趙俊輝

一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門上，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把它弄開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！惫适轮械逆i、鑰匙、鐵棒都有象征意義，你是怎么理解的？

請(qǐng)你根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。

寓言、故事類的材料作文，關(guān)鍵在于理解寓言的寓意。我們可以從兩個(gè)方面來理解寓意：

一是從寓言的結(jié)果來理解。寓言很簡(jiǎn)單，鐵棒開不了鎖，但是鑰匙卻可以，因?yàn)殍€匙“最了解它的心”。從結(jié)果來分析，鑰匙的成功是因?yàn)樗獣枣i的信息與情況，脫離寓言本身來理解，就是做任何事情必須以了解為基礎(chǔ)，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把事情做好。由此，可以延伸出寫作的中心——了解的重要性；了解從心開始；尊重規(guī)律，等等。

二是從寓言的角色來理解。寓言中還有一個(gè)重要的角色——鐵棒，它費(fèi)了那么大的力氣也打不開。是因?yàn)樽鍪虏恢v究方法，一味蠻干。這樣中心也就明確了——做事要講究科學(xué)的方法；掌握方法就會(huì)事半功倍；一味蠻干，只會(huì)把事情辦糟。

打開心中的那把鎖（議論文）

程璽銘

希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了智慧的大門。希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)。它如一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的人生之門！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們靠近它時(shí)，卻往往看見大門深鎖，鐵鏈重重。于是，一些人躲開了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門關(guān)著。其實(shí)，門正開著！

還記得貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？

貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！

海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘的人，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！

霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其他任何器官都無法動(dòng)的人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂地成長(zhǎng)著。要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！

在生活中，很多門是開著的，只是表面看上去像是關(guān)著。許多人之所以沒有跨進(jìn)門，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩著的……

希望是一首歌，唱出了我們的夢(mèng)想與未來；希望是一棵樹，矗立出我們的自信與堅(jiān)持。文章語(yǔ)言優(yōu)美，開篇一組排比句點(diǎn)出寫作的中心，繼而列舉了貝多芬、海倫·凱勒、霍金等名人的事例，告訴我們，“相信自己，我能行”，要充滿希望，結(jié)尾含著真摯的情感升華中心。文章略顯不足的是，貝多芬等材料雖然典型，但過于陳舊，不夠新穎。

從八戒酒樓到“肯德豬”（故事新編）

顧正雄

卻說那唐僧師徒到西天取得真經(jīng)后，就此散伙了。唐僧騎著白龍馬“踢向東”，回到了大唐，做了白馬寺的住持；“猴哥”到韓國(guó)大丘，開了家武道館，教練跆拳道；沙和尚回到流沙河，修了座水上游樂場(chǎng)；豬八戒呢，這“天篷元帥”自然是修成了正果，但終究是身無分文，連“九尺釘耙”都給當(dāng)了買熱狗吃。

八戒可愁上了，眼看著這日子一天天慘淡下去，咋辦呢？窮則思變，看到電視上悟空的兒子小悟空那婚禮排場(chǎng)，他感嘆于人的差距如此之大。于是，八戒到南海找到了觀音菩薩，借了些貸款，回高家莊開了“八戒酒樓”。

酒樓的檔次，嘿，沒說的，你看到那門口貼著的六顆星（可是太白金星的賀禮?。┍阒?。服務(wù)小姐都是月宮請(qǐng)來的仙子，大堂領(lǐng)班可邪了門了，竟是那老冤家——嫦娥。

才開張的一些日子，生意紅紅火火，八戒樂不可支，竟笑斷了幾條鱷魚皮帶。他心想：那猴子當(dāng)年說我蠢笨，現(xiàn)在我老豬總算有出頭之日了！

可沒過多久，生意淡了下來，最終入不敷出。八戒這下可急了，他開著“大奔”到了白馬寺，也沒等打招呼，就撲入唐僧懷里，痛哭流涕：“師傅，老豬快……快破產(chǎn)了！”經(jīng)過一番訴苦，三藏法師說道：“八戒，變者乃自然之法則。要圖效益，勢(shì)必改革。你去賣齋飯吧，佛會(huì)賜福于你，阿彌陀佛！”

八戒回去后，勵(lì)精圖治，銳意改革。八戒酒樓推出齋飯大餐，服務(wù)員全部是和尚、尼姑。八戒夜夜經(jīng)營(yíng)到12點(diǎn)，可謂宵衣旰食，兢兢業(yè)業(yè)，可效益還是上不來。

正當(dāng)八戒酒樓搞破產(chǎn)核算時(shí)，一個(gè)大人物突然光臨。八戒看了良久，方認(rèn)出是猴哥。寒暄一番后，猴哥問：“八戒，你可知你生意蕭條的原因嗎？”八戒道：“猴哥，你就別賣關(guān)子了，我知道你毛多點(diǎn)子多，你快救救俺老豬吧！”猴哥說：“做生意需要研究市場(chǎng)，掌握市場(chǎng)規(guī)律，俗話說‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！卑私浼泵φf：“你快告訴我，我該怎么辦？”猴哥說：“現(xiàn)在上班族朝九晚五，都改吃快餐了，而你還是‘滿漢全席，誰會(huì)來吃呀！”

八戒聽了猴哥這番“生意經(jīng)”，頓悟，便立即把店盤了出去，在別的地方開了一家“肯德豬”快餐店。隨著生意紅火起來，他在世界各地開了八百多家連鎖店，就連南天門和冥府門外也設(shè)了加盟店……

后來，八戒榮登美國(guó)《福布斯》富人排行榜。他在接受記者采訪時(shí)，感慨地說：“市場(chǎng)就如同一把金鎖，你拼死拼活未必能夠砸得開它，可是一旦找到了熟悉鎖眼規(guī)律的鑰匙，你就能打開市場(chǎng)，贏得效益。蠻干、瞎干是行不通的！”

在考場(chǎng)中，敢寫童話、神話的考生都是值得欣賞的，因?yàn)楦矣趧?chuàng)新。文章通過一個(gè)荒誕的神話故事反映了商海的沉與浮、八戒的敗與成，語(yǔ)言詼諧活潑，妙趣橫生，引人入勝。考生點(diǎn)題非常巧妙，借八戒答記者問，闡明了“鎖”、“鐵棒”、“鑰匙”三者之間的關(guān)系，道出了全文的主題。

素材卡片

-名言-

日出而作，日入而息。

——沈德潛

天行有常，不為堯存，不為桀亡。

——荀況

人是按美的規(guī)律來造形的。

——馬克思

利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。

——恩格斯

不學(xué)不成，不問不知。

——王充

-珠璣-

“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。我懂你是孤獨(dú)的。在那個(gè)國(guó)君昏庸無能聽信讒言的國(guó)度里，在那個(gè)臣子阿諛逢迎奸佞當(dāng)?shù)赖膰?guó)家里，你注定了孤獨(dú)，注定了寂寞。你一身高風(fēng)亮節(jié)，為風(fēng)雨飄搖的朝廷奔波勞碌，為水深火熱的百姓九死未悔，然而你的期望與辛勞只能換得一世飄泊?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你越發(fā)的孤獨(dú)，越發(fā)的悲愴?！x自《懂你》

花開花落花無眠，事物仍在；人來人去人不停，情言皆盡。了解是深入內(nèi)心的觸動(dòng)，了解是內(nèi)心的渴望。盲目地敲擊他人內(nèi)心的門窗，無論花開花落多少次、人來人去多少回，你只能徒勞無益。那心等待著了解它的鑰匙?！x自《了解》

-故事-

動(dòng)物園里來了一位哲學(xué)教授，向動(dòng)物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著說：“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起，就如任何建筑都必須從底層做起?！?有一只青蛙聽得不耐煩了，就向教授發(fā)問：“請(qǐng)問教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？” 哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼：“當(dāng)然！井底之蛙！” 青蛙反擊說：“正因?yàn)槭蔷字埽也艈柲恪y道打井也從底層做起嗎？”哲學(xué)教授啞口無言。動(dòng)物們紛紛說：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨(dú)特的見解，何況不是呢？！”endprint