記者 趙維莉

自由與規(guī)則，哪一個孩子更需要？

記者 趙維莉

“讓孩子快樂的成長”，是近年來頗為流行的一個話題，于是減負、給孩子更多的自由是不少“專家”給出的“良方”，很多家長也奉為“圣旨”。但是這樣真的會讓孩子快樂成長嗎？不少家長發(fā)現(xiàn)，隨著自由度的增加，有的孩子卻越來越難管教，甚至變得跋扈、不講道理，對此教育專家禹春老師指出，自由要在相對范圍內(nèi)，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”。

了解快樂成長的真諦

每當(dāng)媒體報道“狼爸”“虎媽”的近似殘酷的教育方法，都會有不少人跳出來大加指責(zé)，并言之灼灼地提出要給孩子寬松的環(huán)境、讓他們快樂的成長，對此禹老師表示，每個家庭的教育理念、每個孩子的個性不盡相同，所以教育方法也大相徑庭，但她著重指出的是，現(xiàn)在很多家長提倡的寬松環(huán)境、自由成長是沒有邊界的，這不單不會讓孩子感受到成長的快樂，甚至?xí)谀撤N程度上縱容他們的一些不良習(xí)性。

“什么是快樂成長？吃得好、穿得好，做事隨心所欲就是快樂嗎？”禹老師提出了一個值得家長們深思的問題?！昂芏嗉议L的成長過程可能伴隨著艱辛，所以希望自己的孩子生活得好一些，這無可厚非，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，就體會不到彩虹的美麗，所以沒有規(guī)矩的自由才不會被珍惜?！彼赋觯芏嗪⒆由硇慕】?，卻在日后的競爭中表現(xiàn)出缺乏忍耐力、缺乏吃苦精神，沒有進取心，學(xué)習(xí)、工作都表現(xiàn)得懶惰閑散，這就是因為孩子在成長的過程中沒有規(guī)則，習(xí)慣了隨心所欲，養(yǎng)成了隨隨便便的性格，對什么事都不上心，更別提珍惜了。

她奉勸各位家長，讓孩子快樂的根本不是給予他們多少，而是要讓他們懂得付出后有所回報才能夠收獲真正的快樂，而這樣的快樂還有成就感，才是可持續(xù)的。對于十幾歲的孩子來說，已經(jīng)到了讓他們初步接觸社會、了解社會的時候了，所以家長們要在潛移默化中將社會生存的法則與規(guī)矩交給他們，“并不是說讓孩子和大人一樣，而是讓他們懂得哪些是能做的，哪些是不被允許的，只有在年輕的時候多經(jīng)歷一些事，才是對人生最寶貴的財富?！蓖ㄟ^自己努力所換來的歡樂，會給人自信的感覺，感到驕傲，這樣的快樂才應(yīng)該是年輕人所追求的。

規(guī)則并不會搶走孩子的想象力

也有家長會說，過多、過早地給孩子套上條條框框會剝奪孩子的想象力，讓他們失去創(chuàng)造性思維，甚至學(xué)會依賴規(guī)則而不會獨立思考，對此禹老師持否定的態(tài)度。

誠然，孩童的想象力是無窮盡的，因為他們不懂更多的規(guī)則，但是隨著他們年歲的增長、要逐漸地適應(yīng)社會，那么他們就要學(xué)習(xí)在這個社會的規(guī)則，但并不意味失去自由，而應(yīng)該由家長掌握好一個“度”的問題。

對于大多數(shù)孩子來說，在十幾歲時具有非常高的可塑性，但這時的他們往往有缺乏自制力，所以任由他們發(fā)展的話，可能就會想不加修剪的小樹，橫生許多小枝杈，而規(guī)則則是“修剪”他們小毛病最好的工具?！捌鋵嵱辛艘?guī)則，就會有壓力，而適當(dāng)?shù)膲毫尯⒆影l(fā)展的更優(yōu)秀，會激發(fā)他們更多的潛質(zhì)。而缺少壓力，雖然看起來孩子可能無欲無數(shù)，但很有可能會沾染散漫等惡習(xí)?！庇砝蠋煆娬{(diào)，要在年少時幫助孩子克服貪圖安逸的天性，這就需要適當(dāng)?shù)亟o他們制定規(guī)則。

當(dāng)然對于一些天賦過高的孩子來說，規(guī)則可能會扼殺他們的天賦和創(chuàng)造性，更多的自由會給他們更多的機會，但是畢竟這類孩子是極少數(shù)，還需要家長們按需教育。

“育”比“養(yǎng)”更重要

追求自由是人的天性，而規(guī)則則會讓人漸漸變得雷同，那么這就讓很多家長矛盾起來，他們怕孩子沒有了個性，怕因為規(guī)則而讓孩子變得循規(guī)蹈矩，甚至?xí)タ鞓?。對此，禹老師表示，對于涉世未深的孩子來說，他們更需要家長堅定并溫和的教育模式，因為孩子的成長是循序漸進的?！拔覀円恢痹谡f要尊重孩子的天性，給他們空間，但這并不等于放縱他們，任他們?yōu)樗麨椤！B(yǎng)育’之于家有青少年的家長來說，更重要的是‘育’，”要耐心地幫助他們?nèi)フJ識自己，完善自己，鼓勵他們建立起獨立的生活模式，而這個過程就需要不斷地制訂規(guī)則?！庇砝蠋煆娬{(diào)道。

自由與規(guī)則應(yīng)該是相輔相成的，更關(guān)鍵的是要給孩子制訂怎樣的規(guī)則讓他們快樂成長?！耙?guī)則的制訂，更多的是要因地制宜、因人而異，對于自律性好的孩子，家長可以制訂的寬泛一點，給他們更多屬于自己的空間，而對于自律性差的孩子可能就要給予更多的壓力，幫助他們矯正自己的問題?！边^多的自由與寬松，可能會讓孩子看起來很快樂，但是會讓他們過高地預(yù)估自己的能力，眼高手低，這時候就需要家長的規(guī)則來“壓一壓”，才會讓他們的成長更健康。