校師生創(chuàng)設(shè)和諧、向上、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，在第十周和第十一周，學(xué)校大隊(duì)部牽頭舉行了“比課間秩序，不忘三比活動(dòng)”回頭看活動(dòng)，效果顯著，學(xué)生課間秩序狀況得到明顯改善。

課間秩序 活動(dòng)

一、主要做法

1.組織到位

薛家島小學(xué)“比課間秩序，不忘三比活動(dòng)回頭看”活動(dòng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體中層干部為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；又成立了以大隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的工作小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員和工作小組成員按照工作分工，分級(jí)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)任務(wù)，細(xì)化工作要求，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，促進(jìn)工作落實(shí)，扎實(shí)穩(wěn)定地推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)深入開展。

2.明確要求

薛家島小學(xué)“比課間秩序，不忘三比活動(dòng)回頭看”對(duì)全體班級(jí)和學(xué)生提出的基本要求是：在課間要文明、有序，做到“三為主、三禁止、三輕輕”。

“三提倡”：

下課后提倡學(xué)生到校園里、操場(chǎng)上去活動(dòng)。不到樓道、連廊、辦公樓附近以及危險(xiǎn)處玩耍。下課后提倡學(xué)生先做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。下課后先準(zhǔn)備好下節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品，整齊地放在桌子的左上角，將椅子推到課桌的下方，然后到室外活動(dòng)。下課后提倡學(xué)生進(jìn)行文明的休息和活動(dòng)。在教室內(nèi)的同學(xué)可以進(jìn)行輕聲地交流談心，看看課外書籍，以放松上節(jié)課緊張的神經(jīng)；室外的同學(xué)及時(shí)上廁所，打水，或眺望遠(yuǎn)方，以讓眼睛得到充分的休息為主；或者到操場(chǎng)、室外做健康的游戲。走路要右行禮讓，見到老師、客人主動(dòng)敬禮問好。

“三不要”：不要在樓道和教室內(nèi)大聲喧嘩。不要在樓道和教室內(nèi)追逐打鬧。不要攀爬體育器械，做危險(xiǎn)游戲。

“三輕輕”：說話輕輕、走路輕輕、做事輕輕。

3.班級(jí)宣傳，跟蹤到位

（1）各班班主任利用周一班隊(duì)課的時(shí)間召開主題班隊(duì)會(huì)，組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生課間禮儀規(guī)范，指出現(xiàn)階段學(xué)生在課間秩序方面存在的共性問題，提出相應(yīng)要求，規(guī)范學(xué)生課間文明行為。

（2）每班選派2～4名班級(jí)秩序值檢員（粉帽子監(jiān)督員），加強(qiáng)培訓(xùn)，對(duì)自己所在班級(jí)的學(xué)生秩序進(jìn)行監(jiān)督，定人定崗，分工到人，并做好記錄。

4.加強(qiáng)監(jiān)督，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理

學(xué)校大隊(duì)部加大對(duì)教學(xué)樓（走廊和教室）的管理力度，加強(qiáng)對(duì)校級(jí)秩序值檢員（紅帽子監(jiān)督員）的管理和培訓(xùn)，組織他們特別針對(duì)學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)大聲喊叫、追逐打鬧等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格地管理和監(jiān)督，把教學(xué)樓內(nèi)的聲音控制在最低范圍之內(nèi)，通過此次活動(dòng)，基本解決教學(xué)樓內(nèi)聲音較大的問題，創(chuàng)造和諧的課間秩序。

5.及時(shí)反饋

學(xué)校“比課間秩序，不忘三比活動(dòng)回頭看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各班的督查指導(dǎo)，檢查小組成員定期進(jìn)行檢查打分，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給各班主任和任課老師。每周學(xué)校大隊(duì)部對(duì)檢查小組成員的打分情況進(jìn)行匯總和公布，為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，鼓勵(lì)先進(jìn)，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)各班的得分情況評(píng)出了“優(yōu)勝班級(jí)”14個(gè)、“進(jìn)步班級(jí)”17個(gè)、“文明小天使”若干名，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。學(xué)校還將此次的評(píng)比結(jié)果記入班級(jí)量化匯總中，與學(xué)期末的班級(jí)評(píng)價(jià)直接掛鉤。

二、取得的效果

1.此次活動(dòng)方案制定的具體有效，宣傳得當(dāng)，引起了學(xué)校全體師生的重視，并得到了他們大量的支持和積極的配合。

2.此次活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案明確，充分調(diào)動(dòng)了各班主任老師和任課老師的積極性，各班級(jí)都組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)方案和要求進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)生的課間行為作出了嚴(yán)格的要求，在全校范圍內(nèi)掀起了一股爭(zhēng)當(dāng)“課間秩序優(yōu)勝班級(jí)”和“文明小天使”的浪潮。

3.通過活動(dòng)的持續(xù)開展，絕大部分學(xué)生都已經(jīng)有了文明的課間行為，學(xué)生的精神面貌有了嶄新的變化。在樓道里，右行禮讓的同學(xué)多了，跑跳打鬧的同學(xué)少了，輕聲慢步的同學(xué)多了，大聲喧嘩的同學(xué)少了，講文明禮儀的同學(xué)多了，不文明的同學(xué)少了。課間秩序較以前有了明顯的改善。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)深化此次“比課間秩序”活動(dòng)的效果，通過多種方式繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為。

2.加強(qiáng)對(duì)“班級(jí)秩序值檢員（粉帽子值檢員）”和“校級(jí)班級(jí)值檢員（紅帽子值檢員）”的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理功能，穩(wěn)固活動(dòng)效果。

3.制定更詳盡的“比課間秩序”獎(jiǎng)懲辦法，充分調(diào)動(dòng)班主任老師和各任課老師的積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和要求。

4.利用學(xué)校廣播站、室內(nèi)外宣傳欄、主題班隊(duì)會(huì)等多種宣傳方式，對(duì)學(xué)生提出更高的要求，通過多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，推動(dòng)“比課間秩序”活動(dòng)掀起更高的浪潮。

“比課間秩序，不忘三比活動(dòng)回頭看”主題教育活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但活動(dòng)對(duì)學(xué)校秩序帶來的影響卻是深遠(yuǎn)的，留給我們的思考空間也是巨大的，在以后的管理工作中，將會(huì)借鑒此次活動(dòng)帶給我們的成長(zhǎng)與變化，齊抓共管，落實(shí)責(zé)任，保障我們的管理工作能有效的開展。

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0272