葛 寧

（銅川人民廣播電臺，陜西 銅川 727031）

童言、童語、童心
——析少兒獲獎廣播節(jié)目《彩虹橋》有感

葛 寧

（銅川人民廣播電臺，陜西 銅川 727031）

廣播少兒節(jié)目要堅持一切從兒童的角度出發(fā)，這不僅指少兒節(jié)目反映對象主要是兒童世界，更重要的是以兒童的耳朵去聽、以兒童的眼睛去看、以兒童的心靈去體驗、以兒童的語言去表達(dá)、以兒童的思維去把握并最終能被兒童受眾理解和接受。

少兒廣播節(jié)目；聲音；語言；主持

少兒廣播節(jié)目完全是靠聲音來塑造各種人物形象，所以廣播少兒節(jié)目要想吸引小朋友們，就必須依靠聲音的特點和語言的特點來吸引小聽眾的耳朵，讓他們有耐心有興趣聽下去并喜歡上。2014年，銅川人民廣播電臺選送的播音主持作品《彩虹橋》獲得“陜西廣播影視獎”廣播電視播音主持類一等獎，并得到了專家和評審組的一致好評和認(rèn)可，用他們的話來講，歷年來從沒有過地市臺的主持作品可以脫穎而出奪取一等獎的佳績，回顧主持這個節(jié)目的前前后后，筆者結(jié)合自己所主持的少兒節(jié)目，簡單談?wù)剬V播少兒節(jié)目播音主持的理解和想法。

少年兒童廣播節(jié)目歷來是廣播中不可或缺的，早在2004年3月，國家廣電總局就下發(fā)了關(guān)于開辦少兒頻道的通知，要求“中央電視臺要進(jìn)一步辦好少兒頻道，?。▍^(qū)、市）和副省級城市電視臺、電臺要創(chuàng)造條件逐步開設(shè)少兒頻道和專欄”。隨后，各類少兒節(jié)目如雨后春筍般紛紛涌向我們的身邊，同時也給了少兒節(jié)目主持人更大的平臺和空間，可怎樣才能把握機(jī)會讓自己在少兒播音主持上獨樹一幟得到小聽眾們的喜愛和共鳴呢？

一、塑造一種“童言”

何為童言，就是小孩子說的話，而作為廣播少兒節(jié)目主持人要塑造和具備一種童言的話，不是“嗲聲嗲氣”的孩子氣，而是一種可是吸引住孩子們的聲音，所以這里所指的“童言”討論的是語言和聲音。

語言是廣播宣傳的基本工具，它直接關(guān)系到播出的節(jié)目，是否讓聽眾聽得懂，聽得明白，聽得清楚，并且喜歡聽下去。“只聞其聲不見其人”是廣播節(jié)目的一大特點，而少年兒童廣播節(jié)目更要講究語言和聲音的藝術(shù)。從《彩虹橋》作品中我們就不難聽出，主持人富有親和力的聲音不矯揉造作，用合適的聲音說出了孩子聽得懂的“孩子話”。筆者從事播音主持工作15年，細(xì)心揣摩推敲了少兒節(jié)目主持人的聲音形式，音亮、音色、音高、語速、語流的變化和組合加上松緊疏密的千變?nèi)f化來傳情達(dá)意，該作品的主持中，語言表達(dá)注重抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急，同樣也有停連、重音、語氣、節(jié)奏的技巧和運用，把握總體特色的同時也做出了適度調(diào)節(jié)，使自己的語言表達(dá)更加到位。在總結(jié)少兒節(jié)目主持人聲音的特點時，筆者還多次嘗試錄制不同聲線的少兒節(jié)目，拿到不同年齡階段孩子的身邊，觀察大家所受歡迎的程度?？傊?，語言和聲音是少兒節(jié)目中構(gòu)建對等交流的重要表現(xiàn)工具和手段，創(chuàng)造性的利用語言和聲音定會使節(jié)目獨具魅力。

二、擁有一種“童語”

什么是“童語”，字面理解為兒童的語言，其實不然，這里所指的“童語”為：語氣和語勢。

廣播少兒節(jié)目中豐富的思想感情和內(nèi)容只有透過變化多樣的聲音形式（即語勢）的變化才能讓孩子們有所觸動，刻板、單調(diào)、以不變應(yīng)萬變的聲音形式只會使本來要表達(dá)的思想感情褪色，甚至變味，不能說少兒節(jié)目主持人就要“細(xì)聲細(xì)語”，不能說想要讓小朋友喜歡就“故意裝嫩”，所以，語氣和語勢在廣播少兒節(jié)目中的主持中顯得尤為重要，二者是節(jié)目中“神”與“形”的結(jié)合體。如在作品《彩虹橋》中，主持人豐富變化的語氣、語調(diào)，使節(jié)目生動傳神、童趣十足，極具可聽性。節(jié)目中，主持人“彩虹姐姐”還同時扮演了卡通人物“冰雪精靈”的角色，在錄制和扮演這個角色的時候，從氣息、聲音、口腔狀態(tài)這三方面多層次、多側(cè)面的立體變化和多重組合，加上后期錄音軟件的變調(diào)處理，這些方面的變化，在作品的基調(diào)和目的的統(tǒng)領(lǐng)之下，運用不同語句、語氣及語勢的感情色彩和分量體現(xiàn)其特殊性，而具有特殊性的語氣按照一定的聯(lián)系融合、貫穿在一起后又成為一個有機(jī)的、和諧的整體，既是語言發(fā)出時能夠駕馭的，又是語言發(fā)出后可以從聽感上辨別出來的，兩者自然、流暢的“默契主持”為節(jié)目錦上添花。

三、保持一種“童心”

如果說以上兩種是廣播少兒節(jié)目主持人外在功力的話，那為了節(jié)目，你要始終保持一顆“童心”，充滿愛心和耐心，這些則是廣播少兒節(jié)目主持人的“基本內(nèi)功”。

無論你是何種角色定位的少兒節(jié)目主持人，最重要的是將你的童心和愛心自然地滲透在一言一行中，讓小朋友們感受到你對他們的真心?！巴摹焙托愿裼嘘P(guān)，擁有保持一種“童心”不是我們一定要裝成孩子，假惺惺的也不好，你要了解不同年齡層的孩子喜歡什么。

急躁、心理準(zhǔn)備不足是少節(jié)目主持人的大忌，凡有經(jīng)驗的少兒節(jié)目主持人都可以做到：用自己的耐心來感染和鼓勵孩子，把自己融入孩子中去，做到真心地愛孩子，了解孩子們想要什么？

真心實意“為孩子們服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神，是每位少兒節(jié)目主持人做好節(jié)目的基本前提。只有在心里面“裝著孩子們、想著孩子們”，少兒節(jié)目才能真正實現(xiàn)“一切為了孩子們”的節(jié)目宗旨。這里說的愛心不僅是指熱愛節(jié)目對象，也要求少兒節(jié)目主持人在日常生活里時刻提醒自己特殊的職業(yè)身份，對所有的孩子們充滿愛心和耐心，并利用自身的職業(yè)優(yōu)勢，在社會活動中起到積極的引領(lǐng)和示范作用；倡導(dǎo)關(guān)注殘疾兒童、貧困地區(qū)的留守兒童以及城市里跟隨父母打工的打工子弟等等。擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，是少兒節(jié)目主持人做好少兒節(jié)目的制勝法寶，只有擁有童心和童趣的人，才能在節(jié)目中理解和配合孩子們看似簡單且“幼稚”的興趣點。

廣播少兒節(jié)目主持人不僅僅是主持人、更是小朋友們的好伙伴、家長的好助手、學(xué)校的好幫手，也是隨時站在孩子童年里，和他們分享快樂，幫助他們成長的那個人。要塑造“童言”、擁有“童語”、保持“童心”，才能真正帶給孩子們智慧和力量。

［1］ 王群，曹可凡.廣播電視主持藝術(shù)［M］.上海外語教育出版社，2006.

［2］ 田忻.蹲下來和孩子說話——淺談少兒節(jié)目主持人的角色意識和角色定位［J］.東南傳播，2008.

G222.2

A

1674-8883（2015）14-0077-01

葛寧（1978—），國家一級播音員，現(xiàn)任銅川新聞綜合廣播副總監(jiān)，主持少兒節(jié)目《童星閃閃》等。