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試論網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

2015-03-19 08:55崔英敏
關(guān)鍵詞:防病毒校園網(wǎng)密碼

崔英敏

(私立華聯(lián)學(xué)院 廣東 510663)

0 引言

隨著全社會(huì)信息化程度的不斷加深,我國(guó)很多高校的校園網(wǎng)發(fā)展速度也很快,絕大部分高校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、辦公等的網(wǎng)絡(luò)化。這種網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展不僅對(duì)學(xué)校的日常工作起著重要的作用,而且也對(duì)學(xué)校的綜合服務(wù)能力起到了不可替代的作用。然而,伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題日益突出。尤其是在最近國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻之際,加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性更為重要,它不僅僅關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題,更關(guān)系到學(xué)生個(gè)人利益、思想政治教育和意識(shí)形態(tài)發(fā)展的因素。

1 相關(guān)理論簡(jiǎn)述

1.1 網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全,是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露。網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)安全具有數(shù)據(jù)的完整性和保密性,承載信息的可用性和可控性,出現(xiàn)的安全問(wèn)題的可審查性等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全威脅主要來(lái)自黑客的攻擊、計(jì)算機(jī)病毒和拒絕服務(wù)攻擊三個(gè)方面。

1.2 校園網(wǎng)應(yīng)用需求分析

第一、端口數(shù)量的限制。一般來(lái)說(shuō),有線局域網(wǎng)不可能布設(shè)太多信息點(diǎn),而目前的有線校園網(wǎng)沒(méi)有辦法使學(xué)生們?cè)诤芏鄥^(qū)域上網(wǎng)。而采用無(wú)線方式可以彌補(bǔ)這些不足。第二、移動(dòng)辦公。隨著教職員工的移動(dòng)辦公設(shè)備越來(lái)越多,很多辦公都適合使用校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。第三、現(xiàn)代化教學(xué)需求?,F(xiàn)在很多課程或課件都開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)活動(dòng),校園無(wú)線網(wǎng)的運(yùn)用可以更好的給師生提供便利的條件訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源。第四、臨時(shí)性活動(dòng)。由于校園無(wú)線網(wǎng)應(yīng)用的特殊性和靈活性,它可以滿足學(xué)校其他相關(guān)的教師、學(xué)生、學(xué)術(shù)和互相交流等需求。

2 校園網(wǎng)存在的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)作為一種豐富學(xué)習(xí)資源,不但拓展教學(xué)空間,而且提高教育效率,信息化為教育的創(chuàng)新與普及提供了新的突破口。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與生俱來(lái)的不安全因素影響校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

2.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞

校園網(wǎng)廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)主要是WINDOWS,由于產(chǎn)權(quán)問(wèn)題和服務(wù)器的使用等問(wèn)題,現(xiàn)在我們國(guó)家所使用的很多電腦軟件和硬件在很多方面都存在大量安全漏洞。由于操作系統(tǒng)的重要地位及不安全因素,這種漏洞很容易導(dǎo)致個(gè)人數(shù)據(jù)的丟失和學(xué)校內(nèi)部資料被別人竊取,如不對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)更新,修補(bǔ)各種漏洞,對(duì)于每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),造成的損失是不可估量的。

2.2 校園網(wǎng)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的濫用

隨著 Internet規(guī)模及應(yīng)用激增,各種類型的網(wǎng)絡(luò)帶寬穩(wěn)中有增。然而,網(wǎng)絡(luò)帶寬自身增長(zhǎng)的速度跟不上網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的需求速度。學(xué)生濫用P2P軟件,利用校園網(wǎng)資源大肆下載免費(fèi)的視頻、軟件資源,大到超過(guò)GB的高清影視,小有各種教學(xué)資料文件和專業(yè)軟件,甚至有的是去訪問(wèn)色情和暴力站點(diǎn),致使校園網(wǎng)有限的帶寬被濫用浪費(fèi)掉了。這種使用現(xiàn)象不僅僅造成網(wǎng)絡(luò)流量的堵塞、上網(wǎng)速度慢等問(wèn)題,還對(duì)與學(xué)生的網(wǎng)癮、學(xué)生的身心健康的發(fā)展造成的嚴(yán)重的負(fù)面效果。

2.3 網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)淡薄

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,很多人們的意識(shí)就是上網(wǎng)就像收看電視一樣簡(jiǎn)單,根本不用考慮網(wǎng)絡(luò)安全性的問(wèn)題。在這種情況下,很容易導(dǎo)致校園網(wǎng)沒(méi)有健全、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,用戶群的能力和水平良莠不全,安全意識(shí)相當(dāng)?shù)?。移?dòng)硬盤、手機(jī)等存貯介質(zhì)隨意使用,對(duì)于賬號(hào)或是郵件密碼設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單,黑客入侵計(jì)算機(jī)時(shí),就能不費(fèi)吹灰之力破譯密碼,設(shè)定密碼就沒(méi)有了意義。有些校園網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)防病毒不重視,甚至沒(méi)裝防殺毒軟件,有的裝后一年甚至幾年都沒(méi)有再升級(jí),使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到病毒的威脅,網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行很難得到保障。

2.4 計(jì)算機(jī)病毒的破壞

校園網(wǎng)絡(luò)在提供給大家方便的同時(shí),也變成了病毒傳播最快捷的途徑。計(jì)算機(jī)病毒具有破壞力大、繁殖能力強(qiáng)、傳染途徑廣、攻擊隱蔽性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)的特點(diǎn)。一旦網(wǎng)絡(luò)病毒在校園網(wǎng)內(nèi)大肆傳播,將導(dǎo)致校園網(wǎng)用戶的重要數(shù)據(jù)和隱私外泄,影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常的運(yùn)行,用戶文件丟失或內(nèi)容被無(wú)故更改、網(wǎng)絡(luò)阻塞、網(wǎng)絡(luò)速度驟降,甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。給學(xué)校的正常工作、學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重威脅。

2.5 黑客的攻擊

近年來(lái)類網(wǎng)絡(luò)遭受黑客攻擊的次數(shù)屢創(chuàng)新高。黑客是指利用不正當(dāng)手段竊取計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼,從而非法進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人。黑客程序具有遠(yuǎn)程控制、連續(xù)性攻擊、遠(yuǎn)程偵聽等能力。由于校園網(wǎng)絡(luò)所使用的軟件存在不同程度的安全漏洞,利用漏洞使網(wǎng)絡(luò)遭受攻擊時(shí)間間隔是越來(lái)越短的,黑客攻擊傳播速度快、受害面廣和穿透深度驚人,破壞數(shù)據(jù)的完整性,干擾系統(tǒng)正常運(yùn)行,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)對(duì)策

3.1 防范系統(tǒng)安全漏洞

為了能夠更好的防范病毒入侵,用戶可以及時(shí)更新操作系統(tǒng),在專業(yè)人士的指導(dǎo)下安裝各種補(bǔ)丁程序也是非常重要的。操作系統(tǒng)使用NTFS格式,設(shè)置系統(tǒng)登錄密碼。系統(tǒng)登錄密碼不僅能夠防范陌生人的隨意使用,而且對(duì)操作系統(tǒng)的安全也非常重要,他可以有效防止電腦信息的泄露和遠(yuǎn)程操作的攻擊。設(shè)WINDOWSXP自動(dòng)更新,設(shè)置WINDOWSXP自帶防火墻。禁止遠(yuǎn)程協(xié)助.關(guān)閉閑置端口。通過(guò)安裝360安全衛(wèi)士或其它功能類似的軟件來(lái)給系統(tǒng)的漏洞打好補(bǔ)丁保護(hù)系統(tǒng)。同時(shí)借助第三方產(chǎn)品的幫助,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,以保障校園網(wǎng)的正常工作。

3.2 選擇合適的防病毒軟件,更新病毒庫(kù)

由于現(xiàn)在的病毒更新速度很快,所以安裝網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件是非常有必要的。防病毒軟件分為兩大類:網(wǎng)絡(luò)版和單機(jī)版。單機(jī)版的防病毒軟件適用于個(gè)人用戶。相比較之下,網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件管理功能強(qiáng)大,可以對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和客戶端進(jìn)行集中管理,所以校園網(wǎng)更適用網(wǎng)絡(luò)版防毒軟件,另外,網(wǎng)管員還可對(duì)所有安裝客戶端的計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程殺毒和病毒監(jiān)控,這樣也有利于阻止校園網(wǎng)絡(luò)病毒的入侵和干擾。

3.3 計(jì)算機(jī)用戶要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

提高網(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)心理、網(wǎng)絡(luò)安全和法制教育,逐步提高自已的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平,不輕易瀏覽一些缺乏可信度的網(wǎng)站,不要輕易使用盜版和存在安全隱患的軟件,不要隨便打開不明來(lái)歷的電子郵件,不要隨便共享文件和文件夾。設(shè)置身份認(rèn)證,來(lái)阻止非授權(quán)用戶進(jìn)入,不定期地予以更換。賬戶設(shè)置足夠復(fù)雜的強(qiáng)密碼,防止密碼被破譯。采取多種措施,積極教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng),自覺(jué)遵守有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī),提高他們對(duì)有害信息的判斷能力。從而地維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全。

3.4 制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

制度是有效的保障,在校園網(wǎng)的安全問(wèn)題上有必要建立健全一整套的有效管理制度。為了確保整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全有效運(yùn)行,對(duì)校園網(wǎng)管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn),另外,在制定管理章程和管理辦法上要做到切實(shí)可行,要做到能夠有效防范病毒和黑客攻擊。學(xué)校有必要安裝最新的防病毒軟件和病毒防火墻,對(duì)重要文件要進(jìn)行備份,并提供常用軟件的補(bǔ)丁下載;開設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全課程,使學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)安全與管理的基本知識(shí),從而提高網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。盡一切可能去制止一切非法的訪問(wèn)和操作,把校園網(wǎng)不安全因素降到最小。

3.5 弘揚(yáng)積極健康網(wǎng)絡(luò)文化,凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間

隨著時(shí)代的變化,校園網(wǎng)已經(jīng)成為了學(xué)校的重要基礎(chǔ)設(shè)施之一,所以,各相關(guān)學(xué)校要以網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律規(guī)范為依托,自覺(jué)開展文明上網(wǎng)行為,避免因不懂法而導(dǎo)致的錯(cuò)誤、犯罪。要利用網(wǎng)絡(luò)宣傳校園真理,弘揚(yáng)校園正氣,倡導(dǎo)和諧理念,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),更好的為我們的教育事業(yè)服務(wù)。

4 結(jié)束語(yǔ)

總之,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,校園網(wǎng)安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。但沒(méi)有絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防護(hù)策略,只有提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),制定全面系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全方案,最大限度的提高校園網(wǎng)的安全性,保障學(xué)校的工作順利進(jìn)行。

[1]朱偉華,李光宇,常紅.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究.教育與職業(yè).2014.

[2]丁吉安.常用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究.山東大學(xué).2014.

[3]劉巨濤.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的應(yīng)用研究.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2014.

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