姚竹曦 張 亮 張 侃

(1中國(guó)科學(xué)院心理研究所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室, 北京 100101) (2中國(guó)科學(xué)院大學(xué), 北京 100049)

1 引言

時(shí)間是生命的基本維度之一, 時(shí)間知覺(jué)對(duì)生物的生存至關(guān)重要。人類和動(dòng)物的許多與生存相關(guān)的行為都依賴于對(duì)時(shí)間信息的精確加工, 例如形成條件反射(Gallistel & Gibbon, 2000)、人類的語(yǔ)音識(shí)別和動(dòng)物的聲音通訊(Nourski & Brugge,2011; 王欣, 李安安, 吳飛健, 2010)、欣賞與演奏音樂(lè)(Zatorre, Chen, & Penhune, 2007), 以及運(yùn)動(dòng)控制(Buhusi & Meck, 2005)等。

加工時(shí)間信息是認(rèn)知系統(tǒng)的基本功能之一,人類對(duì)時(shí)間信息的加工從幾十毫秒到幾分鐘、幾天,甚至跨越一生的范圍(Wittmann, 2009)。對(duì)幾十毫秒到數(shù)秒的時(shí)間信息加工屬于時(shí)間知覺(jué)的范疇,包括對(duì)事件連續(xù)性和持續(xù)性的知覺(jué)(陳有國(guó), 黃希庭, 尹天子, 張鋒, 2011; Fraisse, 1984)。時(shí)間知覺(jué)可定義為對(duì)外界環(huán)境刺激的同時(shí)性、順序性和持續(xù)性的認(rèn)知加工(黃希庭, 李伯約, 張志杰, 2003)。

為了解釋所發(fā)現(xiàn)的各種時(shí)間知覺(jué)現(xiàn)象, 研究者提出了內(nèi)部機(jī)制和專門計(jì)時(shí)兩大類理論模型(Wittmann, 2013; Ivry & Schlerf, 2008)。內(nèi)部機(jī)制理論模型認(rèn)為, 感覺(jué)和認(rèn)知過(guò)程的內(nèi)在屬性可以作為計(jì)時(shí)機(jī)制(Wittmann, 2013), 例如, 記憶強(qiáng)度會(huì)隨著時(shí)間流逝消退可以用于計(jì)時(shí)(Staddon,2005)。專門計(jì)時(shí)模型可以分為振蕩器過(guò)程以及起搏器-累加器內(nèi)部時(shí)鐘過(guò)程兩大類(Grondin,2010)。兩者的區(qū)別在于：(1)前者是一個(gè)持續(xù)運(yùn)行并且自我維持的過(guò)程, 而后者是一個(gè)時(shí)間間隔計(jì)時(shí)器, 啟動(dòng)時(shí)需要外部信號(hào)(Allan, 1998); (2)前者通常是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、非線性的系統(tǒng), 而后者通常具有線性特征(Grondin, 2010)。內(nèi)部時(shí)鐘的概念最早由Treisman (1963)提出, 過(guò)去的50年中, 它一直是時(shí)間知覺(jué)領(lǐng)域的主導(dǎo)模型(Wittmann, 2013)。而標(biāo)量計(jì)時(shí)理論是自內(nèi)部時(shí)鐘觀點(diǎn)提出以來(lái), 當(dāng)代被引用最多的模型(Gibbon, 1977; Wearden,2003; Grondin, 2010)。

標(biāo)量計(jì)時(shí)理論(又稱標(biāo)量期望理論, Scalar Expectancy Theory, SET)最初是用來(lái)解釋動(dòng)物的計(jì)時(shí)行為的(Gibbon, 1977), 如專門設(shè)計(jì)的計(jì)時(shí)任務(wù)中的行為, 包括時(shí)間二分任務(wù)(Church & Deluty,1977)和時(shí)間分類任務(wù)(Church & Gibbon, 1982)。20世紀(jì)80年代末90年代初, 研究者開(kāi)始在標(biāo)量計(jì)時(shí)理論的框架下開(kāi)展人類的時(shí)間加工研究。將標(biāo)量計(jì)時(shí)理論應(yīng)用于人類時(shí)間心理學(xué)是將最初用于解釋動(dòng)物行為的模型應(yīng)用于人類行為的少數(shù)成功范例之一(Wearden, 2003)。

標(biāo)量計(jì)時(shí)理論中的標(biāo)量特性主要是指某個(gè)時(shí)距內(nèi)部估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)差與平均值的比為常數(shù)(尹華站, 黃希庭, 李丹, 張瑩, 2008; Grondin, 2010;Wearden, 2003)。標(biāo)量計(jì)時(shí)模型則是標(biāo)量計(jì)時(shí)理論的信息加工結(jié)構(gòu), 采用信息加工的觀點(diǎn), 分為時(shí)鐘、記憶和決策三個(gè)階段(尹華站等, 2008; Church,2002; Gibbon, Church, & Meck, 1984; Allan, 1998;Droit-Volet & Meck, 2007)。最初, 時(shí)鐘階段僅包含起搏器和開(kāi)關(guān)兩個(gè)部分(Gibbon et al., 1984)。隨后, 研究者在此階段添加了累加器(Church, 2002)。目前, 時(shí)鐘階段包含一個(gè)起搏器-累加器內(nèi)部時(shí)鐘,由起搏器、累加器和開(kāi)關(guān)組成。起搏器負(fù)責(zé)發(fā)出固定頻率的脈沖。累加器則累計(jì)脈沖數(shù), 以脈沖數(shù)作為時(shí)間的表征。開(kāi)關(guān)有閉合與打開(kāi)兩種狀態(tài),閉合時(shí), 脈沖可以進(jìn)入累加器, 打開(kāi)時(shí), 脈沖不能進(jìn)入累加器。記憶階段包括工作記憶和參考記憶。工作記憶存儲(chǔ)來(lái)自累加器當(dāng)前的計(jì)時(shí)信息,參考記憶則存儲(chǔ)以往的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和一些重要時(shí)間(如標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距)的表征。決策階段有一個(gè)比較器, 根據(jù)決策法則比較工作記憶的內(nèi)容和參考記憶中存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn), 并作出行為判斷。

將SET應(yīng)用于人類計(jì)時(shí)和時(shí)間知覺(jué)研究的早期, 研究興趣聚焦于探索在動(dòng)物身上觀察到的計(jì)時(shí)現(xiàn)象是否也會(huì)在人類身上表現(xiàn), 因此20世紀(jì)90年代研究者進(jìn)行了大量的類比研究, 包括探索各種任務(wù)參數(shù)對(duì)行為的影響。而最近的十幾年中,研究者在前期研究的基礎(chǔ)上, 更多地開(kāi)始在 SET的框架下探索人類時(shí)間知覺(jué)的個(gè)體差異, 包括發(fā)展階段和疾病所導(dǎo)致的差異等。同時(shí), 這些人類時(shí)間知覺(jué)研究的結(jié)果也促進(jìn)了SET模型的修正和改進(jìn)。在 SET的框架下, 最常使用的人類計(jì)時(shí)和時(shí)間知覺(jué)研究范式有時(shí)間二分任務(wù)(temporal bisection)和時(shí)間分類任務(wù)(temporal generalization)。人類在時(shí)間分類任務(wù)中的行為與動(dòng)物研究中的發(fā)現(xiàn)一致(例如, 二者的心理物理曲線峰值對(duì)應(yīng)的時(shí)距都與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距相等), 但是在時(shí)間二分任務(wù)上,人類研究與動(dòng)物研究的結(jié)果存在不一致(例如, 動(dòng)物的時(shí)間二分點(diǎn)接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的幾何平均值,但人類的時(shí)間二分點(diǎn)與“標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比”這一參數(shù)設(shè)置有關(guān), 詳見(jiàn)本文第三部分), 這就促使研究者對(duì)最初用于解釋動(dòng)物計(jì)時(shí)行為的標(biāo)量計(jì)時(shí)模型進(jìn)行改進(jìn)以解釋人類在時(shí)間二分任務(wù)中的行為。

更重要的是, 時(shí)間二分任務(wù)要求被試對(duì)時(shí)距進(jìn)行與標(biāo)量計(jì)時(shí)模型相對(duì)應(yīng)的多階段操作, 被試要對(duì)時(shí)距進(jìn)行感知、學(xué)習(xí)、記憶和提取, 然后將時(shí)距進(jìn)行比較和判斷, 最后作出反應(yīng), 這個(gè)任務(wù)包含了時(shí)間知覺(jué)所涉及的各個(gè)過(guò)程, 是在SET的框架下研究時(shí)間知覺(jué)和加工的理想范式(Kopec &Brody, 2010)。本文將主要以關(guān)于時(shí)間二分任務(wù)的研究作為例子, 來(lái)說(shuō)明標(biāo)量計(jì)時(shí)理論對(duì)人類計(jì)時(shí)和時(shí)間知覺(jué)研究的影響, 以及研究結(jié)果對(duì)模型發(fā)展的促進(jìn)。

2 時(shí)間二分任務(wù)測(cè)量指標(biāo)

時(shí)間二分任務(wù)是一種經(jīng)典且普遍使用的時(shí)間知覺(jué)研究范式, 可以很好的考察個(gè)體主觀時(shí)距的變化和時(shí)間敏感性。時(shí)間二分任務(wù)最早用于研究動(dòng)物的計(jì)時(shí)行為(Church & Deluty, 1977)。1991年,兩個(gè)研究很巧合地分別獨(dú)立地完成了人類的時(shí)間二分任務(wù)測(cè)試(Wearden, 1991; Allan & Gibbon,1991)。典型的時(shí)間二分任務(wù)包括訓(xùn)練階段和測(cè)試階段。在訓(xùn)練階段, 要求被試學(xué)習(xí)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距,一個(gè)長(zhǎng)時(shí)距和一個(gè)短時(shí)距。在測(cè)試階段, 給被試呈現(xiàn)探測(cè)時(shí)距, 要求被試判斷探測(cè)時(shí)距更像哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距并進(jìn)行按鍵反應(yīng), 探測(cè)時(shí)距在兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間變化。例如, 以200/800 ms為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距,先告訴被試將要呈現(xiàn)的是短時(shí)距/長(zhǎng)時(shí)距, 然后給被試呈現(xiàn)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 如此重復(fù)數(shù)個(gè)試次(如每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)5次)。然后給被試呈現(xiàn)一些在200到800 ms之間的探測(cè)時(shí)距(如200, 300, 400, 500,600, 700, 800 ms), 要求被試判斷所呈現(xiàn)的時(shí)距更像剛才學(xué)習(xí)的短時(shí)距還是長(zhǎng)時(shí)距, 并作出按鍵反應(yīng)(Wearden, 1991)。

從時(shí)間二分任務(wù)的流程可見(jiàn), 這個(gè)任務(wù)要求被試對(duì)時(shí)距進(jìn)行與標(biāo)量計(jì)時(shí)模型相對(duì)應(yīng)的多階段操作。首先, 被試在訓(xùn)練和測(cè)試階段都需要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)或探測(cè)時(shí)距進(jìn)行感知, 這可以與標(biāo)量計(jì)時(shí)模型的時(shí)鐘階段對(duì)應(yīng)。其次, 被試需要學(xué)習(xí)并記憶兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 這對(duì)應(yīng)于標(biāo)量計(jì)時(shí)模型的記憶階段,在參考記憶中保持一些重要的時(shí)間表征。而在測(cè)試階段進(jìn)行判斷之前, 被試都需要存儲(chǔ)當(dāng)前的探測(cè)時(shí)距表征, 這對(duì)應(yīng)于標(biāo)量計(jì)時(shí)模型記憶階段中的工作記憶。最后, 被試則需要將探測(cè)時(shí)距和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距進(jìn)行比較, 并作出判斷, 這對(duì)應(yīng)于標(biāo)量計(jì)時(shí)模型的決策階段。所以, 時(shí)間二分任務(wù)非常適于在SET框架下研究時(shí)間知覺(jué)和加工。

在時(shí)間二分任務(wù)中記錄被試每次的判斷, 則可以計(jì)算每個(gè)探測(cè)時(shí)距被判斷為“長(zhǎng)”的比例 P(long)。以探測(cè)時(shí)距為橫軸, P (long)為縱軸, 則得到一條遞增的“弓形”曲線。根據(jù)這個(gè)心理學(xué)函數(shù),計(jì)算的兩個(gè)時(shí)間二分任務(wù)指標(biāo)是時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比(王秋娟, 張志杰, 2007)。時(shí)間二分點(diǎn)是主觀時(shí)距的指標(biāo)。被試將其判斷為更像長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的概率為50% (即P (long) = 50%)所對(duì)應(yīng)的探測(cè)時(shí)距值就是時(shí)間二分點(diǎn)(Bisection Point, Allan &Gibbon, 1991; Wearden, 1991)。時(shí)間二分點(diǎn)的值變小, 表示被試更傾向于把一個(gè)較短的時(shí)距判斷為像長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 說(shuō)明其主觀時(shí)距延長(zhǎng); 反之, 則主觀時(shí)距變短。韋伯比是時(shí)間敏感性的指標(biāo)。其計(jì)算方法是用最小可覺(jué)差除以時(shí)間二分點(diǎn), 其中最小可覺(jué)差等于P (long) = 75%所對(duì)應(yīng)的時(shí)距減去P (long) = 25%所對(duì)應(yīng)的時(shí)距除以 2 (Gibbon,1977; Zélanti & Droit-Volet, 2011)。被試的時(shí)間敏感性高, 那么其心理測(cè)量曲線就更陡峭, 產(chǎn)生的韋伯比就小; 而被試的時(shí)間敏感性低, 其心理物理方程就會(huì)較平緩, 結(jié)果就導(dǎo)致韋伯比較大。

3 影響因素

3.1 任務(wù)參數(shù)設(shè)置

將SET應(yīng)用于人類計(jì)時(shí)和時(shí)間知覺(jué)研究的早期, 研究興趣聚焦于探索在動(dòng)物身上觀察到的計(jì)時(shí)現(xiàn)象是否也會(huì)在人類身上表現(xiàn), 因此20世紀(jì)90年代研究者進(jìn)行了大量的類比研究, 發(fā)現(xiàn)任務(wù)參數(shù)的設(shè)置會(huì)對(duì)行為產(chǎn)生影響。特別的, 在時(shí)間二分任務(wù)中, 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距和探測(cè)時(shí)距的參數(shù)設(shè)置會(huì)對(duì)被試的行為造成影響(Kopec & Brody, 2010; Brown,McCormack, Smith, & Stewart, 2005; Ferrara,Lejeune, & Wearden, 1997; Wearden, Rogers, &Thomas, 1997), 主要指：(1)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比, 即長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距與短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的比值; (2)探測(cè)時(shí)距分布,主要有線性分布和對(duì)數(shù)分布, 線性分布是指探測(cè)時(shí)距在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間呈線性變化(如100, 200, 300,400 ms), 對(duì)數(shù)分布是指探測(cè)時(shí)距在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間的變化呈對(duì)數(shù)規(guī)律(如, 100, 200, 400, 800 ms)。

3.1.1 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比

完成時(shí)間二分任務(wù)時(shí), 被試需要將探測(cè)時(shí)距和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距進(jìn)行比較。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比變化時(shí),時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比都會(huì)發(fā)生改變。

對(duì)于時(shí)間二分點(diǎn), 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比的影響表現(xiàn)為,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比較小時(shí), 時(shí)間二分點(diǎn)更接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的幾何平均值, 而標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比較大時(shí), 二分點(diǎn)更接近標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均值。不同研究之間的結(jié)果支持這個(gè)發(fā)現(xiàn)。1991年, Wearden和Allan及同事分別獨(dú)立地要求人類被試完成時(shí)間二分任務(wù), 結(jié)果 Allan和 Gibbon (1991)得到的時(shí)間二分點(diǎn)接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的幾何平均數(shù); 而 Wearden(1991)得到的數(shù)據(jù)則表明時(shí)間二分點(diǎn)接近且略小于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均數(shù)。對(duì)兩個(gè)研究的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比參數(shù)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn), 他們分別在研究中采用了較小的(小于等于2:1, Allan & Gibbon, 1991)和較大的(大于4:1, Wearden, 1991)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比。

研究者在一個(gè)研究?jī)?nèi)系統(tǒng)地操作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比也得到了一致的發(fā)現(xiàn)(Wearden & Ferrara, 1996)。Wearden和Ferrara (1996)操作時(shí)間二分任務(wù)中兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間的絕對(duì)差異或相對(duì)比值, 要求人類被試判斷純音的時(shí)距與哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更像。當(dāng)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間的差異恒定在400 ms, 相對(duì)比值為2:1時(shí), 時(shí)間二分點(diǎn)更接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的幾何平均值。而標(biāo)準(zhǔn)之間的絕對(duì)差異保持在 400 ms,相對(duì)比值為5:1時(shí), 或者絕對(duì)差異在300 ms到600 ms之間變化, 但是相對(duì)比值恒定為 4:1時(shí), 時(shí)間二分點(diǎn)都更接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均值?？梢?jiàn), 較小的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比對(duì)應(yīng)于接近幾何平均值的二分點(diǎn), 而較大的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比對(duì)應(yīng)于接近算數(shù)平均值的時(shí)間二分點(diǎn)。

而對(duì)于韋伯比, 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比的影響表現(xiàn)為,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比減小時(shí), 韋伯比變小。這個(gè)結(jié)果首先在動(dòng)物研究中發(fā)現(xiàn)(引自Kopec & Brody, 2010)。人類被試身上也發(fā)現(xiàn)了類似的現(xiàn)象(Ferrara et al.,1997; Wearden et al., 1997; Kopec & Brody, 2010)。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比變小, 即時(shí)間二分任務(wù)要求被試對(duì)分布更接近的時(shí)距進(jìn)行辨別時(shí), 人類表現(xiàn)出更敏感的行為判斷, 韋伯比變小, 時(shí)間辨別力提高(Ferrara et al., 1997)。Wearden 等人(1997)要求被試完成聽(tīng)覺(jué)時(shí)間二分任務(wù), 其中包含長(zhǎng)/短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比為2:1、4:1和5:1的條件, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 雖然標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比較小時(shí), 時(shí)間分辨的難度增加, 但是被試的行為結(jié)果卻產(chǎn)生了較小的韋伯比, 表明被試的計(jì)時(shí)更加敏感。

3.1.2 探測(cè)時(shí)距分布

與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比不同, 探測(cè)時(shí)距分布的影響主要是使時(shí)間二分點(diǎn)變化, 但不影響韋伯比。具體而言, 與線性分布相比, 對(duì)數(shù)分布的探測(cè)時(shí)距產(chǎn)生的時(shí)間二分點(diǎn)更小。動(dòng)物研究首先報(bào)告了這個(gè)影響。以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象發(fā)現(xiàn), 將標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距固定,改變探測(cè)時(shí)距的分布會(huì)使小鼠的時(shí)間二分點(diǎn)改變：與線性分布相比, 探測(cè)時(shí)距呈對(duì)數(shù)分布所對(duì)應(yīng)的時(shí)間二分點(diǎn)更小(引自Kopec & Brody, 2010)。Wearden和Ferrara (1995)發(fā)現(xiàn)以人類為被試也存在同樣的現(xiàn)象。研究中標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為200/800 ms或100/900 ms, 探測(cè)時(shí)距在兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間呈線性分布或?qū)?shù)分布, 要求成年被試完成時(shí)間二分任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在探測(cè)時(shí)距呈對(duì)數(shù)分布時(shí), 心理測(cè)量曲線相對(duì)線性分布向左移動(dòng), 時(shí)間二分點(diǎn)變小, 較短的時(shí)距更多的被判斷為像長(zhǎng)時(shí)距。在隨后的研究中, 研究者同時(shí)操作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比和探測(cè)時(shí)距分布, 結(jié)果當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比為 19:1時(shí), 出現(xiàn)了探測(cè)刺激分布的效應(yīng), 重復(fù)了之前的發(fā)現(xiàn), 探測(cè)時(shí)距呈對(duì)數(shù)分布所對(duì)應(yīng)的時(shí)間二分點(diǎn)更小(Wearden & Ferrara, 1996)。在Brown等人(2005)的研究中, 研究者增加了其他兩種探測(cè)時(shí)距分布條件, 對(duì)比了四種探測(cè)時(shí)距的分布條件, 分別是超對(duì)數(shù)分布(時(shí)距是雙對(duì)數(shù)平均分布)、對(duì)數(shù)分布、線性分布和反對(duì)數(shù)分布(圍繞算數(shù)平均值對(duì)數(shù)分布)。結(jié)果表明時(shí)距二分點(diǎn)隨著探測(cè)時(shí)距分布的不同而變化, 在反對(duì)數(shù)分布條件下最大, 其次是對(duì)數(shù)分布, 再次是線性分布, 超對(duì)數(shù)條件下最小。

時(shí)間二分任務(wù)中, 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距和探測(cè)時(shí)距的參數(shù)設(shè)置對(duì)任務(wù)的兩個(gè)計(jì)算指標(biāo)時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比產(chǎn)生影響, 促使研究者在標(biāo)量計(jì)時(shí)模型框架下提出了不同的模型假設(shè)。例如, 研究者發(fā)現(xiàn)時(shí)間二分點(diǎn)接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均值, 提出差別模型以解釋此現(xiàn)象(Wearden, 1991; Wearden &Jones, 2013)。Kopec 和 Brody (2010)則提出兩階段決策模型來(lái)解釋時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比隨著標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比和探測(cè)時(shí)距分布的改變而改變的整體規(guī)律。

3.2 個(gè)體差異

前期研究已經(jīng)對(duì)任務(wù)本身的屬性所造成的行為影響有了較清晰的認(rèn)識(shí), 因此最近的十幾年中,研究者開(kāi)始更多地在SET的框架下探索人類時(shí)間知覺(jué)的個(gè)體差異, 包括人格、發(fā)展階段和疾病等所導(dǎo)致的差異。

3.2.1 年齡

對(duì)于兒童的發(fā)展和兒童與成人的差異而言,年齡對(duì)時(shí)間二分任務(wù)的影響主要體現(xiàn)在韋伯比的變化上(陶云, 馬諧, 2010; Zélanti & Droit-Volet,2011; Droit-Volet & Wearden, 2001; Droit-Volet &Rattat, 2007; Droit-Volet & Izaute, 2009; McCormack,Brown, Maylor, Darby, & Green, 1999)。國(guó)內(nèi)研究者(陶云, 馬諧, 2010)以面孔圖片為材料, 要求3～8歲的兒童完成標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為800/3200 ms的時(shí)間二分任務(wù), 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 隨著探測(cè)時(shí)距的延長(zhǎng), 兒童更多地將其判斷為長(zhǎng), 表明兒童已經(jīng)具備時(shí)距感知能力。同時(shí), 這種能力隨著年齡的增大而發(fā)展, 表現(xiàn)為韋伯比隨年齡變小, 意味著隨著年齡增大, 兒童的時(shí)間敏感性升高。國(guó)外研究者對(duì)于兒童的研究結(jié)果與此一致。研究者(Zélanti &Droit-Volet, 2011)要求5歲、9歲的兒童和成年被試完成標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為 0.5/1 s, 1.25/2.5 s, 4/8 s和15/30 s的時(shí)間二分任務(wù), 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 對(duì)所有時(shí)距范圍的任務(wù), 韋伯比都隨著年齡減小, 也就是說(shuō)時(shí)間敏感性都隨著年齡的增大而升高。這個(gè)結(jié)果與之前在測(cè)試年齡更小的兒童時(shí)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果一致。研究者(Droit-Volet & Wearden, 2001)讓3歲、5歲和 8歲的兒童接受時(shí)間二分任務(wù)訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距是1/4 s或2/8 s, 探測(cè)刺激在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間呈線性分布。結(jié)果所有兒童的時(shí)間二分點(diǎn)接近標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均值(與前文探討的時(shí)間二分點(diǎn)隨標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比值的變化一致, 此處長(zhǎng)/短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比值為 4:1, 時(shí)間二分點(diǎn)接近標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的算術(shù)平均值)。心理物理方程表明, 隨著探測(cè)時(shí)距時(shí)間延長(zhǎng),兒童將其判斷為長(zhǎng)的比例上升, 說(shuō)明兒童能夠?qū)r(shí)距的長(zhǎng)短進(jìn)行區(qū)分。但是年齡小于8歲的兒童,曲線更平, 韋伯比更大, 表明其時(shí)間敏感性較低。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和采用不同的理論模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合后發(fā)現(xiàn), 即便在控制了隨機(jī)反應(yīng)的可能性之后, 8歲兒童的時(shí)間敏感性還是要高于年齡更小的兒童。其他研究組(McCormack et al., 1999)測(cè)試了5歲、8歲和10歲的兒童完成標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距200/800 ms的時(shí)間二分任務(wù), 也得到了類似結(jié)果, 表明隨著年齡增大, 韋伯比變小?？梢?jiàn), 與成人相比, 兒童完成時(shí)間二分任務(wù)的韋伯比更大; 并且, 隨著兒童年齡的增大, 韋伯比逐漸變小。

而對(duì)于老年人與年輕成人的差異而言, 年齡只在特定情況下影響時(shí)間二分任務(wù)的表現(xiàn)。老年人完成視覺(jué)刺激的時(shí)間二分任務(wù)時(shí), 時(shí)間二分點(diǎn)顯著大于年輕成人(Lustig & Meck, 2011)。但是,聽(tīng)覺(jué)通道的時(shí)間二分任務(wù)不受影響。當(dāng)需要對(duì)聽(tīng)覺(jué)刺激的時(shí)距進(jìn)行判斷時(shí), 盡管在其他計(jì)時(shí)任務(wù)(如間隔產(chǎn)生)中, 隨著年齡增大, 時(shí)距判斷的變異性增加, 但是在時(shí)間二分任務(wù)上, 老年人的時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比都基本與年輕成年被試沒(méi)有差異(Lustig & Meck, 2011)。此外, 如果同時(shí)要求老年人判斷視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)刺激的時(shí)距, 那么老年人完成時(shí)間二分任務(wù)所表現(xiàn)出的時(shí)間敏感性就會(huì)降低,韋伯比大于年輕成人(Lustig & Meck, 2001)。

3.2.2 特殊人群

除了年齡因素, 某些疾病也會(huì)影響個(gè)體的時(shí)間知覺(jué), 在時(shí)間二分任務(wù)上, 主要表現(xiàn)出韋伯比的改變。一般而言, 與正常個(gè)體相比, 疾病患者的韋伯比更大。例如, 研究者測(cè)量了12名小腦退化的患者與 13名正?？刂平M成人在時(shí)間二分任務(wù)上的行為差異。他們采用了 4對(duì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)小腦退化患者在完成標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為 100～900 ms、100～600 ms和8～32 s的時(shí)間二分任務(wù)時(shí), 存在計(jì)時(shí)缺陷, 行為數(shù)據(jù)上表現(xiàn)為韋伯比大于正常對(duì)照組(引自Wearden & Jones, 2013)。

帕金森病患者和孤獨(dú)癥譜系障礙人群完成時(shí)間二分任務(wù)的韋伯比也比正?？刂平M大。Smith,Harper, Gittings和Abernethy (2007)對(duì)比了帕金森病人與正常控制組完成時(shí)間二分任務(wù)的行為結(jié)果。實(shí)驗(yàn)采用聽(tīng)覺(jué)(純音)或視覺(jué)(黑色方塊)刺激,標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為100/500 ms和1/5 s, 探測(cè)時(shí)距呈線性分布。結(jié)果帕金森病人在兩個(gè)通道、兩種時(shí)距范圍內(nèi)的時(shí)距判斷都表現(xiàn)出更大的變異, 與控制組相比, 他們的心理物理方程更平緩, 韋伯比更大。進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)表明, 帕金森病人的時(shí)間敏感性下降主要體現(xiàn)在對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)距的判斷上, 而對(duì)于較短的時(shí)距, 帕金森病人的時(shí)間敏感性與正?？刂平M沒(méi)有顯著差異。隨后的研究也重復(fù)了這個(gè)結(jié)果(Wearden et al., 2008)。孤獨(dú)癥譜系障礙人群完成時(shí)間二分任務(wù)時(shí)也得到更大的韋伯比。Allman, DeLeon和Wearden (2011)比較10歲左右的兩組兒童, 一組被診斷為孤獨(dú)癥譜系障礙, 另一組正常發(fā)展。兩組兒童都完成兩個(gè)以 1/4s和2/8s的視覺(jué)刺激為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的時(shí)間二分任務(wù)。結(jié)果孤獨(dú)癥譜系障礙組的兒童表現(xiàn)出時(shí)間敏感性的下降, 他們的韋伯比大于正常發(fā)展組兒童。

對(duì)精神分裂癥病人的研究也表明精神分裂癥會(huì)影響時(shí)間二分任務(wù)的行為績(jī)效(Carroll, O'Donnell,Shekhar, & Hetrick, 2009), 時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比都會(huì)受到影響。研究者(Lee et al., 2009)要求被診斷為精神分裂癥的個(gè)體和正常被試完成聽(tīng)覺(jué)通道的時(shí)間二分任務(wù), 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為 400/800 ms和1000/2000 ms。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 在400/800 ms條件下,神經(jīng)分裂癥病人的時(shí)間二分點(diǎn)小于控制組, 并且在兩個(gè)時(shí)距范圍內(nèi), 神經(jīng)分裂癥病人的時(shí)間敏感性都低于控制組, 表現(xiàn)為心理物理方程更平緩,韋伯比更大。

時(shí)間二分任務(wù)中表現(xiàn)出的年齡和特殊人群的個(gè)體差異研究結(jié)果促進(jìn)了標(biāo)量計(jì)時(shí)理論框架下的模型發(fā)展。例如, 下文將要介紹的差別模型(Wearden & Jones, 2013), 目前包含4個(gè)參數(shù)(c, x,p, k), 而最初的模型只包含c和x這2個(gè)參數(shù), 參數(shù)p和k的引入就是為了解釋時(shí)間二分任務(wù)中的個(gè)體差異(模型詳見(jiàn)第四部分)。

3.2.3 人格

從人格角度探索時(shí)間知覺(jué)個(gè)體差異的研究者發(fā)現(xiàn), 沖動(dòng)性、負(fù)性情緒性等人格特質(zhì)與時(shí)間知覺(jué)之間存在關(guān)聯(lián)。沖動(dòng)性是指一種非計(jì)劃性的、不考慮可能后果的、立即回應(yīng)的反應(yīng)模式(Rubia,Halari, Christakou, & Taylor, 2009)。已有研究大多采用時(shí)距再現(xiàn)法研究沖動(dòng)性與時(shí)距知覺(jué)的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)性更高的個(gè)體再現(xiàn)時(shí)距傾向于更短,即主觀上高估時(shí)距(Berlin & Rolls, 2004;Wittmann et al., 2011)。然而, 時(shí)距再現(xiàn)范式中對(duì)時(shí)間知覺(jué)的測(cè)量可能受到反應(yīng)時(shí)間的影響, 而時(shí)間二分任務(wù)要求被試將刺激時(shí)距分類, 對(duì)時(shí)間知覺(jué)的測(cè)量不會(huì)受反應(yīng)時(shí)影響, 可能能更好地體現(xiàn)沖動(dòng)性與時(shí)間知覺(jué)的關(guān)系。因此, 研究者采用標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距為2/4 s的視覺(jué)時(shí)間二分任務(wù)測(cè)量個(gè)體的時(shí)間知覺(jué), 同時(shí)以延遲折現(xiàn)度測(cè)量個(gè)體的沖動(dòng)性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間二分點(diǎn)與延遲折現(xiàn)度(延遲折現(xiàn)度越低, 沖動(dòng)性越高)存在正相關(guān), 表明沖動(dòng)性越高的個(gè)體其時(shí)間二分點(diǎn)越小, 更傾向于高估時(shí)間(Bauman & Odum, 2012)。

4 模型的發(fā)展

4.1 兩階段決策模型

盡管20世紀(jì)90年代研究者對(duì)時(shí)間二分任務(wù)的參數(shù)設(shè)置進(jìn)行了大量的研究, 但是直到最近才有研究者提出模型來(lái)解釋這些數(shù)據(jù)(Kopec & Brody,2010)。Kopec和Brody (2010)整理了采用時(shí)間二分任務(wù)的不同研究, 對(duì)這些研究所包含的包括1020名被試參與的148個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行綜合分析, 提出了兩階段決策模型。兩階段決策模型以SET理論為基礎(chǔ), 可以模擬標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比值和探測(cè)時(shí)距分布變化時(shí)的行為結(jié)果。其基本假設(shè)包括：被試知覺(jué)到的時(shí)距等于真實(shí)時(shí)距; 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶表征呈正態(tài)分布, 平均值與真實(shí)時(shí)距相等, 變異具有標(biāo)量特性, 即變異與平均值的比值為常數(shù)。

兩階段決策模型改進(jìn)了標(biāo)量計(jì)時(shí)模型的決策過(guò)程, 假設(shè)時(shí)間二分任務(wù)的決策階段分為兩步完成。第一步, 被試根據(jù)“相似性”或“接近原則”判斷探測(cè)時(shí)距在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶分布中的位置, 是短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距或長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 還是在二者之間。如果被試判斷探測(cè)時(shí)距為兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之一, 那么可以直接作出決策; 如果被試判斷探測(cè)時(shí)距在二者之間, 那么進(jìn)入決策階段的第二步。第二步, 被試根據(jù)探測(cè)時(shí)距與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之差的大小作出判斷,判斷方法類似于下文將要介紹的差別模型的簡(jiǎn)單形式(Wearden, 1991)。特別的是, 模型在這里考慮了賭徒謬誤現(xiàn)象。賭徒謬誤(Caruso, Waytz, &Epley, 2010)是指先前的反應(yīng)對(duì)后一個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生影響的一種現(xiàn)象。對(duì)于時(shí)間二分任務(wù)的決策而言,賭徒謬誤現(xiàn)象表現(xiàn)為被試假設(shè)探測(cè)時(shí)距中短時(shí)距和長(zhǎng)時(shí)距一樣多, 如果連續(xù)幾個(gè)探測(cè)時(shí)距被判斷為更像某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距(如“長(zhǎng)”), 那么下一個(gè)探測(cè)時(shí)距更傾向于被判斷為另一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距(如“短”)。

此模型的數(shù)學(xué)描述如下。被試對(duì)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶呈正態(tài)分布, 其平均值等于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距 S或L, 變異與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距呈比例, 分別為c*S和c*L,這里的 c為模型的第一個(gè)參數(shù), 表示記憶分布的變異與平均值之比。決策階段的第一步, 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的概率密度函數(shù)計(jì)算探測(cè)時(shí)距T可能是某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的概率, 從而將其判斷為某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 或位于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間。如果判斷為位于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間, 則進(jìn)入第二步。這時(shí), 從兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距分布中分別隨機(jī)取一個(gè)值s和l, 作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距, 然后比較探測(cè)時(shí)距 T與 s和 l之間的關(guān)系。計(jì)算|D (s,T)| ? |D (T,l)|的值(其中|D (s,T)|和|D(T,l)|分別表示探測(cè)時(shí)距與短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距和長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之差的絕對(duì)值, 即 T分別到s和 l的距離), 若大于零, 表示 T更接近 l, 做“長(zhǎng)”反應(yīng), 反之則做“短”反應(yīng)。由于考慮到賭徒謬誤現(xiàn)象, 模型預(yù)期“長(zhǎng)”和“短”反應(yīng)數(shù)量一樣, 導(dǎo)致反應(yīng)偏向的產(chǎn)生,反應(yīng)偏向用 b表示, 這時(shí)則計(jì)算|D (s,T)|*b ? |D(T,l)|的值來(lái)進(jìn)行判斷。b的起始值為1(沒(méi)有偏向),每次進(jìn)行判斷后其值發(fā)生變化, 變化量為x, x則為模型的第二個(gè)參數(shù), x<1。每次做“短”反應(yīng), 反應(yīng)偏向b減小, b’=b*x; 每次做“長(zhǎng)”反應(yīng)后, b增大,b’=b/x。

數(shù)據(jù)模擬表明, 此模型能夠很好的擬合不同任務(wù)參數(shù)設(shè)置下的行為結(jié)果。如前文所述, 隨著長(zhǎng)/短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比變大, 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之間的相對(duì)差異變大, 時(shí)間二分點(diǎn)更接近兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的算術(shù)平均值, 韋伯比更大。模擬時(shí)改變標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比發(fā)現(xiàn),兩階段模型的預(yù)測(cè)和實(shí)際的研究數(shù)據(jù)之間存在顯著地相關(guān), 表明兩階段模型能夠較好地整合參數(shù)設(shè)置變化產(chǎn)生的時(shí)間二分任務(wù)行為結(jié)果。

4.2 差別模型

最近的十幾年間, 研究者在SET框架下對(duì)于時(shí)間二分任務(wù)上所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異進(jìn)行了探索, 最近研究者在SET框架內(nèi)提出了模型來(lái)解釋這些個(gè)體差異。Wearden (1991)以標(biāo)量期望理論的信息加工模型為基礎(chǔ), 提出了修正的差別模型(modified difference model, 以下簡(jiǎn)稱差別模型)(Wearden & Jones, 2013)。與兩階段決策模型一樣,差別模型的基本假設(shè)與SET一致, 包括：被試的主觀時(shí)距T等于物理時(shí)距t; 被試對(duì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶表征呈正態(tài)分布, 分布的平均值與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距相等, 并且其變異具有標(biāo)量特性, 即標(biāo)準(zhǔn)差與平均值的比為常數(shù)。

最初的模型包含 2個(gè)參數(shù), 分別是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶分布中的變異系數(shù), 即標(biāo)準(zhǔn)差與平均值的比c, 以及被試的“長(zhǎng)”反應(yīng)偏向的閾值 x (Wearden,1991)。參數(shù) c代表記憶表征的模糊程度, 參數(shù) x表示判斷標(biāo)準(zhǔn)。被試判斷探測(cè)時(shí)距T更像短標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距還是長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的過(guò)程如下。被試首先從標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶分布中隨機(jī)抽取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的樣本(s和 l), 然后比較探測(cè)時(shí)距與兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距之差D (s,T)和D (T,l)之間的差異的絕對(duì)值|D (s,T) ?D (T,l)|是否超過(guò)“長(zhǎng)”反應(yīng)偏向的閾值x。如果沒(méi)有超過(guò), 那么被試作出“長(zhǎng)”反應(yīng); 如果超過(guò)閾值,被試則比較D (s,T)和D (T,l)的大小, 當(dāng)D (s,T)D (T,l)時(shí), 做“長(zhǎng)”判斷。由于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶分布的標(biāo)準(zhǔn)差與平均值之比為c, 所以當(dāng)c較大時(shí), 表示被試對(duì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶比較模糊(標(biāo)準(zhǔn)差大), 行為上表現(xiàn)出韋伯比較大。當(dāng)x較大時(shí), 被試的“長(zhǎng)”反應(yīng)偏向閾值高, 被試的“長(zhǎng)”反應(yīng)偏向程度更大, 行為上表現(xiàn)為時(shí)間二分點(diǎn)左移。

為了解釋新的研究結(jié)果, 研究者進(jìn)一步發(fā)展了差別模型, 新引入了兩個(gè)參數(shù)。目前, 差別模型包含4個(gè)參數(shù)(Wearden & Jones, 2013), 分別是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶分布的變異系數(shù)c, “長(zhǎng)”反應(yīng)偏向閾值x, “隨機(jī)反應(yīng)”概率p和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶的扭曲程度k。c和x所代表的含義不變。“隨機(jī)反應(yīng)”概率p表示, 對(duì)所有試次, 模型以一定的概率p隨機(jī)作出“長(zhǎng)”或“短”反應(yīng)(可能性分別是50%)。參數(shù)p增大對(duì)行為表現(xiàn)的影響與參數(shù) c類似, 即心理物理曲線變平緩, 韋伯比更大。理論上二者有細(xì)微的差別, 主要表現(xiàn)在接近標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的探測(cè)時(shí)距上——當(dāng) c變大時(shí), 對(duì)接近標(biāo)準(zhǔn)的探測(cè)時(shí)距的判斷基本是準(zhǔn)確的, 但當(dāng) p變大時(shí), 對(duì)接近標(biāo)準(zhǔn)的探測(cè)時(shí)距的判斷和其他探測(cè)時(shí)距一樣受到影響。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶的扭曲程度k表示兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶的倍數(shù)。當(dāng)k = 1時(shí), 對(duì)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶無(wú)偏, 即記憶分布的平均值等于物理時(shí)距, 心理物理方程為“正?！鼻€; 當(dāng) k>1時(shí), 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的表征長(zhǎng)于物理時(shí)距, 心理物理方程向右移, 時(shí)間二分點(diǎn)變大; 當(dāng) k<1時(shí), 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶比物理時(shí)距短, 心理物理方程左移, 時(shí)間二分點(diǎn)變小。可見(jiàn),參數(shù)k的影響和參數(shù)x類似。

通過(guò)數(shù)據(jù)模擬, 差別模型能夠在SET的框架下解釋時(shí)間二分任務(wù)中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異的來(lái)源。例如模型模擬發(fā)現(xiàn), 記憶/計(jì)時(shí)的變異 c隨著年齡增加而降低; 隨機(jī)反應(yīng)的比例 p也下降。偏向參數(shù)x不隨年齡變化。這表明時(shí)間二分任務(wù)中的年齡差異來(lái)源主要有兩個(gè), 分別是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距的記憶模糊程度和隨機(jī)反應(yīng)比例(Wearden & Jones,2013)。從實(shí)踐的角度看, 模型本身能夠區(qū)分曲線的位置移動(dòng)和斜率變化, 但是曲線位置移動(dòng)是由于判斷標(biāo)準(zhǔn)的變化還是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距記憶的變化導(dǎo)致的, 以及曲線斜率的改變是因?yàn)橛洃洷碚髯兊媚：€是隨機(jī)反應(yīng)增大所造成的, 模型還有待進(jìn)一步發(fā)展(Wearden & Jones, 2013)。因此, 在使用差別模型時(shí), 首先應(yīng)該從理論假設(shè)出發(fā)?？傮w而言,差別模型是對(duì)標(biāo)量計(jì)時(shí)理論的發(fā)展, 細(xì)化了模型的細(xì)節(jié), 可以用于考察時(shí)間知覺(jué)的個(gè)體差異。

5 總結(jié)與展望

綜上所述, 標(biāo)量計(jì)時(shí)理論對(duì)人類時(shí)間知覺(jué)的研究產(chǎn)生了巨大的影響。將SET應(yīng)用于人類時(shí)間知覺(jué)研究的早期, 研究者發(fā)現(xiàn)任務(wù)參數(shù)會(huì)影響人類的計(jì)時(shí)行為。具體對(duì)于時(shí)間二分任務(wù)而言, 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比和探測(cè)時(shí)距分布會(huì)影響被試的時(shí)間二分點(diǎn)和韋伯比, 即主觀時(shí)距和時(shí)間敏感性。兩階段決策模型能夠?qū)Υ罅垦芯恐兴l(fā)現(xiàn)的參數(shù)設(shè)置的行為影響進(jìn)行模擬。而最近的十幾年中, 研究者更多地在SET的框架下探索人類時(shí)間知覺(jué)的個(gè)體差異, 就時(shí)間二分任務(wù)而言, 與成年人相比, 兒童的韋伯比更大, 老年人在特定條件下韋伯比增大; 疾病也會(huì)導(dǎo)致韋伯比增大, 即時(shí)間敏感性降低。在SET基礎(chǔ)上提出的兩階段決策模型和差別模型都是對(duì)標(biāo)量計(jì)時(shí)模型的發(fā)展, 差別模型為探索時(shí)間二分任務(wù)的個(gè)體差異來(lái)源提供了一個(gè)工具。這兩個(gè)模型的研究結(jié)果都展現(xiàn)了人類時(shí)間知覺(jué)研究結(jié)果對(duì)模型發(fā)展的促進(jìn)。

目前關(guān)于任務(wù)參數(shù)和個(gè)體差異的研究基本是獨(dú)立進(jìn)行的, 二者之間的聯(lián)系還有待進(jìn)一步探索。例如, 兒童在完成不同標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距比和不同探測(cè)時(shí)距分布的時(shí)間二分任務(wù)時(shí), 二分點(diǎn)和韋伯比的變化規(guī)律是否與成人一致; 類似的, 患有某些疾病的個(gè)體面對(duì)不同的參數(shù)設(shè)置時(shí), 行為規(guī)律是否與正常人群一致, 還有待研究。更進(jìn)一步, 需要對(duì)標(biāo)量計(jì)時(shí)模型進(jìn)行何種修正來(lái)描述這些行為規(guī)律還沒(méi)有得到充分的研究。

另外, 將關(guān)于時(shí)間知覺(jué)個(gè)體差異的研究繼續(xù)深入, 具有理論和應(yīng)用的雙重價(jià)值。一方面, 繼續(xù)探索個(gè)體差異對(duì)時(shí)間知覺(jué)的影響, 能夠促進(jìn)時(shí)間知覺(jué)的理論模型發(fā)展。特別是對(duì)于模型的穩(wěn)定性,個(gè)體差異是不能忽視的一個(gè)重要因素。近些年的研究針對(duì)這個(gè)問(wèn)題在對(duì)模型的細(xì)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)(Droit-Volet & Izaute, 2009; Wearden & Jones,2013), 這些改進(jìn)使得模型不斷完善和穩(wěn)定。與眾多的心理模型一樣, 目前標(biāo)量計(jì)時(shí)模型還不是一個(gè)完美的模型, 如何對(duì)模型細(xì)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)和修訂,使其更加穩(wěn)定, 是未來(lái)的一個(gè)主要研究方向。另一方面, 深入研究不同疾病亞型對(duì)時(shí)間知覺(jué)的影響能夠幫助我們更準(zhǔn)確地理解這些疾病的內(nèi)部機(jī)制, 將來(lái)也可能為疾病的診斷提供有益的信息,具有重要的應(yīng)用意義。

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