摘要:借助目前廣泛運(yùn)用的微信,可以極大地提升高等院校思想政治教育工作的水平.本文分析了微信在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢,進(jìn)而探究了微信時(shí)代給大學(xué)生思想政治教育帶來的全新挑戰(zhàn),最后就高等院校如何使用微信平臺(tái)提高思政教育水平提出一些相應(yīng)的對(duì)策.

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1671G8275(2015)05G0037G02

收稿日期:2015G07G02

作者簡介:翁俊鑫(1983G),男,廣東潮州人,華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院助教,碩士,研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo).

微信是當(dāng)代大學(xué)生非常喜愛的新型媒體,通過微信的“語音對(duì)話”“群聊發(fā)帖”和“隨拍上傳”等功能,大學(xué)生之間、大學(xué)生與社會(huì)之間等可以建立更加緊密的交流與聯(lián)系. 2014年,最新網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生群體里面的“微信粉絲”已經(jīng)占比68%以上.大學(xué)生每天用于微信的時(shí)間平均達(dá)到1．7個(gè)小時(shí)以上. [1]246－247微信已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生日常生活中不可分割的一部分.

一、微信在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢分析

思想政治教育借助微信這一新型媒體平臺(tái),可以極大提高思想政治教育的效率,讓當(dāng)代大學(xué)生群體接受更加主流的積極的政治思想的熏陶,進(jìn)而樹立他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀.

(一)改變了以往傳統(tǒng)說教方式,能夠?qū)崿F(xiàn)與學(xué)生的互動(dòng)教育

微信給思想政治教育帶來的最大變化是教育方式的改變.以往傳統(tǒng)的思想政治教育方式,多是采用“一對(duì)多”的單向傳輸方式,學(xué)生在思想政治教育中處于被動(dòng)的接受地位.而采用微信等方式,可以極大提高學(xué)生思想政治教育的效率.微信會(huì)讓傳統(tǒng)的說教型教育方式向互動(dòng)式教育模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變.通過微信平臺(tái),大學(xué)生不但是思想政治教育的受眾,同時(shí)也是思想政治教育工作的在線參與者.通過他們積極的在線互動(dòng),可以把自己關(guān)于思想政治教育的理念以“發(fā)帖”等方式與其他人進(jìn)行溝通和交流.這樣會(huì)加深他們對(duì)思想政治教育的理解,同時(shí)也可以讓學(xué)校思想政治教育理念借助微信平臺(tái)進(jìn)行更加快速的傳播,甚至由學(xué)校逐漸影響到校外人群.

(二)真正彰顯大學(xué)生思想政治教育的主體性

傳統(tǒng)思想政治教育方式雖然也提出學(xué)生是思想政治教育主體的理念,但是在實(shí)際的思想政治教育工作中,“以生為本”的教育主體性并沒有得到真正彰顯.而采用微信方式可以真正彰顯大學(xué)生思想政治教育的主體性,他們借助微信可以更加自由的參與自己所在學(xué)校的各種思想政治教育在線研討活動(dòng).大學(xué)生在思想政治教育方面的主體性得到真正的實(shí)現(xiàn),這改變了以往實(shí)際上以“教師為主體”的傳統(tǒng)教育理念.思想政治教育教師和大學(xué)生通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),共同致力于學(xué)校思想政治教育工作的建設(shè),這可以發(fā)揮雙方的教育積極性,極大提高高校思想政治教育工作的效率.

(三)經(jīng)典思想政治教育理論能夠借助微信傳播得更加迅速、廣泛

不同于傳統(tǒng)課堂傳授受眾少、傳遞速度慢的特點(diǎn),采用微信進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育理念的傳授,具有思政教育信息傳播速度快、傳播范圍更加廣泛等特點(diǎn).首先從思政信息的傳播速度看,采用微信方式可以第一時(shí)間讓大學(xué)生了解國家和學(xué)校最新的思想政治教育理念.這比以往傳統(tǒng)的課堂、專題會(huì)議等現(xiàn)實(shí)教育方式在大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育方面,所耗費(fèi)的時(shí)間和精力要少很多,同時(shí)教育效果也得到明顯提升.其次從思想政治教育理論傳統(tǒng)的范圍看,借助微信平臺(tái)可以讓更多的大學(xué)生了解思政教育信息,甚至通過學(xué)校微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與校外人員網(wǎng)絡(luò)的接觸,讓學(xué)校制定的思想政治教育內(nèi)容傳播得更加廣泛.

二、微信時(shí)代給大學(xué)生思想政治教育帶來的全新挑戰(zhàn)

(一)傳統(tǒng)思想政治教育模式仍然是某些高校的主流教育方式

自從2004年中共中央發(fā)布?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見?(中發(fā)[2004]16號(hào))以來,對(duì)全國高等院校思想政治教育工作提出了更高的要求.如何進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì),讓他們成為新時(shí)代合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人,已經(jīng)成為過去十年高等院校重視的工作之一.有的高等院校積極轉(zhuǎn)變教育方式,通過設(shè)立“思想政治教育中心”等方式,已經(jīng)取得較大進(jìn)步.但是傳統(tǒng)的課堂傳授、教師主導(dǎo)的思想政治教育模式在我國部分高等院校還占據(jù)明顯的主流地位.教育手段和教育方式的落后性,讓一些高等院校的思想政治教育效果甚微,甚至出現(xiàn)了一定程度的倒退.一些高校思想政治教育老師感覺到現(xiàn)在開展思想政治教育的難度比以前難度增加不少,但是又苦于沒有更好的應(yīng)對(duì)之策.

(二)高校建立公信力高的思想政治教育微信平臺(tái)缺乏必要的人力、物力和財(cái)力的支持

要想建立微信方式的思想政治教育平臺(tái),必須要建立具有公信力的高等院校思想政治教育微信公眾賬號(hào).要實(shí)現(xiàn)微信平臺(tái)的有序運(yùn)營,需要高等院校付出更多人力、物力和財(cái)力.但是我國高等院校自身辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多是上級(jí)教育主管部門的財(cái)政撥款,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)本就比較緊張.況且建立微信公眾平臺(tái),需要專業(yè)技術(shù)人員的支持和維護(hù),不少高等院校受制于人力限制,也不能夠及時(shí)開展微信平臺(tái)建設(shè)工作.建立思想政治教育的微信平臺(tái),還需要學(xué)校建設(shè)專門的軟件和硬件設(shè)施,如建設(shè)專業(yè)微信網(wǎng)站、采購更先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)處理器等.即便是高等院校經(jīng)過努力建成了自己的微信平臺(tái),但是如果維護(hù)不善,不能夠及時(shí)更新成最新的學(xué)校思想政治教育信息,也會(huì)最終讓學(xué)生喪失對(duì)微信平臺(tái)的信任感.因此,我國高等院校要想建立具有極強(qiáng)公信力的思政教育微信平臺(tái),需要高校從人力、物力和財(cái)力等方面積極進(jìn)行改革和完善.

(三)微信平臺(tái)的多元化思想容易降低思想政治教育的可控性

在微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,會(huì)充斥著不同于國家主流思想政治教育元素的多元化內(nèi)容.由于上面闡述的微信平臺(tái)管理的難度比較大,因此極容易造成部分大學(xué)生受到微信平臺(tái)中部分負(fù)面思想政治教育理念的誤導(dǎo),甚至樹立錯(cuò)誤的思想政治教育觀念.高等院校思想政治教育部門也意識(shí)到這一點(diǎn),并采取了一些彌補(bǔ)措施.如有的高校對(duì)待微信中肆意發(fā)布不良言論的人員通過封賬號(hào)、現(xiàn)實(shí)查找等方式強(qiáng)化對(duì)微信平臺(tái)的控制與管理,但是實(shí)踐效果非常有限.有的學(xué)生在微信公眾號(hào)中注冊(cè)本身信息就是虛假信息,查找比較困難,即便是封了他們的微信賬號(hào),但是他們可以通過再次注冊(cè)的方式重新加入微信公眾號(hào).這就讓高等院校對(duì)微信平臺(tái)下的大學(xué)生思想政治教育可控性大打折扣.有的高校思政教育人員甚至用“防不勝防”等方式形容這種狀況.如果不及時(shí)解決上述問題,會(huì)讓大學(xué)生思想政治教育工作陷入被動(dòng)局面,甚至讓大學(xué)生樹立錯(cuò)誤的思想政治理念.

三、高等院校使用微信平臺(tái)提高思政教育水平的對(duì)策

結(jié)合上述分析的微信在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn),筆者認(rèn)為當(dāng)代高等院校正確的對(duì)策是積極迎接挑戰(zhàn),趨利避害,這樣才能夠真正建立高效的微信思想政治教育全新模式.

(一)把傳統(tǒng)思政教育方式與微信教育方式有機(jī)結(jié)合

建立全新的思想政治教育微信平臺(tái)教育模式,并不是全面否定傳統(tǒng)思想政治教育方式.傳統(tǒng)思想政治教育方式經(jīng)過數(shù)十年的積累,已經(jīng)累積了大量有益的經(jīng)驗(yàn).因此,對(duì)待傳統(tǒng)思想政治教育方式,我們要一分為二地分析,要吸收借鑒其合理的成功之處,如完善的思想政治教育理論和某些教育方式等,同時(shí)還要拋棄其中一些落后的做法,如傳統(tǒng)課堂“一對(duì)多”教育方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀.要把傳統(tǒng)思想政治教育方式與微信教育方式有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮二者的長處,這樣才能夠真正為高等院校思想政治教育工作建立一種全新的教育教學(xué)新模式. [2]179具體做法:我們可以把傳統(tǒng)的系統(tǒng)性的思政教育理論貫穿到微信平臺(tái)之中,同時(shí)借助微信平臺(tái)強(qiáng)大的在線互動(dòng)優(yōu)勢,可以更快地促進(jìn)這些先進(jìn)教育理念的傳播,讓更多的學(xué)生了解并領(lǐng)悟國家和學(xué)校的思想政治教育的最新動(dòng)態(tài)等.總之,只有充分認(rèn)識(shí)到上述兩種教育方式的優(yōu)缺點(diǎn),才能夠真正制定適合高校思政教育工作的新模式.

(二)安排專門的人力、物力和財(cái)力資源,建立并維護(hù)微信教育平臺(tái)的運(yùn)行

要想建立現(xiàn)代化的微信思政教育平臺(tái),必須首先要解決高校目前人力、物力和財(cái)力不足的現(xiàn)狀.其中最主要的是人力和財(cái)力兩個(gè)方面,只要解決這兩個(gè)問題,就可以為高等院校建立微信平臺(tái)提供運(yùn)行保障.首先從財(cái)力角度看,高等院校要向當(dāng)?shù)卣逃鞴懿块T提出相關(guān)申請(qǐng),讓當(dāng)?shù)刎?cái)政部門為其提供專項(xiàng)的財(cái)政資金.當(dāng)然,高等院校也可以采取社會(huì)多元化融資方式,解決自己的資金不足問題.其次從人力角度看,必須要引進(jìn)和培養(yǎng)具備更高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的人員進(jìn)入高校思想政治教育領(lǐng)域.只有同時(shí)具備較高的思想政治教育素養(yǎng)和現(xiàn)代信息科技素養(yǎng),才能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃峁┱嬲叫璧娜瞬?最后,要加強(qiáng)對(duì)微信思想政治教育平臺(tái)運(yùn)行的常規(guī)管理,如及時(shí)更新和發(fā)布相關(guān)最新的思政信息,經(jīng)常開展在線微信互動(dòng),讓學(xué)生能夠提出更多關(guān)于學(xué)校思想政治教育的合理建議等.

(三)采用實(shí)名注冊(cè)等方式,強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生微信賬號(hào)的管理

針對(duì)部分大學(xué)生在微信中肆意散布不實(shí)言論,擾亂學(xué)校思政工作的現(xiàn)象.筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從源頭上解決這一問題,具體做法:一是在學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)校思政微信公眾賬號(hào)時(shí),采取實(shí)名注冊(cè)的方式.對(duì)待申請(qǐng)加入微信平臺(tái)的用戶,平臺(tái)管理者應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,如讓用戶提供更多個(gè)人信息等.這樣一旦出現(xiàn)上述微信平臺(tái)中的不良言論,就可以在第一時(shí)間找到相關(guān)責(zé)任人員.二是強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生微信賬號(hào)的管理,如果發(fā)現(xiàn)某些大學(xué)生微信賬戶的個(gè)人信息出現(xiàn)變動(dòng)的現(xiàn)象,要第一時(shí)間進(jìn)行備案等.這樣即便是一些匿名賬戶參與微信互動(dòng),高校微信平臺(tái)管理人員也能夠獲得相應(yīng)的用戶信息,提高管理的效率.三是對(duì)待一些利用微信平臺(tái)發(fā)布不良言論,甚至帶來較為嚴(yán)重的社會(huì)影響的人員,高校要采取嚴(yán)厲的查處措施,必要時(shí)可以留校察看甚至開除學(xué)籍.

四、結(jié)論

微信的出現(xiàn),為我國當(dāng)代高等院校做好大學(xué)生思想政治教育工作提供了全新的機(jī)遇.微信強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢,可以讓我國高等院校的思想政治教育工作水平得到極大提高.但是,也不要忽視微信環(huán)境下給當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育帶來的一些新的問題和挑戰(zhàn). [3]20高等院校要制定完善可行的應(yīng)對(duì)之策,真正趨利避害,發(fā)揮微信在大學(xué)生思想政治教育中的積極作用.