開學選購文具有講究

文/李澄波

開學已經快一個月了，不少家長在開學前都忙著為自己剛入學的孩子挑選學習用品，可是對于之前毫無經驗的家長來說，在幫孩子挑選學習用品時是否有想過，其實挑選學習用品也是有講究的呢？

筆袋好過筆盒？

據(jù)了解，現(xiàn)在已經有一些小學開始禁止學生在課堂上使用筆盒，而是推薦學生買用布做成的筆袋。對于學校這一舉動，有不少家長都表示不理解。

據(jù)知情人士透露，有小學之所以禁止學生使用筆盒的原因有以下3點：第一，筆袋比鉛筆盒的耐用性要強，臟了可以洗洗繼續(xù)用，而筆盒則不行，而且鐵的筆盒摔一下就會變形，時間久了還會生銹，如果是塑料的筆盒用不到一個學期就會開裂炸線，非常不耐用。第二，筆盒一般都有各種各樣的功能，孩子在上課的時候可能會把注意力都集中到研究鉛筆盒上去了，而不去注意聽講。第三，筆袋比筆盒的安全性能要高很多，小學生在一起難免會有打鬧，強勢一點的小朋友萬一拿起筆盒當做武器，那后果還是挺嚴重的。

拉桿書包被禁用？

早在2009年底，就有一些小學開始禁止學生使用拉桿書包，原因就是為了防止發(fā)生踩踏事件。然而，筆者近日發(fā)現(xiàn)有一些不知情的家長在為孩子選購入學用品時，還是會選擇拉桿書包。

據(jù)家長們反映，因為怕孩子的書包太重，而背負重物會影響小孩的脊椎發(fā)育，所以才為孩子選擇了拉桿書包。據(jù)了解，廣州越秀區(qū)瑤臺小學早在2009年底就對拉桿書包下了封殺令，校方表示，學校放學時，學生會在校門口大量聚集，如果使用拉桿書包，有可能導致使用者和尾隨同學跌倒。此外，學生平時在校內上下樓梯時，如果樓梯空間狹窄，再加上人擠人，這些拉桿書包就會成為最大的安全隱患。

廣州市文具行業(yè)協(xié)會秘書長林亞楠在接受記者采訪時也明確表示，不建議小學生使用拉桿書包，“學校禁止小學生使用拉桿書包，不單單是從防止安全隱患的角度出發(fā)，同時也是從小學生身體健康發(fā)展的角度出發(fā)。”據(jù)介紹，因為小學生的脊柱發(fā)展還不夠健全，如果長期使用拉桿書包，很有可能會造成脊柱側彎。然而，如何幫小學生的書包“減負”這個問題也至關重要，林亞楠建議學校應該考慮通過其他方式減輕小學生的書包重量。

肩帶書包有人文關懷？

既然拉桿書包被一些小學禁用，家長自然只能為孩子選擇普通的肩帶書包了?？v觀現(xiàn)在市面上的肩帶書包可謂眼花繚亂、豐富多彩，為了吸引小朋友的注意力，許多肩帶書包的表面都印上了各式各樣可愛的卡通人物，除此之外，書包當中還有增設一些“小機關”。然而，這些肩帶書包更多的只是從“表面上”做功夫，卻極少從人文關懷的角度為小學生著想。

據(jù)了解，在日本，從上小學開始，學生的書包幾乎是同一款式的肩帶書包，雖然書包有很多種顏色可供選擇，但都是純色系，很少出現(xiàn)卡通之類的花哨圖案，簡約卻又不失時尚。這種書包的價格很高，多為人民幣三四千元，因為設計周到細致，品質精良，可用六年。書包還采用多層分隔內里，保證課本整理更方便，而且也培養(yǎng)了小學生合理分配資源的能力。書包后背部分為真皮，其他部分為輕質合成革，但書包堅韌結實，即使放入重物也不變形。肩帶則根據(jù)人體工學，有著和身體貼合的、減輕負荷的最佳角度。最重要的是，這種書包還從人文關懷的角度出發(fā)，多處采用了發(fā)光材料，力求讓車輛注意到小學生的人身安全。

文具四化價更高

近日，記者走訪了幾家大型商場、超市以及學校周邊的文具店，了解到文具銷售額節(jié)節(jié)攀升，文具的品牌化、玩具化、套裝化、電子化等“四化”傾向使得文具價格越來越高。

什么文具最好賣呢？記者隨意攔截了幾個學生詢問，幾乎每一個學生都能隨口說出幾個文具的品牌。這些品牌多半以卡通動物或人物的形象出現(xiàn)，活潑可愛，深受學生們的喜愛。當然，品牌文具價格不菲，一個品牌的一支圓珠筆竟賣到80元，除了筆帽上掛有一個塑料小人外并無特別之處。

文具的玩具化趨勢也十分明顯。許多文具盒上都配備了卷筆刀、橡皮盒、甚至哈哈鏡、放大鏡等玩意，有的文具盒蓋子打開來就是一塊小小的寫字板，可以用油性筆在上面寫字畫畫。價格自然也就高了。

另外，“巨無霸”型的成套文具組也越來越多。例如售價55.90元的史努比68件精裝文具組，包含了12支水彩橡皮泥、12支水彩筆、12支彩色鉛筆、12支油性筆、12只蠟筆、1個橡皮擦、一個卷筆刀、一個白板刷、一把尺、一個禮品盒、一支鉛筆、一個調色板和一瓶膠水。而一般包含有3-5支鉛筆、膠水、尺、橡皮擦、筆盒的套裝文具價格普遍在35元左右。

電子數(shù)碼產品作為學習用品的一種也越來越受到青睞。學習機、復讀機、電子詞典等，價格普遍在兩三百元左右。

記者發(fā)現(xiàn)低齡學生是這些文具消費主力軍，往往買一次文具就花兩三百元。

文具太酷影響學習

近日與朋友談起有關小孩學習注意力的話題，發(fā)現(xiàn)大多小學生都有一個通病，在家里做功課時難以集中精神，如不斷地玩手中的文具，老師也有反映，新學年開學之后，普遍存在學生上課不專心、玩文具的情況，究其原因，是新購置的文具款式太多，過于玩具化所致。

現(xiàn)時學習文具的玩具化已成了一種趨勢，如變形金剛造型的鉛筆盒，水果食品樣式的橡皮，色彩多樣的熒光筆，有好些小朋友不但家長購置了一大堆新文具，親戚朋友也會送來各種不同款式的書包、筆盒和一些卡通造型文具，有的小朋友單筆盒就有十來個，樣式各異，不斷輪流更換著用，即使上課或做功課也就不知不覺被它吸引。

從心理健康角度說，文具和玩具二合一，與傳統(tǒng)文具比較，除了影響注意力，長期還可能使小學生養(yǎng)成在學習生活方面的惰性，甚至影響心理素質的成熟和性格方面的偏執(zhí)。此外，文具材料、設計的安全性對孩子健康也必須重視，如帶有香味圓珠筆、橡皮擦對一些敏感體質的學生要慎用，以免誘發(fā)氣味過敏性的咳嗽和皮膚病，還有熒光筆、發(fā)光信紙等雖然趣味好看，但制作原料不一定健康環(huán)保，應盡量避免使用。

選購文具小貼士：

廣州市文具行業(yè)協(xié)會秘書長林亞楠提醒廣大家長，在幫小孩子選購學習用品時，應該去到商場或者有資質的文具店進行購買，因為目前市面上有很多假冒偽劣的文具，會危害到小孩子的身體健康。

另外，在幫小孩子買筆的時候，盡量選擇在握筆位置有防滑功能的筆，因為小孩子在剛開始學習握筆的時候，特別是剛入學的一年級小朋友，只要手一出汗，握筆姿勢就容易往下，這樣可能會讓小孩子以后養(yǎng)成不良的握筆習慣，有防滑功能的筆就可以幫助預防小孩子的握筆姿勢向下的情況。