喬海++馮石

摘 要：為了更好地了解排球裁判員的判斷效果，實現(xiàn)裁定的公正合理性，該文對江西省的排球裁判員進行了實驗分析，通過觀察不同層次裁判員的表現(xiàn)，尤其是在注意力集中程度、裁定時的注意力狀態(tài)、裁定的效果以及注意力培訓(xùn)滿意度幾個方面，進行了具體的研究分析。這一成果將對如何提高排球裁判員的執(zhí)法水平提供切實的路徑指引。該研究采用簡式TASI測試，通過數(shù)據(jù)分析表明，不同層次的裁判員注意力水平存在明顯差異，低級別裁判員在比賽中受主觀和客觀因素影響較大，存在的誤判、錯判情況較多；高級別裁判員在比賽中注意力穩(wěn)定性較強，心理素質(zhì)穩(wěn)定，抗干擾能力較強，執(zhí)法綜合水平較高。

關(guān)鍵詞：排球裁判 注意力 執(zhí)法水平 測試

中圖分類號：G842 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（b）-0254-02

1 目的

通過實驗法對不同等級排球裁判員的注意類型與其臨場執(zhí)法水平進行測試，本研究采用TAIS測試方法。

2 對象

國家級排球裁判員30人，國家一級排球裁判員30人，國家二級排球裁判員30人。

3 實驗程序

對不同等級的90名排球裁判員進行簡式TASI測試。

3.1 測試題目

（1）在排球比賽中，我知道比賽場上每名隊員和教練在做什么；

（2）我能及時地了解和應(yīng)對賽場上的風(fēng)起云涌狀況；

（3）我無法抵擋激烈的比賽所帶來的干擾；

（4）在激烈的排球比賽中，受場內(nèi)、外因素干擾而分心；

（5）在比賽中因信息產(chǎn)生多種想法；

（6）比賽中我可以綜合多方面的意見；

（7）比賽中注意力易分散；

（8）比賽中出現(xiàn)緊張、慌神的情況；

（9）比賽中抗干擾能力較強，不受外界的影響；

（10）比賽中自己臨場應(yīng)變能力較強，注意力穩(wěn)定；

（11）比賽中注意力的范圍受比賽因素影響較大；

（12）比賽時注意力很難集中，之前的失誤對自身影響較大。

每個測試題目都有5種答案以供選擇：從不、很少、有時、常常、總是，對應(yīng)的分數(shù)分別為：0、1、2、3、4。

3.2 判定技巧

判定那些總分超過6分的為得分高的情況

（1）廣闊的外部注意：第1、2題得分高者

（2）外部負擔(dān)過多：第3、4題得分高者

（3）廣闊的內(nèi)部注意：第5、6題得分高者

（4）內(nèi)部負擔(dān)過多：第7、8題得分高者

（5）狹窄的有效注意：第9、10題得分高者

（6）注意過窄：第11、12題得分高者

4 結(jié)果

90名不同層次的排球裁判員其實驗結(jié)果見表1所示。通過計算可得出不同層次的排球裁判員在注意類型表現(xiàn)形式方面的分值，形成有效比較。

透過上表的數(shù)據(jù)可知，在應(yīng)對外界干擾方面，國家級的排球裁判員最為厲害，超過了國家一級和國家二級；在廣闊的外部注意方面，國家級仍然最為優(yōu)秀，他們能夠第一時間處理各種外部刺激，而與之比較，國家一級和國家二級排球裁判員則略弱，比較具有差異性，有高度統(tǒng)計學(xué)意義，P< 0.01；國家一級和國家二級得分明顯有所下降，差異具有高度統(tǒng)計學(xué)意義，p<0.01。

在比賽過程中，場外環(huán)境復(fù)雜，也會妨礙裁判員的判斷。面對外部環(huán)境的刺激，國家一級和國家二級有注意力渙散和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，因而在一些重要球的判斷上存在著失誤。相比國家級的排球裁判員，國家一級得分有所提高，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義，P<0.05，國家二級得分也有明顯提高，通過數(shù)理統(tǒng)計分析，差異具有高度統(tǒng)計學(xué)意義，P<0.01，并且，國家二級同國家一級比較，在得分情況上相對較高（P<0.05）。

透過研究分析可知，不同級別的排球裁判員在廣闊的內(nèi)部注意方面具有較為明顯的差異。國家級排球裁判員分數(shù)最高，國家一級和國家二級明顯有所降低（P<0.01），并且，國家二級低于國家一級，差異明顯（P<0.01）。國家級排球裁判員在選取注意力集中時機上具有明顯的有效性，高于國家一級和國家二級。

在內(nèi)部負擔(dān)承載狀況方面，國家一級和國家二級同國家級比較，得分情況均有提高，差異具有顯著性，同國家一級相比，P<0.05，同國家二級相比，P<0.01。而國家二級同國家一級比較，在得分情況上相對較高（P<0.05）?？傊瑖乙患壓蛧叶壱诪橘悎鰞?nèi)外的主客觀因素所限制，進而影響自己對球賽的正確判斷。

在有效注意層面，國家級裁判員能夠做出正確的分析，其注意力選擇的失誤狀況要少于國家一級和國家二級。狹窄的有效注意主要指注意力范圍變小以后，裁判員能夠做出正確的分析判斷。比較可知，國家一級在得分上最高。同國家級相比，國家一級有所下降（P<0.05），國家二級明顯下降（P<0.01），并且，國家二級相比于國家一級在得分上的下降情況更為明顯，差異具有高度統(tǒng)計學(xué)意義，P<0.01。

注意過窄主要指注意力過度集中于某一點的現(xiàn)象，容易忽略其他因素進而影響正確判斷。相比國家級排球裁判員，較低層次的排球裁判員表現(xiàn)更為明顯，注意力選擇的不恰當性較高，國家一級和國家二級具有顯著性上升（P<0.01），其得分有著明顯提高，通過數(shù)理統(tǒng)計分析，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。

5 結(jié)論

（1）不同等級排球裁判員在比賽中的執(zhí)法水平與其注意力水平有較大的關(guān)系。

（2）不同等級排球裁判員的臨場執(zhí)法能力與其自身的注意力品質(zhì)、注意狀態(tài)有較大關(guān)系。

（3）高水平排球裁判員在比賽中受主觀、客觀因素干擾較小，注意力穩(wěn)定性較強。

（4）高水平排球裁判員在比賽中控制比賽的節(jié)奏能力較強，注意力有效范圍較大。

（5）高水平排球裁判員在比賽中對關(guān)鍵球的判罰較準確，注意分配能力較強。

（6）高水平排球裁判員對比賽中出現(xiàn)的“錯誤信息”反應(yīng)較快，判罰果斷、準確。

參考文獻

[1] 楊玉根.試論高校體育專業(yè)排球裁判能力的培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報，2003（12）：146-147.

[2] 李曉克.淺析排球裁判觀察力的培養(yǎng)[J].科技信息，2009（2）：205.

[3] 周雨龍.我國體育院校學(xué)生排球裁判員培養(yǎng)問題研究[D].西安體育學(xué)院，2010（5）.endprint