俞江濤 吳紅英

英語動詞的語態(tài)分為兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)強調主語是謂語動作的執(zhí)行者，二者為主動關系。被動語態(tài)強調主語是謂語動作的承受者，二者為被動關系。如：

I have done the job. （主動關系）

The job has been done. （被動關系）

為了在面對被動語態(tài)時不”被動”，讓我們從以下三大方面來掌握被動語態(tài)。

[被動語態(tài)的構成]

被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成。被動語態(tài)可以用于各種時態(tài)，高考主要考查以下八種：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)（am/is/are+過去分詞）;一般過去時的被動語態(tài)（was/were+過去分詞）;一般將來時的被動語態(tài)（will/shall be+過去分詞）;過去將來時的被動語態(tài)（would/should+be+過去分詞）;現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)（am/is/are+being+過去分詞）;過去進行時的被動語態(tài)（was/were+being+過去分詞）;完成時的被動語態(tài)（have/has/had+been+過去分詞）;帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)（情態(tài)動詞be+過去分詞）。

被動語態(tài)除常用be+過去分詞外，還可用get+過去分詞。這種結構多用在口語中，高考常考。例如：Hundreds of people get killed every year by traffic.

[被動語態(tài)的意義]

1. 不知道或無必要指出行為、動作的執(zhí)行者時（無須加介詞by），如：Football is played all over the world。

2. 突出和強調行為或動作的承受者時，如：History is made by the people。

3. 有時主語較長，宜后置，如：Its said that they have won the game。

[使用被動語態(tài)的注意事項]

1. 短語動詞的被動語態(tài)要注意不可丟失其附加的介詞、副詞或短語。如：look at， laugh at， send for， call on， carry out， take care of等。例如：

The data is often referred to.

My sister is taken care of by Grandma.

2. 不及物動詞沒有被動語態(tài)。如：appear， belong， remain， happen， occur， escape， break out等。例如：

（錯誤）The Anti-Japanese War was broken out in 1937.

（正確）The Anti-Japanese War broke out in 1937.

（錯誤）At last， my dream was come true.

（正確）At last， my dream come true.

3. 連系動詞用主動形式表達被動含義。

①表示感官的連系動詞，如：smell， taste， sound， feel， look， seem等，這類動詞只能用主動形式表達被動的含義。如：

Mr Li looks quite young.

His health seems to be better.

②表示持續(xù)狀態(tài)的動詞，如stay， remain等，也不用于被動語態(tài)，它們的被動意義也要用主動的形式來表達。如：

Much work remains to be done.

The window stayed open all the night.

③prove，turn out作連系動詞，表示“結果，證明”。例如：

This meeting proved/turned out to be a success.

4. 說明商品，產品或工具自身所具有的性能或內在屬性的動詞，如sell（well/badly），wash（well/badly），write（well/badly），cut（well/badly）等，這類動詞不用于被動語態(tài)（不表達此意時，則另當別論）。如：

The book sells well. 這本書賣得很好。

This knife cuts well. 這把刀切起來很鋒利。

5. need， want， require以及be worth...之后的動詞ing形式不用被動語態(tài)，要用主動的形式表達被動的含義。如：

This book is well worth reading.

The flower needs watering.

6. 動詞不定式的被動語態(tài)要注意的問題。

①動詞不定式與被修飾的名詞構成動賓關系，又和句子的主語構成主謂關系;在“主語+be+形容詞（如hard， easy， difficult， good， impossible， important等）+不定式”句型中，當主語是不定式的邏輯賓語時，不定式用主動形式表達被動意義。如：

I have an important meeting to attend.

The math problem is hard to work out.

②There be 句型中，通常用不定式的主動形式表達被動的意義。如：

There is lots of difficulty to face in the future.

③有些動詞不定式的被動意義用主動形式表達是固定用法，如：to blame（應受譴責）;to let（出租）等。

7. 一詞多義的動詞在用作某一特定的詞義時是不及物的，不能用于被動語態(tài)，反之則可以用于被動語態(tài)，應視具體情況而定。如decline做及物動詞時，意為“拒絕;謝絕”，作不及物動詞時，意為“衰退;減弱;（物價等）下跌”，如：

The invation of the TV was declined by the famous singer.

The prices are declining

8. 有些動詞形式上是被動的，但含義上是主動的。如：

He was dressed in red at that time.

The girl was lost in the forest.

The boy was seated in the chair.

9. 在使役動詞make以及感官動詞see， hear...等動詞被動形式后面出現(xiàn)的作主語補足語的不定式須加不定式符號to。如：

The teacher made Jim answer it again. （主動）

Jim was made to answer it again. （被動語態(tài)，加to）

10. 注意系表結構和被動語態(tài)的區(qū)別。系表結構表明主語的的狀態(tài)或特征，不帶by短語，而被動語態(tài)是表明主語的一個被動動作，可以帶by短語。如：

The job was well done. （系表結構）

The job was well done by a skilled worker. （被動語態(tài)）

練習

1. In response to the audiences demand， the play ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?in the theatre twice a week. （put）

應觀眾要求，這部戲會在這個劇院每周上演兩次。

2. The fruit in his fruit shop looks fresh and usually ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? than that in other fruit shops. （sell）

他水果店里的水果看起來很新鮮，通常比其他水果店的水果賣得更好。

3. Mike is a new student from America. At the beginging he found many classmates around him ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . （get）

Mike是一名來自美國的學生。起初，他發(fā)現(xiàn)他身邊的許多同班同學很難相處。

4. The important report is supposed

the manager. （send）

這個重要的報告被認為已經送給經理了。

5. This kind of glasses manufactured by experienced craftsmen ? ? ? ? ? ? ? ? ?. （wear）

這種眼鏡由富有經驗的匠人制造，戴著很舒服。

6. The doctor ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? my English teacher for three years. （marry）

這位醫(yī)生與我的英語老師已經結婚3年了。

參考答案

1. will/would be put on

2. sells better

3. were hard/difficult to get on/along with

4. to have been sent to

5. wears comfortably

6. has been married to