陳 睿
(貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán),貴州 貴陽(yáng) 550000)
基于媒介融合背景下如何有效推動(dòng)采編一體化
陳 睿
(貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán),貴州 貴陽(yáng) 550000)
媒介交融背景下,更加強(qiáng)調(diào)了采編工作的一體化。筆者在本篇文章中,分析了采編工作兩種模式,并且針對(duì)采編一體化的具體實(shí)現(xiàn)途徑,闡述了自己的觀點(diǎn)。
媒介融合;采編一體化;采編分離
(一)采編分離
“采”與“編”的任務(wù)目標(biāo)不同,據(jù)此為它們?cè)O(shè)定不同角色。采編分離是傳統(tǒng)的采編模式,發(fā)展時(shí)間比較長(zhǎng)。該種模式既有優(yōu)勢(shì)部分,也不乏劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)方面在于采編分離模式分工明確,采集資料者與編輯人員按照各自的分工,做好各自分內(nèi)工作,雙方相互配合與協(xié)調(diào),具有較高的邏輯性,編輯的內(nèi)容也更為精準(zhǔn)。該種方式需要依賴精確的流水線,對(duì)員工的任務(wù)進(jìn)行明確分工,員工也需要嚴(yán)格執(zhí)行流水線的要求。但是采編分離模式下為職工設(shè)立了過于精確的“角色”定位,因此很難長(zhǎng)時(shí)間起到作用,容易使得采編雙方發(fā)生斷裂,同時(shí)不利于記者個(gè)人素質(zhì)的提高。
(二)采編一體化
前者將采編進(jìn)行了分離,而在采編一體化模式當(dāng)中,記者的采集與編輯工作是緊密聯(lián)系的,成了共同考核的目標(biāo),同為記者一人擔(dān)任。在該種模式之下,能夠使采集與編輯工作緊密結(jié)合,提高了溝通的效率;同時(shí),因?yàn)槭∪チ撕芏嗖槐匾沫h(huán)節(jié),能夠極大程度的簡(jiǎn)化現(xiàn)有的工作流程,使得單位組織當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)成員能夠直接與工作人員進(jìn)行溝通與交流。該種模式最大的優(yōu)勢(shì)在于,在最后決策的過程之中,記者與編輯都可以參與其中,相互得到彼此的認(rèn)可,在工作方面也更有信息與活力。同時(shí),在應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的時(shí)候,采編一體化能夠在極短的時(shí)間內(nèi)完成報(bào)道的工作。例如,在《魯中晨報(bào)》當(dāng)中,就有10個(gè)欄目版塊,欄目組的主編負(fù)責(zé)版塊與版面的設(shè)計(jì);或者讓其擔(dān)當(dāng)某一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人員,負(fù)責(zé)調(diào)查了解最重要的信息,并且編輯這一版塊,而不再去承擔(dān)一些管理的工作。
(一)信息資源復(fù)雜多樣
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,無(wú)論是信息的傳播,還是信息的收集,其速度已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶,在當(dāng)下都可以通過網(wǎng)絡(luò),獲取自己需要的信息,但同時(shí)也正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息種類多樣,數(shù)量巨大,導(dǎo)致內(nèi)容存在復(fù)雜性,用戶很難在極短的時(shí)間內(nèi),獲取自己想要了解的信息。同時(shí),在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中充斥著大量的虛假信息,這也成為困擾用戶的一個(gè)難題。隨著新媒體的不斷涌現(xiàn),很多用戶更加青睞于通過新媒介去搜集信息,專業(yè)機(jī)構(gòu)操作的門檻已經(jīng)被降低,媒介的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。
(二)對(duì)采編人員要求更高
在信息化的時(shí)代當(dāng)中,每天都有不同的事件發(fā)生,依賴記者和編輯人員的編輯。在采編分離的模式之下,編輯人員整天悶在編輯部當(dāng)中,對(duì)周邊發(fā)生的事情渾然不知,思想觀念無(wú)法跟上社會(huì)的發(fā)展。因此,編輯出的內(nèi)容也缺乏新鮮感。所以,對(duì)于編輯人員來說,要能夠及時(shí)走出編輯部,體驗(yàn)生活,發(fā)現(xiàn)身邊的新聞,肩負(fù)起記者的職責(zé)。
(一)編輯人員走出書齋
在傳統(tǒng)的編輯工作當(dāng)中,編輯人員僅僅是承擔(dān)著文字編輯的職責(zé),每天只需要埋在一堆稿紙當(dāng)中,處在一種比較封閉的狀態(tài)下。因此,很容易出現(xiàn)編輯的內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展存在差異,無(wú)法反映新時(shí)期的面貌。以學(xué)術(shù)期刊為例,該種類型的期刊對(duì)新聞時(shí)效性的觀念比較淡薄,為了能夠增加這一類型期刊當(dāng)中的新聞時(shí)效性,更需要編輯成員具有擔(dān)任“記者”的意識(shí)。在實(shí)踐當(dāng)中,記者與編輯并沒有明確嚴(yán)格的界限,每個(gè)編輯都有能力,且有責(zé)任發(fā)現(xiàn)身邊的新聞,擔(dān)任起一名記者應(yīng)做的工作。以《中國(guó)國(guó)家地理》這一本雜志為例,該雜志原本叫做《地理知識(shí)》,在雜志名稱做了改變之后,辦刊的理念也做出了相應(yīng)的調(diào)整,其強(qiáng)調(diào)讓編輯者走出辦公室,按照每期雜志的總體規(guī)劃,去為讀者尋找中國(guó)各地優(yōu)美的自然風(fēng)光,風(fēng)土人情等等。例如,在該雜志當(dāng)中,有個(gè)欄目名稱叫做“我們?cè)谛袆?dòng)”,里面所反映的自然風(fēng)光,都是通過編輯人員跋山涉水所采集到的,編輯人員付出了辛勤的汗水,自然也受到了讀者的歡迎。
(二)采編環(huán)節(jié)的改革
新聞當(dāng)中分為多種欄目,每個(gè)欄目的主編,又可以稱為板塊主編。通過借鑒電視臺(tái)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),可以將采編環(huán)節(jié)的改革應(yīng)用到新聞方面。首先,為每一個(gè)板塊設(shè)置特定的負(fù)責(zé)人,板塊小組成員根據(jù)任務(wù)的不同,進(jìn)行自由組合,以求發(fā)揮出最大效果。其次,每個(gè)欄目的主編要負(fù)責(zé)自己的欄目,或者成為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)者,負(fù)責(zé)跟最重要的新聞,并且將搜集的資料進(jìn)行整合和編輯,在該種情況下,主編則可以不再擔(dān)任管理職能。最后,要取消記者與編輯之間明確的界限,欄目的主編或者編輯,可以直接指揮記者,讓其參與到自己的編輯當(dāng)中,負(fù)責(zé)新聞稿件。記者為版面供應(yīng)素材,因此要向主編先預(yù)定自己的版面,在申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)之后,根據(jù)主編的要求確定需要撰寫的稿件,記者完成采集工作后,撰寫自己的稿件,將稿件投遞給主編,征求意見。
(三)記者編輯能力的提升
在采編一體化的模式下,更加強(qiáng)調(diào)記者的編輯能力。在媒介融合的背景之下,記者的素質(zhì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,要具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),利用專業(yè)的眼光,去發(fā)現(xiàn)身邊的新聞事件。第二,要具備良好的政治素養(yǎng)。記者所采集的新聞,往往要是民眾和國(guó)家最關(guān)心的新聞,所編輯的內(nèi)容也要能夠反映群眾的呼聲。第三,職業(yè)道德素養(yǎng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,記者出現(xiàn)了昧著良心報(bào)道新聞的事情,喪失了職業(yè)道德。記者需要加強(qiáng)自己的文化水平,增加語(yǔ)言文字的表達(dá)技巧,多方位地提升自己的文化素質(zhì),以及思維能力,能夠靈活運(yùn)用文字來傳遞生動(dòng)有趣的信息。
在媒介交融背景之下,傳統(tǒng)的采編分離模式已經(jīng)逐漸凸顯出自己的弊端,而采編一體化也逐漸躍入了人們的視野。在該種模式下,靈活地處理編輯與記者之間的關(guān)系,使兩者能夠更好地融合與輔助,是推動(dòng)采編工作不斷向前發(fā)展的重要因素。
[1] 朱小陽(yáng),章麗,楊晨美.媒介融合背景下地方高校新聞傳播類人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)能力探究[J].新聞界,2011(3).
[2] 鄭曉華.媒介融合時(shí)代地方高校新聞教育的路向[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011,23(4):138-141.
[3] 李紅玲.新聞?dòng)浾呗殬I(yè)倦怠的調(diào)查及其應(yīng)對(duì)策略研究[D].西南大學(xué),2009.
G214.1
A
1674-8883(2015)14-0182-01
陳睿(1981—),男,貴州貴陽(yáng)人,就職于貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)。