羅悅妲

這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴朗天，期待已久的紅樹(shù)林濕地研究課終于到了。這次是去深圳灣紅樹(shù)林濕地考察濕地生物的多樣性，感受濕地的生態(tài)環(huán)境。去學(xué)校的路上雖然還是車水馬龍，但空氣中仿佛彌漫著一股泥土的清新氣息，引發(fā)著我對(duì)濕地的無(wú)限遐想。我不由得加快騎車的速度，來(lái)到學(xué)校的集合點(diǎn)。

以前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的課程，這是學(xué)校為了環(huán)保實(shí)踐專門開(kāi)設(shè)的一門新活動(dòng)課。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校還是廣東省唯一一所開(kāi)設(shè)這門課程的學(xué)校呢！

伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，我們很快便到了深圳灣紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)位于深圳和香港之間的邊防線上，聽(tīng)說(shuō)那里人跡罕至，充滿神秘感。

眼前是一片開(kāi)闊的海邊灘涂地，隔海相望的是香港新界北的流浮山，岸邊是一群群錯(cuò)落有致的低矮小灌木林，葉濃細(xì)密，傍水而生。老師說(shuō)，這就是紅樹(shù)林。紅樹(shù)林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落，是稀有植物，所幸我們深圳灣及珠江口岸邊保存了少量植被林，因而紅樹(shù)林也就成為深圳的地方特色樹(shù)種之一。

沿著紅樹(shù)林的小路經(jīng)過(guò)幾個(gè)魚(yú)塘，我們來(lái)到一片開(kāi)闊的灘涂地，泥灘上滿是跳來(lái)跳去的彈涂魚(yú)——我們一下子驚呆了！眾多的彈涂魚(yú)就像在為我們表演節(jié)目似的，它們一會(huì)兒像頑皮的小孩盡情地游戲，一會(huì)兒像旗魚(yú)一樣飛快地游來(lái)游去，一會(huì)兒又像袋鼠一樣高高地彈跳起來(lái)，滑稽可愛(ài)。這片紅樹(shù)林真是充滿了無(wú)限生機(jī)！

突然，看似歡樂(lè)的氣氛很快被無(wú)情打破了。一只白鷺張著大嘴朝魚(yú)兒們撲去，魚(yú)群一下子四散而逃。逃得掉嗎？逃得再遠(yuǎn)，也跳不出物競(jìng)天擇、弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。轉(zhuǎn)眼間，幾只彈涂魚(yú)就成了白鷺的腹中食了?？吹酵閭兊谋瘧K遭遇，彈涂魚(yú)是該退縮，還是繼續(xù)保持從容，任由命運(yùn)的摧殘？只見(jiàn)它們?cè)跒┩康哪嗨镏匦抡玖⑵饋?lái)，一個(gè)個(gè)撐起上身，昂起頭，朝著天空張大著嘴，好像朝著這廣袤的蒼穹發(fā)出不屈服的吶喊。被覓食的白鷺掏空的泥洞里，不管是否安全，這些柔弱的小生命沒(méi)有一個(gè)愿意躲進(jìn)去。

是的，不管走到哪里，命途多舛自古就在所難免。我看到魚(yú)兒們那一雙雙無(wú)畏的大眼睛，直面殺戮還如此淡定從容?；钪?，本身就是一種歷險(xiǎn)。

鷹在天空俯瞰盤旋，鷺正在吞食著獵物，蟹也舉著明晃晃的鐵鉗，伺機(jī)行動(dòng)。而這些卑微的生命依然在泥水里從容地舞動(dòng)、奔跑、追逐、歡鬧。

我敬佩它們：這些彈涂魚(yú)是渺小的、平凡的，但它們同樣也是倔強(qiáng)的！你可能會(huì)取笑它們自不量力，但是它們用生命演繹著這個(gè)世界的法則！生命的意義就在無(wú)盡的追求中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，最終給生命一個(gè)完美的詮釋。通過(guò)這節(jié)生動(dòng)的濕地課，我知道了生物的多樣性，也感受到了探究的樂(lè)趣。

陽(yáng)光照射在濕地的上空，一塵不染。透過(guò)陽(yáng)光，我用手機(jī)記錄下它們從容與勇敢的瞬間，此時(shí)此刻，我也看到了生命的彩虹！

佳作點(diǎn)評(píng)

小作者描寫了去自然保護(hù)區(qū)的見(jiàn)聞和感受，特別是重點(diǎn)描寫了彈涂魚(yú)成為白鷺口中食的場(chǎng)景，并由此生發(fā)出“物競(jìng)天擇、弱肉強(qiáng)食”“命途多舛自古就在所難免”“活著，本身就是一種歷險(xiǎn)”等感慨，最后得出“生命的意義就在無(wú)盡的追求中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，最終給生命一個(gè)完美的詮釋”，升華了立意。文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，描寫細(xì)致生動(dòng)，同時(shí)，彈涂魚(yú)之前快樂(lè)的描述與后面對(duì)命運(yùn)摧殘的描述形成了鮮明的對(duì)比與反差。從一個(gè)普通現(xiàn)象得出一些普遍性規(guī)律，這對(duì)于一個(gè)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的。不過(guò)，文章研究、探究的性質(zhì)還是稍差一點(diǎn)。本文與其說(shuō)是一篇研究小記，不如說(shuō)更像一篇游記。 （鑫源）