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斯凱蘭學(xué)院:兩年后,你可轉(zhuǎn)入加州大學(xué)伯克利分?!獙TLSkyline College校長(zhǎng)羅薺娜·斯托德
記者_(dá)王楠編輯_方怡君攝影_白舒元設(shè)計(jì)_ 胡婷
美國(guó)大學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)生設(shè)有一定的錄取比例限制,直接申請(qǐng)這些大學(xué)的錄取率極低,而從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過去,錄取幾率反而會(huì)增加。2015年,社區(qū)大學(xué)斯凱蘭學(xué)院的學(xué)生中有118名轉(zhuǎn)入加州大學(xué)伯克利分校。
從一名普通的護(hù)士,到獲得博士學(xué)位,成為教授,擔(dān)任大學(xué)的校長(zhǎng),被選為加州社區(qū)大學(xué)教師協(xié)會(huì)主席,并被奧巴馬總統(tǒng)聘任為美國(guó)青年財(cái)務(wù)能力委員會(huì)的委員,羅薺娜·斯托德博士(Dr. Regina Stanback Stroud)的經(jīng)歷像是一部傳奇。
“我自己就是社區(qū)大學(xué)的受益者,是社區(qū)大學(xué)幫助學(xué)生成功的案例”,羅薺娜·斯托德對(duì)《留學(xué)》雜志說(shuō)。
羅薺娜·斯托德將自己取得的成就歸功于社區(qū)大學(xué)給予她的機(jī)會(huì)。出身黑人家庭,受條件所限,年輕的羅薺娜·斯托德無(wú)法直接升入四年制的大學(xué),于是,她選擇了門檻較低的社區(qū)大學(xué)取得副學(xué)士學(xué)位,成為了一名護(hù)士。工作數(shù)年后,羅薺娜·斯托德返回學(xué)校繼續(xù)深造,取得了護(hù)理科學(xué)的本科學(xué)位和人文理論關(guān)系的碩士學(xué)位,繼而獲得教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士和博士學(xué)位,完成了從護(hù)士到學(xué)者的轉(zhuǎn)變。
“在美國(guó),社區(qū)大學(xué)的門為任何一個(gè)想接受高等教育的人敞開,它給了所有人機(jī)會(huì)。” 羅薺娜·斯托德介紹道,從申請(qǐng)上來(lái)說(shuō),兩年制的社區(qū)大學(xué)對(duì)成績(jī)、年齡、背景并沒有多少限制,遵循人人機(jī)會(huì)均等的原則,學(xué)費(fèi)低廉。學(xué)生既可以選擇就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程,畢業(yè)后即工作;也可以選擇學(xué)位課程,兩年后轉(zhuǎn)入四年制大學(xué),取得四年制大學(xué)的本科學(xué)位。
“社區(qū)大學(xué)既可以幫你很快地謀得工作,也可以成為你獲取更高學(xué)位的跳板,在這里,你有很多選擇?!?羅薺娜·斯托德說(shuō)。
感念于自己的經(jīng)歷,羅薺娜·斯托德最終選擇回到社區(qū)大學(xué)成為教育工作者,幫助更多人完成人生的蛻變。她在加州社區(qū)大學(xué)從事教育工作三十多年,從一個(gè)護(hù)理學(xué)教授開始,最終被圣馬特奧總院董事會(huì)任命為斯凱蘭學(xué)院(Skyline College)院長(zhǎng),并參與制訂加州高校政策。
斯凱蘭學(xué)院(Skyline College)院長(zhǎng)羅薺娜·斯托德(wechat:drstroud2009)。
羅薺娜·斯托德執(zhí)教的斯凱蘭學(xué)院,是硅谷圣馬特奧三學(xué)院(San Mateo Colleges of Silicon Valley)中的一所,坐落于舊金山金門國(guó)家公園,從校園里可鳥瞰太平洋,地理位置絕佳,且同硅谷的各大公司保持良好關(guān)系,確保了學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。不過,令羅薺娜·斯托德最為自豪的是斯凱蘭學(xué)院的學(xué)術(shù)能力和學(xué)生的畢業(yè)去向。
2015年,硅谷圣馬特奧三學(xué)院共有236名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到了加州大學(xué)伯克利分校(University of California, Berkeley簡(jiǎn)稱UCB),斯凱蘭學(xué)院包攬了其中的118名,占了半壁江山。此外,斯凱蘭學(xué)院和眾多的美國(guó)四年制大學(xué)簽有保證轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議,以繼續(xù)深造為目的的學(xué)生幾乎都轉(zhuǎn)入到了理想大學(xué)。
“保證轉(zhuǎn)學(xué)的意思是,只要學(xué)生達(dá)到協(xié)議中規(guī)定的要求,比如完成一定學(xué)分,GPA達(dá)到2.0,就一定會(huì)被協(xié)議大學(xué)錄取,最終學(xué)生獲得的學(xué)位證書由那所大學(xué)頒發(fā)。所以學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)習(xí),不用擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)的問題?!绷_薺娜·斯托德介紹說(shuō),甚至在拿到斯凱蘭學(xué)院Offer之初,就可以同時(shí)拿到數(shù)所知名四年制大學(xué)的有條件錄取。
斯凱蘭學(xué)院在加州社區(qū)大學(xué)中排名前五,也是加州獲得納稅人投票支持最多的學(xué)院。羅薺娜·斯托德強(qiáng)調(diào)說(shuō),他們?yōu)閷W(xué)生提供的豐富機(jī)會(huì)和校園生活,并不遜色于任何一所大學(xué)。
羅薺娜·斯托德了解到部分中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)社區(qū)大學(xué)存在偏見和誤解,認(rèn)為社區(qū)大學(xué)等同于職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大專,生源質(zhì)量差?!吧鐓^(qū)大學(xué)為所有人提供機(jī)會(huì),所以我們的學(xué)生背景跨度很大。但是,社區(qū)大學(xué)一樣能提供卓越的學(xué)術(shù)教育,并且有很多優(yōu)勢(shì),比如學(xué)費(fèi)非常便宜,課程豐富,對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷更多,師生關(guān)系親密等。很多美國(guó)學(xué)生寧愿放棄很好的四年制大學(xué)而選擇社區(qū)大學(xué),他們更喜歡社區(qū)大學(xué)的小班授課,或者為了轉(zhuǎn)入更好的四年制大學(xué)。”
對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō),社區(qū)大學(xué)是很好的選擇。就讀斯凱蘭學(xué)院每年總費(fèi)用2萬(wàn)多美金(其中學(xué)費(fèi)5000多美金),僅僅是普通大學(xué)費(fèi)用的一半甚至1/3,更為重要的是,小班制授課讓學(xué)生可以得到更多關(guān)注和指導(dǎo),平穩(wěn)地適應(yīng)美國(guó)校園,并轉(zhuǎn)學(xué)到著名的大學(xué),而這些大學(xué),可能是學(xué)生無(wú)法直接成功申請(qǐng)的。
美國(guó)大學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)生設(shè)有一定的錄取比例限制,直接申請(qǐng)這些大學(xué)的錄取率極低,而從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過去,錄取幾率反而會(huì)增加。以加州為例,加州大學(xué)和加州州立大學(xué)系統(tǒng)中,至少30%的學(xué)生擁有社區(qū)大學(xué)的教育背景。羅薺娜·斯托德介紹,新的政策規(guī)定,未來(lái)加州大學(xué)和加州州立大學(xué)系統(tǒng)中40%-50%的學(xué)生需要來(lái)自社區(qū)大學(xué)。
“從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)的學(xué)生,學(xué)術(shù)表現(xiàn)和直接申請(qǐng)四年制大學(xué)的學(xué)生一樣好,甚至比他們表現(xiàn)更好。這說(shuō)明社區(qū)大學(xué)讓學(xué)生打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)?!?/p>
無(wú)論如何,國(guó)內(nèi)人對(duì)于社區(qū)大學(xué)的陌生和偏見并不會(huì)馬上改觀,羅薺娜·斯托德很清楚這一點(diǎn),也越來(lái)越積極地來(lái)華,與中國(guó)學(xué)校建立聯(lián)系,讓人們更加客觀地了解大學(xué)。斯凱蘭學(xué)院與墨西哥的學(xué)校達(dá)成合作,墨西哥學(xué)生可來(lái)斯凱蘭學(xué)校留學(xué)一年,再返回母國(guó)完成學(xué)業(yè)。羅薺娜·斯托德希望將這一成功模式引入到中國(guó),讓更多學(xué)生以最低成本享有留學(xué)經(jīng)歷。
硅谷圣馬特奧總院副院長(zhǎng)欒晶博士介紹,目前亞洲學(xué)生(不含中東)占到該院國(guó)際學(xué)生的60%,但國(guó)際學(xué)生占總體學(xué)生的比例很低?!拔覀儸F(xiàn)在有1萬(wàn)名學(xué)生,但是只有169名國(guó)際學(xué)生。我們的師資和設(shè)施允許我們招收更多的國(guó)際學(xué)生”, 羅薺娜·斯托德說(shuō),社區(qū)大學(xué)的學(xué)制短,學(xué)生兩年后就可以轉(zhuǎn)學(xué)至其他大學(xué),學(xué)生可以不斷地進(jìn)入到我們的項(xiàng)目中來(lái),經(jīng)過我們這里的學(xué)習(xí),再轉(zhuǎn)出去,循環(huán)起來(lái)?!?/p>
因?yàn)樽吭降膶W(xué)術(shù)表現(xiàn),2015年起,斯凱蘭學(xué)院成為全美社區(qū)大學(xué)中第一所開設(shè)四年制學(xué)士學(xué)位專業(yè)的學(xué)校,就讀呼吸治療技術(shù)專業(yè)、健康和保健科學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以直接在斯凱蘭學(xué)院拿到大學(xué)學(xué)士學(xué)位,無(wú)需轉(zhuǎn)學(xué)。
“以前,大概沒有人能想到社區(qū)大學(xué)還可以開設(shè)四年制學(xué)位課程,我們做到了。正如你進(jìn)入到社區(qū)大學(xué)前,很難想象你可以從哈佛或斯坦福畢業(yè),但有些學(xué)生也做到了。我希望學(xué)生不要給自己設(shè)限,只要你努力去做,一切都有可能?!?/p>
羅薺娜·斯托德從不避諱膚色、學(xué)歷曾給自己帶來(lái)的阻礙?!拔业哪赣H告訴我,只要你用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷完善自己,劣勢(shì)也會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。”羅薺娜·斯托德以此激勵(lì)自己,除了成為少數(shù)的黑人女性校長(zhǎng),她還致力于推動(dòng)人權(quán)。美國(guó)黑色人種協(xié)會(huì)西部分會(huì)以她的名字設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)成就獎(jiǎng),加州社區(qū)大學(xué)教師協(xié)會(huì)建立了以她命名的多元化 獎(jiǎng)。
羅薺娜·斯托德建議留學(xué)生在外求學(xué)時(shí)不要封閉自己,盡量多接觸當(dāng)?shù)匚幕_闊視野,摒除功利心,充分感受這段經(jīng)歷。“很多美國(guó)學(xué)生一輩子都沒走出過美國(guó),相比之下,能夠到其他國(guó)家留學(xué),是多么幸運(yùn)和難得,請(qǐng)珍惜并善用這段時(shí) 光?!?/p>
硅谷圣馬特奧三院San Mateo Colleges of Silicon Valley
加州著名的社區(qū)大學(xué),原名為圣馬特奧學(xué)院(San Mateo Colleges),包含三個(gè)校區(qū),分別是Ca?ada College, College of San Mateo and Skyline College。學(xué)位課程和職業(yè)技術(shù)課程享有盛譽(yù),轉(zhuǎn)學(xué)記錄輝煌,學(xué)生曾轉(zhuǎn)入到哈佛、斯坦福、麻省理工、杜克、伯克利等頂尖大學(xué),與許多知名大學(xué)簽有保證錄取協(xié)議。
2015年硅谷圣馬特奧三院轉(zhuǎn)學(xué)情況(部分)