壽萌吉 馬陽 阮財斌
一、校園文化的功能
高校校園文化建設(shè)是高校建設(shè)的重要內(nèi)容。校園文化是以師生為主體,以課內(nèi)外活動為載體,以校園為主要活動空間,以校園精神為主要特征。對學(xué)校師生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式、行為習(xí)慣等諸多方面產(chǎn)生直接或間接的影響。校園文化建設(shè)是建設(shè)一種特定的代表所在高校特色的文化環(huán)境,優(yōu)秀的校園文化在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力的過程中發(fā)揮著多方面的功能。endprint
一、校園文化的功能
高校校園文化建設(shè)是高校建設(shè)的重要內(nèi)容。校園文化是以師生為主體,以課內(nèi)外活動為載體,以校園為主要活動空間,以校園精神為主要特征。對學(xué)校師生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式、行為習(xí)慣等諸多方面產(chǎn)生直接或間接的影響。校園文化建設(shè)是建設(shè)一種特定的代表所在高校特色的文化環(huán)境,優(yōu)秀的校園文化在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力的過程中發(fā)揮著多方面的功能。endprint
一、校園文化的功能
高校校園文化建設(shè)是高校建設(shè)的重要內(nèi)容。校園文化是以師生為主體,以課內(nèi)外活動為載體,以校園為主要活動空間,以校園精神為主要特征。對學(xué)校師生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式、行為習(xí)慣等諸多方面產(chǎn)生直接或間接的影響。校園文化建設(shè)是建設(shè)一種特定的代表所在高校特色的文化環(huán)境,優(yōu)秀的校園文化在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力的過程中發(fā)揮著多方面的功能。endprint