別看平時(shí)我天不怕地不怕的,可是也有怕的時(shí)候,那就是老師讓我們寫作文的時(shí)候。
每次老師布置作文的時(shí)候,我表面上看著笑嘻嘻的沒什么意見,可一回家,我就露出“真面目”了。我橫眉豎眼地盯著作文本,惡狠狠地責(zé)問:“作文哪作文,我跟你上輩子有仇嗎?為什么你總是跟我過不去呢?我費(fèi)了九牛二虎之力也擠不出幾個(gè)字,你自己寫吧!”我把作文本往桌上一攤,讓它自生自滅去了。
可是,一想起是老師布置的作業(yè),我又不得不硬著頭皮提起筆來。我絞盡腦汁,腦袋都快要想炸了,作文本上的字也沒多幾個(gè)。我在作文本上磨呀磨,磨嘰了半個(gè)多小時(shí),寫是寫好了,可是只有短短的一篇,而且還是那幾句陳詞濫調(diào),枯燥乏味。
想到明天老師嚴(yán)厲的批評(píng)和無情的退稿,我真想一頭撞在作文本上。但我實(shí)在是寫不出來了呀?!熬让?!我的作文!”我在心里吶喊??粗嵌潭痰膩碇灰椎淖魑?,我也只能是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。我把本子一翻,塞進(jìn)書包不管了。
第二天,還是和以前一樣,作文不合格。你說我能不怕寫作文嗎?
(指導(dǎo)教師:車玉仙)
大臉貓接力:
曲天一小朋友的這個(gè)困惑想必很多同學(xué)都或多或少地存在。親愛的小朋友,你有什么妙招嗎?快來信和大臉貓一起探討吧!