徐晶（中南民族大學美術(shù)學院，湖北武漢430074）

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小微文化企業(yè)的發(fā)展與對策研究——以武漢市洪山區(qū)為例

徐晶
（中南民族大學美術(shù)學院，湖北武漢430074）

摘要：在國家大力發(fā)展小微企業(yè)的背景之下，作為長期從事創(chuàng)意及文化產(chǎn)業(yè)的研究者，從社會政策和文化學的研究視角出發(fā)，以武漢洪山區(qū)小微文化企業(yè)的研究作為基礎(chǔ)，提出小微文化企業(yè)發(fā)展主要在四種合力之下不斷演化發(fā)展的態(tài)勢。這四種合力分別是小微文化企業(yè)自身的創(chuàng)造力，政府及其附屬機構(gòu)的管理協(xié)助力、地方社會的土壤催化力，以及專業(yè)院校的創(chuàng)新人才培育力。并通過武漢市洪山區(qū)的實例說明這四者的合力共同作用于小微文化企業(yè)，促進其發(fā)展。

關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)；小微企業(yè)；政府；互動；人才培養(yǎng)

小微企業(yè)是小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)、個體工商戶的統(tǒng)稱，以往在分類中，經(jīng)常把中小企業(yè)連在一起，然而隨著時代的發(fā)展，小微企業(yè)的重要性更加突出。小微文化企業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，以文化、創(chuàng)意和人力資本等無形資源為投入要素，也成為新時期傳承文明的重要載體。據(jù)統(tǒng)計，目前我國小微文化企業(yè)的數(shù)量占到了文化企業(yè)總數(shù)的80%，實現(xiàn)增加值約占文化產(chǎn)業(yè)增加值的60%。然而小微文化企業(yè)是具有較高風險的行業(yè)，競爭力不強，融資困難。如果能將不同方向的合力整合在一起，能夠更好的孵化這些小微企業(yè)，有助于促進它們更加健康的成長。

一、小微文化企業(yè)的發(fā)展特色

小微文化企業(yè)僅僅是一個符號，單單用規(guī)模無法闡述出小微文化企業(yè)的特點，當具有競爭力的小微文化企業(yè)滿足越來越多人的需求時候，會一步一步擴大資產(chǎn)和服務(wù)范圍，政府把以前的中小企業(yè)進一步區(qū)分為小微企業(yè)。在以往，不管是國家宏觀政策還是地方經(jīng)驗，對于初創(chuàng)時期的文化企業(yè)的傾斜和關(guān)注都比較缺乏。或者說，對于大中型企業(yè)的關(guān)注超過對于小微文化企業(yè)的關(guān)注。小微企業(yè)是大企業(yè)的嬰兒階段，也是最困難的第一步，小微企業(yè)類似于嬌嫩的新生命，大部分無法面對殘酷的市場，只有極少數(shù)才能夠脫穎而出。

單純產(chǎn)業(yè)活動中的關(guān)系主要是由生產(chǎn)者和消費者共同來決定，然而小微文化企業(yè)行為既是一種市場行為，受到市場規(guī)律的制約，同時又是一種文化行為，受到文化和社會規(guī)律的制約，包含一定的公共和社會大眾福利內(nèi)容。在小微文化企業(yè)中的生產(chǎn)者——小微文化企業(yè)的經(jīng)營者，小微文化企業(yè)的管理機構(gòu)——政府相關(guān)部門如文化部門、宣傳部們、工商管理部門等，小微文化企業(yè)賴以生存和發(fā)展的土壤——社會及消費者等，以及專業(yè)院校的創(chuàng)新文化人才培育體系四者之間的合力所呈現(xiàn)出來的是一種相互間的綜合互動，他們在當今復(fù)雜的社會環(huán)境下呈現(xiàn)出更加復(fù)雜的態(tài)勢。

二、小微文化企業(yè)的發(fā)展合力

1.企業(yè)內(nèi)在創(chuàng)新力。

企業(yè)的內(nèi)在創(chuàng)新力是指小微文化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)經(jīng)營方面的不斷進取的驅(qū)動力。內(nèi)在創(chuàng)新是小微文化企業(yè)的基因，是由創(chuàng)業(yè)者的能力，眼界，積累所決定的。澳大利亞學者坎寧安（Cun-ningham S.）在其論文《從文化產(chǎn)業(yè)到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：理論、產(chǎn)業(yè)和政策的涵義》中提出，區(qū)分文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這兩個詞匯具有不同的取向。[1](p54-65)在文化產(chǎn)業(yè)的分類中，文化產(chǎn)業(yè)往往包含著成熟的以廣播電視，圖書出版等巨型企業(yè)集團，這些企業(yè)集團（坎寧安稱之為信息密集型企業(yè)（information inten-sive））與那些真正以創(chuàng)意和藝術(shù)為追求目標的新興微小企業(yè)（坎寧安稱之為創(chuàng)意密集型企業(yè)（creativity intensive））在企業(yè)的創(chuàng)新精神和生產(chǎn)的新技術(shù)運用和組織管理模式上有著明顯的區(qū)別。盡管文化工業(yè)同傳統(tǒng)的藝術(shù)品生產(chǎn)相比，具有大眾化和可復(fù)制化的傾向。然而其最為核心的觀念仍然往往是個人性和獨創(chuàng)性的，如哈利波特的系列電影及衍生品涉及到巨大的文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費，其核心的部分僅僅是作家的一系列著作，屬于個人的精神文化產(chǎn)品。今天的小微文化企業(yè)政策，在創(chuàng)新性方面的價值是企業(yè)的內(nèi)在核心競爭力，模仿和抄襲成功小微文化企業(yè)是很難得到長期的發(fā)展。

美籍奧地利經(jīng)濟學家約瑟夫·A·熊彼特（J.A. Schumpeter,1883-1950）最早將“創(chuàng)新”（Innovation）引入經(jīng)濟發(fā)展研究，他指出，現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的根本動力不是資本和勞動力，而是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵就是知識和信息的生產(chǎn)、傳播、使用。[2](p73-75)企業(yè)是一種為了共同的目標盈利而形成的組織。企業(yè)的目標為了更好地賺取利潤，或者更進一步，在本身盈利的基礎(chǔ)之上，還能滿足對社會的責任要求。企業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)造者和推廣者，藝術(shù)的核心概念往往是個人的精神產(chǎn)品，具有核心性和不可替代性，然而在小微文化企業(yè)鏈中作品的營銷推廣，成為商品的藝術(shù)作品都需要資本和團隊的力量進行不斷整合，因此需要政策的扶持，社會氛圍的促進和高校的人才支撐。

2.政府管理協(xié)作力。

政府的管理和協(xié)作力，是強有力的激發(fā)企業(yè)創(chuàng)造活力，引導(dǎo)小微文化企業(yè)發(fā)展的力量。政府往往希望通過小微文化企業(yè)政策的制定來實現(xiàn)自己的目標，這種目標具有多重的含義，從根本上講，政府通過行政權(quán)力調(diào)整小微文化企業(yè)市場關(guān)系，這種政策的內(nèi)核通過激勵和控制，管理小微文化企業(yè)的市場。根據(jù)政策及政府的價值觀進行調(diào)整。另外，政策對于企業(yè)也具有約束的力量，通過優(yōu)惠政策的范圍控制，政府通過政策，能夠間接地控制企業(yè)的主要發(fā)展方向，如武漢市“億童教育有限責任公司”，就通過國家的幼兒教學的一系列政策的出臺獲得了極大的發(fā)展機會。其他如“兩點十分”（動漫企業(yè)）等中小型民營企業(yè)，都是由小微企業(yè)發(fā)展過來，同原國企轉(zhuǎn)型而來的長江出版集團這樣的大型企業(yè)相比，其利用政策的方式和程度都有所區(qū)別。

如果希望更好地扶持小微文化企業(yè)的發(fā)展，不僅要考慮統(tǒng)一的滿足各行業(yè)需要，還必須考慮到不同行業(yè)的特點和規(guī)律的行業(yè)發(fā)展政策。促進小微文化企業(yè)發(fā)展的文化政策在政策主體、政策客體、政策目標指向、政策績效評估等方面都具有比一般產(chǎn)業(yè)政策更為復(fù)雜的特性。研究對小微文化企業(yè)政策的反饋與互動方面，具有挑戰(zhàn)性。政府相關(guān)管理機構(gòu)在政策、環(huán)境、金融等方面，都必須有針對性地了解小微文化企業(yè)的真實需求和發(fā)展狀況，認識到小微文化企業(yè)處于發(fā)展的哪一個階段，需要什么樣的協(xié)助，才能非常具體地進行扶持或者引導(dǎo)。針對不同階段小微文化企業(yè)，政策的支持力度和覆蓋都有非常大的差別。

當企業(yè)的目標同政策的目標一致的時候，這種管理和推動可能發(fā)揮巨大的能量，社會大環(huán)境的變化，政府所承擔的責任使它必須進行創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的目標實現(xiàn)。比如在企業(yè)發(fā)展的初期，往往具有好的想法，但是缺少執(zhí)行實現(xiàn)的客觀因素，此時的目標往往是短期的，當企業(yè)渡過最開始的困難期之后，在經(jīng)濟效益之外，更多的需要考慮企業(yè)如何長遠的發(fā)展。同時政府還必須不僅僅單純從GDP的增長來考慮問題，還要考慮到產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)環(huán)境、政府的稅收、社會的穩(wěn)定、民眾的生活質(zhì)量等等目標。

3.地方社會的土壤催化力。

如果說政策是小微文化企業(yè)成長的直接的養(yǎng)料，那么消費者的素質(zhì)對于小微文化企業(yè)的生存和成功則有非常強的關(guān)聯(lián)性，小微文化企業(yè)的成功并不能在每個城市進行復(fù)制，這是一種高端的產(chǎn)業(yè)，同國家的綜合文化素質(zhì)的關(guān)系非常大，英國、美國、日本成功的關(guān)鍵是其國民對待文化需求的滿足非常重視，其本身的民眾具有追尋更高精神消費的傳統(tǒng)，其社會氛圍也早已經(jīng)對于精神創(chuàng)意文化消費習以為常。筆者2010年在日本福岡一家普通為青年人而設(shè)的廉價的旅館內(nèi)，看到其休息廳內(nèi)CD機旁是旅館主人自己購買的略為陳舊的波蘭鋼琴家肖邦的CD，這展現(xiàn)了普通民眾對于文化的態(tài)度，這種文化的土壤和氛圍是小微文化企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。

國外學者的研究發(fā)現(xiàn)，不同城市和地區(qū)消費者對于新事物的容忍度，同社會的創(chuàng)新能力正相關(guān)。[3](p69)小微文化企業(yè)最終的目的是獨立提供文化產(chǎn)品，當?shù)氐奈幕龠M創(chuàng)新的激發(fā)，當?shù)爻鞘械姆諊?，在潛移默化中會影響小微文化企業(yè)的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)的實踐，像土壤一樣，支撐著小微文化企業(yè)的枝繁葉茂。當?shù)匚幕o予了小微文化企業(yè)的發(fā)展空間，這些文化產(chǎn)品滿足當?shù)丶巴獾叵M者的精神需求，不管有多創(chuàng)新的意圖和管理的能力，以及多么有力的扶持，如果消費者不買單，企業(yè)還是無法生存下去。

這表明政府在制定政策的時候必須考慮到這一點。比如杭州市的動漫發(fā)展戰(zhàn)略非常成功，在全國已經(jīng)成為第一梯隊的動漫生產(chǎn)中心，在湖北及武漢，對于動漫產(chǎn)業(yè)一直都有大力的政策扶持，涉及到動漫產(chǎn)業(yè)鏈中的各個環(huán)節(jié)。洪山區(qū)的藝術(shù)作品很多都是在中央和國外獲得獎勵，在本地反而默默無聞，這正是由于其作品的質(zhì)量超過了當?shù)叵M者的欣賞水平，導(dǎo)致武漢的動漫產(chǎn)業(yè)盡管投入大，政策優(yōu)，但是一直沒有實現(xiàn)“中部突圍”。創(chuàng)意文化的主力消費者同時也是社會的中堅力量，對于高品質(zhì)創(chuàng)意生活的追求體現(xiàn)了他們的綜合素質(zhì)和主流需求，高質(zhì)量的創(chuàng)意服務(wù)在現(xiàn)代生活中，占有著越來越重要的地位，小微文化企業(yè)的成功就指日可待了。

4.專業(yè)教育的創(chuàng)新人才培育力

小微文化企業(yè)要求文化創(chuàng)意人才除了要掌握必備的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和藝術(shù)專業(yè)技能之外，還應(yīng)具備文化藝術(shù)素養(yǎng)和大膽創(chuàng)新意識。對于高度強調(diào)創(chuàng)新能力的小微文化產(chǎn)業(yè)來說，文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)非常重要。藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新最大的挑戰(zhàn)是面對不同復(fù)雜的現(xiàn)實情況下，運用自己的知識不斷創(chuàng)新，通過改革藝術(shù)教學環(huán)節(jié)，教師更多強調(diào)的是創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，也就是說鼓勵學生在靈活運用知識的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力，適應(yīng)不斷變化的社會的沖擊和挑戰(zhàn)。

目前高校大力實施教學改革，特別是對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)形成的小微文化創(chuàng)意方面，淵源不斷的人才培養(yǎng)是小微文化產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的發(fā)動機。在韓國和日本，包括目前筆者采訪的很多浙江的高校，很多課程內(nèi)容和當?shù)氐男∥⑽幕髽I(yè)形成合力來進行市場的銷售。取得了佳績。他們的課程內(nèi)容隨著時代的發(fā)展進行創(chuàng)新，在對于小微文化企業(yè)來說，也十分需要高校這個智囊團的隨時加入更新血液，他們共同開發(fā)的很多實用新型專利開始占領(lǐng)市場份額。這是目前在我們湖北地區(qū)的高校要積極引進的方法。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中通過實驗教學能夠迎合當代小微文化企業(yè)的人才的培育，這些文化創(chuàng)意人才，正是小微文化企業(yè)的主力軍。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)出的人才，相當一部分進入設(shè)計院或者設(shè)計公司，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了“學以致用，教學相長”的教學目標。

三、小微文化企業(yè)的實踐

小微文化企業(yè)的模式環(huán)境中重要的是資金和法律的保障，才能使企業(yè)沒有后顧之憂。在洪山區(qū)小微文化企業(yè)的政策發(fā)展中，2009年以前的政策，從武漢市到各個區(qū)里，都對動漫游戲行業(yè)有著較大的投入，僅僅在小微文化企業(yè)的動漫及動漫專項資金，也提出把武漢打造為“動漫之都”的口號，尤其以2009-2011幾年內(nèi)，舉辦了很多的大型活動，可是近兩年來，逐步發(fā)現(xiàn)學習杭州、大力發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略，過于集中的把“蘋果裝在一個籃子中”，動漫產(chǎn)業(yè)的啟動資金大，投資周期長，見效慢，衍生品開發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈跟不上等等狀況造成了洪山區(qū)小微文化企業(yè)政策的調(diào)整，這突出顯示了小微文化企業(yè)發(fā)展中時間的特點，因此需要對其中的合力進行分析，從而形成進一步的指導(dǎo)。

1.針對性的管理與企業(yè)的內(nèi)在創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合。

比如洪山區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)管委會工作人員介紹政府在文化企業(yè)政策的制定過程中談到：

“管委會經(jīng)常積極召集企業(yè)負責人參與座談會，在政策的修改和完善的時候進行交流。首先反映覺得哪些地方有不足，每個企業(yè)把覺得不錯的地方，再在原來的基礎(chǔ)進行匯總，然后（我們）召集所有文化企業(yè)小組的領(lǐng)導(dǎo)，去東湖開發(fā)區(qū)，軟件園，181文化企業(yè)園進行實地調(diào)研，然后座談，在原來的政策上進行修訂。政策的制定花了半年多的時間，從（2013年）三月份開始到企業(yè)，其他的去調(diào)研，8月份草案，9月份基本出臺?！?/p>

“我們一直在進行訪談，我們一直摸查全區(qū)，我們在統(tǒng)計中抽?。ń患{）國稅前3000名，（交納）地稅前3000名，發(fā)現(xiàn)有1368家文化企業(yè)的納稅1萬元以上，成為我們政策幫助的對象?！?/p>

從政府協(xié)作的角度看，最重要的是進行整體結(jié)構(gòu)型的調(diào)整，比如洪山區(qū)大力發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)，ACG（動漫游戲）產(chǎn)業(yè)的扶持，動畫游戲及衍生產(chǎn)品的稅收及銷售的策略優(yōu)惠等等，這樣前瞻性的考慮往往為一般企業(yè)所不具備。而企業(yè)的特點是能夠靈活根據(jù)市場的需求及時進行變動，調(diào)整自己的短期方向。洪山區(qū)的智力資源比較豐富，在文化體制改革的進程中，隨著國家整體改制的步伐前進，如“長江出版集團”的成立就是文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域標志性的象征，在政府協(xié)作發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的歷史中，出版業(yè)屬于比較長期的合作項目，然而隨著平面媒體轉(zhuǎn)型以及新合作的分工，消費市場日趨多元化，要求政府的政策更加靈活及多元。

企業(yè)及政府各自具有不同的目標和特點，具有各自的能力范圍和擅長的方面。在洪山區(qū)的政策體系中，在大的目標上，政府同企業(yè)并沒有太多不一致。然而在實際操作中，政府通過特定的政策體現(xiàn)出當?shù)貓?zhí)政團隊的智慧，比如北京朝陽區(qū)，就和杭州西湖區(qū)以及武漢洪山區(qū)，政策的力度，方向，側(cè)重點完全不同。小微文化企業(yè)政策不同地區(qū)的執(zhí)行中，具有極大的靈活性和自由度，重要的政策中央政府制定出來，一級級傳導(dǎo)到湖北省政府，再到武漢市政府，以及洪山區(qū)政府，再下一級涉及到街道和社區(qū)一級。

在組織結(jié)構(gòu)方面洪山區(qū)還專門成立洪山區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會，在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)洪山區(qū)辦事處協(xié)調(diào)下，作為一個專門的，非營利性的行業(yè)推廣機構(gòu)，負責提供全方位的行政許可事項服務(wù)。發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，建立政府各部門之間的協(xié)調(diào)機制，調(diào)動基層組織的街道上。在有效組織小微文化企業(yè)的協(xié)調(diào)，增進產(chǎn)業(yè)鏈方面具有良好的效果。

洪山區(qū)管理委員會在其工作當中，多次運用面對面“懇談”（一種政府收集信息的方式，往往指部門的領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)產(chǎn)業(yè)的代表人物坐在一起，面對面把對關(guān)于某行業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和重點和盤托出，進行總結(jié)）的方式同小微文化企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和核心隊員進行交流。這一點上洪山區(qū)小微文化企業(yè)管理委員會就做的比較好，在其主導(dǎo)下，多次對轄區(qū)內(nèi)的多家小微文化企業(yè)進行懇談會，互相交換意見，努力溝通，試圖解決問題。比如“大?？萍肌本蛥f(xié)調(diào)多家網(wǎng)絡(luò)公司，從原創(chuàng)形象設(shè)計到宣傳品的印制，承接了很多武漢地鐵形象標識系統(tǒng)設(shè)計從而有效地促進了洪山區(qū)小微企業(yè)的發(fā)展。

2.武漢創(chuàng)新氛圍和城市情境。

消費者的素質(zhì)越高，創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)政策的推動力量就越明顯。洪山區(qū)是武漢市居民受教育程度最高的區(qū)域之一，因此其小微文化企業(yè)的鼓勵政策也是全市最早的，這是因為，受教育的程度越高，就越能夠包容和接受新鮮的事物，對于文化多元化的理解越普遍。

城市情境指一座城市在長期的歷史文化發(fā)展中，其地域和文化特色所決定的一種文化的積淀和進行文化活動的方式，比如沿海開放城市，內(nèi)陸城市和西部城市，在很多方面都存在差別。在這些不同的區(qū)域城市之中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的情境具有開發(fā)和包容的特色，尤其對待所謂“異己”的文化產(chǎn)業(yè)的態(tài)度方面的，具有一定差別。大城市的每一個城區(qū)都有自己的特色，武漢市洪山區(qū)的城市互動情境以傳統(tǒng)科教大區(qū)（眾多高校聚集）為主，然而同時受到多方面歷史沉淀的影響，其中包括漢口碼頭文化，租界文化以及新型科技園區(qū)（東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)之前屬于洪山區(qū)轄區(qū)之內(nèi)），因此其政策特色的一個突出特色就是同高等院校和研究院所的緊密互動和結(jié)合，其創(chuàng)意委員會具有一個獨一無二的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高校協(xié)調(diào)辦公室”，專門處理有關(guān)高等院校的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在消費者的土壤培育方面，盡管武漢的動漫人才也非常多，然而在具有影響力的動漫游戲品牌方面，武漢市表現(xiàn)并不突出，武漢不管是企業(yè)還是人才，或者產(chǎn)品，都存在一種“墻內(nèi)開花墻外香”的現(xiàn)象，由于地理位置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，武漢市目前還缺少一種對于文化消費的素養(yǎng)。其原因可能就包括，消費者休閑文化的素質(zhì)以及消費文化的培養(yǎng)上，對于動漫產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略，不管是在產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還是社會的影響力方面，動漫產(chǎn)業(yè)在武漢，都無法形成最為突出的特色，另外一方面也可能是因為光谷的科技特色，洪山區(qū)毗鄰東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，其主要居民的教育背景很多是理工類，而傳統(tǒng)中國的教育模式中，尤其缺乏對于理工類學生的藝術(shù)和審美教育，導(dǎo)致其創(chuàng)意文化土壤的欠缺，也是導(dǎo)致武漢文化企業(yè)反而在外地發(fā)展較好，這也是消費者的特點影響小微文化企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。

3.教育實驗改革與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

武漢市高校云集，專業(yè)齊全，面對小微文化企業(yè)的需求，傳統(tǒng)的文化及藝術(shù)類培養(yǎng)方面過于強調(diào)專業(yè)技能的培育，忽視了通過實踐實現(xiàn)創(chuàng)新能力，創(chuàng)新思維的培育，因此針對小微文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新方面比較缺乏，專業(yè)人才培養(yǎng)需要一種新的人才培養(yǎng)思路，這也是本人通過實驗性教學希望達到的目標。

筆者在最新的教學改革中嘗試將很多課程內(nèi)容和專題設(shè)計與當?shù)氐男∥⑵髽I(yè)進行鏈接合作。[4](p96-97)。實驗的目標，傳統(tǒng)上以經(jīng)典的教材進行培養(yǎng)方法，舊有的目標在“教授”，重點放在課程的程序上，以作業(yè)展示的質(zhì)量進行打分，這樣的方法往往忽視了學生在作業(yè)完成中展示出來的能力的進步及同他人協(xié)作的能力。

而創(chuàng)新型的實驗方法將動態(tài)設(shè)定目標，重點放在對于學生的能力培養(yǎng)上，加德納的多重智能體系認為，人的智能是綜合多重的，以藝術(shù)設(shè)計師領(lǐng)域而言，重要相關(guān)的專業(yè)能力是語言能力，空間能力，邏輯能力和協(xié)作能力。[5](p23-24)因此，不同的專業(yè)課程需培養(yǎng)不同的能力，二維設(shè)計類專業(yè)如視覺傳達的敏銳的形象感知和表現(xiàn)，三維空間類設(shè)計如環(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計則需要培養(yǎng)空間感知能力，同學們需要知道這個實驗的單元為什么是有意義的，這個實驗的單元能夠為學生提供哪些的能力，如何細化這些能力，都需要在目標的設(shè)定中確定。

筆者在教學中把傳統(tǒng)的課程大綱進行實驗的分解，使之適應(yīng)創(chuàng)新型實驗教學需要，這其中的重點在于，不可能期待學生一次開始創(chuàng)新。而是通過系統(tǒng)的步驟引導(dǎo)，創(chuàng)造一種具有活力的實驗氛圍，通過鼓勵學生進行創(chuàng)新，不斷思考創(chuàng)新與非創(chuàng)新思維的關(guān)系、實驗步驟的設(shè)計創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法。在創(chuàng)新型實驗教學中，實驗員、助教、講師、學術(shù)帶頭人組成的合理團隊，通過協(xié)調(diào)處理和溝通，共同分享教學經(jīng)驗，如在教學體系中增加縱向和橫向的溝通。同時在教學中特別注意民族文化，民族傳統(tǒng)的介紹和實際練習，切實強調(diào)將之應(yīng)用到文化產(chǎn)品的開發(fā)之中，一方面激起了學生們對于實際市場和小微文化企業(yè)的興趣，并且在歷屆的畢業(yè)生中已經(jīng)開始有部分學生創(chuàng)辦了藝術(shù)品的小微文化企業(yè)正在步入正軌，和學校的良性教學形成了良好的互動循環(huán)效應(yīng)。這些也能營造高校周邊良好的藝術(shù)消費市場。

四、結(jié)語

小微文化企業(yè)發(fā)展的合力研究，幫助我們更加清楚地認識到了當前小微文化企業(yè)的發(fā)展特點和內(nèi)在屬性。中國的小微文化企業(yè)發(fā)展，企業(yè)自身的創(chuàng)造力，政府的管理和執(zhí)行，社會對于創(chuàng)新氛圍的培育，高校創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，四方面協(xié)同，共同造成了小微文化企業(yè)的繁榮。這種認識有助于政府完善對小微文化企業(yè)的管理，在決策方面更加務(wù)實和穩(wěn)健，對小微文化企業(yè)來說，從合力的觀點來看自身的發(fā)展，有助于加深理解創(chuàng)意的營造過程，在創(chuàng)意文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和社會效益方面有更加深入的考慮，從而更好地面對風險和需求。

對于小微文化企業(yè)的消費者來說，社會對于小微文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新氛圍的培育也將回饋自身，增強生活品質(zhì)和整體文化的繁榮具有較大的社會效益。小微文化企業(yè)的繁榮需要傳承和積累，小微文化企業(yè)的發(fā)展是一個長期的過程，在這樣的過程中，只有通過經(jīng)驗的累積才可以綻放出美麗的花朵。

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[5][美]霍華德·加德納.智能的結(jié)構(gòu)[M].沈致隆，譯.北京:中國人民大學出版社，2008.

責任編輯周剛

·經(jīng)濟論壇

基金項目：國家留學基金資助課題（CSCNO.201508420151）；中南民族大學教師教學發(fā)展中心重點項目“創(chuàng)新性高校美術(shù)設(shè)計專業(yè)實驗課程改革研究”（JXZX2014103）；湖北省教育科學規(guī)劃項目“湖北高校公共藝術(shù)教育改革研究”（2014B038）的階段性成果。

作者簡介：徐晶（1979—），女，博士，中南民族大學美術(shù)學院副教授。

中圖分類號：F276

文獻標識碼：A

文章編號：1003-8477（2015）12-0067-05