吳碩

聽老師說，他們當(dāng)年根本沒見過電腦。今天，我這個(gè)十來歲的農(nóng)村孩子卻和電腦交上了朋友。

你瞧，我面前的這臺(tái)電腦，黑色的機(jī)身、彩色的顯示屏、小巧玲瓏的鼠標(biāo)、流線型的鍵盤，多漂亮?。±秒娔X，我們能打印出一篇篇漂亮的文章，畫出一幅幅美麗的圖畫，制作出一張張精致的賀卡。在老師的指導(dǎo)下，我還用電腦編輯了一份精美的小報(bào)。老師看著我編輯的這張精美的小報(bào)，高興地說：“不錯(cuò)。我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們辦的是手抄報(bào)。今天，你們的小報(bào)卻是用電腦編輯而成的。這漂亮的版面，都趕得上《中國(guó)少年報(bào)》了！”

我的電腦朋友還能讓我看到外面的精彩世界。一次，老師帶領(lǐng)我們上網(wǎng)“沖浪”。只見老師用鼠標(biāo)在“文件”菜單上點(diǎn)擊“打開”，并輸入了一個(gè)網(wǎng)址，一眨眼的工夫，奇跡出現(xiàn)了，“盤錦熱線”呈現(xiàn)在我們的眼前。在鼠標(biāo)的點(diǎn)動(dòng)之下，美麗的紅海灘、雄偉壯觀的遼濱大橋陸續(xù)映入我們的眼簾。老師告訴我們，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的用戶，不管在什么地方、什么時(shí)候，只要輸入一個(gè)相應(yīng)的網(wǎng)址，就能看到世界各地的美麗風(fēng)光，世界就展現(xiàn)在人們面前。在老師的演示下，我們欣賞了法國(guó)、美國(guó)以及香港地區(qū)的迷人風(fēng)光。

是啊，我們是多么幸福哇！改革開放三十多年，我們這些農(nóng)家孩子也和電腦交上了朋友。

（指導(dǎo)教師：付文勝）

老師的話：

小作者按事情發(fā)展的順序敘述了“我”和電腦交朋友的過程。先交代了事情的起因，接著具體地?cái)⑹隽宿k報(bào)和網(wǎng)上“沖浪”；最后揭示了文章的中心，升華了主題。