丁云霞 宋茜 嚴(yán)群
(銅陵市中醫(yī)醫(yī)院,安徽銅陵244000)
門(mén)診輸液室護(hù)患糾紛發(fā)生的原因及防范措施
丁云霞 宋茜 嚴(yán)群
(銅陵市中醫(yī)醫(yī)院,安徽銅陵244000)
目的:對(duì)門(mén)診輸液室護(hù)患糾紛發(fā)生的原因進(jìn)行分析總結(jié),提出相應(yīng)的防范措施。方法:通過(guò)對(duì)護(hù)患糾紛發(fā)生原因的分析,總結(jié)并實(shí)施一系列護(hù)患糾紛的防范措施。結(jié)果:護(hù)理人員轉(zhuǎn)變了服務(wù)意識(shí),護(hù)患糾紛發(fā)生率降低。結(jié)論:門(mén)診輸液室護(hù)理人員注重護(hù)患溝通及工作細(xì)節(jié),增加患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度,減少或避免護(hù)患糾紛的發(fā)生。
門(mén)診輸液室;護(hù)患糾紛;防范措施
1.1 護(hù)理人員因素
1.1.1 護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng)、護(hù)理服務(wù)不到位
個(gè)別護(hù)理人員在操作中注意力不集中,談?wù)撘恍o(wú)關(guān)于工作的話(huà)題,為患者輸液時(shí)沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)一注意”原則,造成將藥配錯(cuò)、打錯(cuò)、換錯(cuò)等差錯(cuò)發(fā)生,靜脈穿刺后沒(méi)有根據(jù)患者的病情及藥物的性質(zhì)為患者調(diào)節(jié)輸注速度,還有在輸液過(guò)程中,護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足,不能按時(shí)巡視病房,導(dǎo)致患者液體輸注完不能及時(shí)為患者更換液體瓶,患者出現(xiàn)藥物反應(yīng),液體外滲等病情變化未能及時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致在治療和護(hù)理過(guò)程中產(chǎn)生差錯(cuò),甚至釀成醫(yī)療事故,引起糾紛。由醫(yī)療事故引發(fā)的醫(yī)療糾紛,性質(zhì)最為嚴(yán)重[1]。
1.1.2 護(hù)患溝通不及時(shí)
護(hù)士由于工作量大、工作繁瑣,負(fù)荷過(guò)重,缺乏有效及時(shí)的護(hù)患溝通,解釋問(wèn)題缺乏耐心,服務(wù)態(tài)度生硬,引起病人及家屬的不滿(mǎn),從而引起不和諧的護(hù)患關(guān)系。門(mén)診患者輸液時(shí)間集中,護(hù)理人員工作量大、瑣碎及操作重復(fù)性,使護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生機(jī)率增多,特別是在季節(jié)性疾病高峰期,輸液患者劇增,護(hù)理人員數(shù)量不足,患者等待時(shí)間長(zhǎng),不能得到及時(shí)有效的溝通及治療,從而造成患者的不理解或誤解,進(jìn)而誘發(fā)糾紛的發(fā)生。
1.1.3 專(zhuān)業(yè)技術(shù)、能力不能滿(mǎn)足需求
有些年輕護(hù)士專(zhuān)業(yè)技術(shù)差,理論知識(shí)不扎實(shí),操作不熟練,導(dǎo)致靜脈穿刺失?。徊∏橛^察不到位,遇病情變化、突發(fā)事件處理不到位或不熟練;病人咨詢(xún)相關(guān)疾病方面的知識(shí)不能作出正確的指導(dǎo),造成患者不滿(mǎn),引發(fā)糾紛的發(fā)生。
1.2 患者因素
1.2.1 病人對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)缺乏了解,對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)期望值過(guò)高
患者及其家屬存在對(duì)醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性、高強(qiáng)度、高技術(shù)等特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)醫(yī)療結(jié)果期望過(guò)高的現(xiàn)象。由于患者維權(quán)意識(shí)增強(qiáng),對(duì)醫(yī)藥知識(shí)及醫(yī)療工作的特殊性不夠了解,認(rèn)為只要進(jìn)了醫(yī)院、花了錢(qián),就要得到等值的回報(bào)和達(dá)到期望的結(jié)果,未達(dá)到病人的期望值,易引起患者不滿(mǎn)。
1.2.2 患者對(duì)醫(yī)生的診治、療效、醫(yī)藥費(fèi)用等方面不滿(mǎn)意
一旦療效不滿(mǎn)意或出現(xiàn)其他問(wèn)題時(shí)、一般不會(huì)直接與醫(yī)生發(fā)生沖突而遷怒于護(hù)士,轉(zhuǎn)而對(duì)護(hù)士的工作產(chǎn)生不滿(mǎn),較易發(fā)生護(hù)患沖突,特別是患兒,本身穿刺難度就大加上患兒高熱和腹瀉等疾病的影響,加大穿刺的難度,如果一次穿刺失敗,容易引發(fā)患者及家屬的強(qiáng)烈不滿(mǎn),引發(fā)糾紛,此外,高新技術(shù)的不斷引進(jìn),各類(lèi)新藥、特藥的應(yīng)用,對(duì)患者和家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)及心理負(fù)擔(dān),醫(yī)療費(fèi)用成為患者與醫(yī)院之間最敏感的問(wèn)題,而在臨床工作中,解釋費(fèi)用明細(xì)問(wèn)題多由護(hù)士承擔(dān),特別是患者的治療療效不明顯時(shí),護(hù)士語(yǔ)言稍有不慎,即會(huì)成為護(hù)患糾紛的導(dǎo)火索。
1.2.3 患者和家屬無(wú)理取鬧
輸液高峰時(shí),少數(shù)患者等候時(shí)間稍長(zhǎng),而變得情緒激動(dòng),易因某些細(xì)節(jié)問(wèn)題,造成患者對(duì)護(hù)理人員不滿(mǎn),引起護(hù)患糾紛的發(fā)生。
1.3 社會(huì)環(huán)境因素
1.3.1 全民法律意識(shí)提高快,自我保護(hù)意識(shí)上升
隨著《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的出臺(tái),人們自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)不斷增強(qiáng),在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中,一旦病人以為損害自身利益時(shí),立即表示為不滿(mǎn)而發(fā)生沖突引起糾紛,病人及家屬把對(duì)醫(yī)院及醫(yī)療上的不滿(mǎn)容易發(fā)泄到護(hù)士身上,從而引起護(hù)患糾紛的發(fā)生。
1.3.2 新聞媒體炒作,制造轟動(dòng)效應(yīng),誤導(dǎo)病人和家屬
有些新聞媒體經(jīng)常發(fā)表一些沒(méi)有依據(jù)或夸大的醫(yī)療事件,如某某醫(yī)院發(fā)生發(fā)錯(cuò)藥、打錯(cuò)針等護(hù)理差錯(cuò)事件,致患者死亡或傷害,患者在輸液過(guò)程中有任何的不適,就會(huì)想到是不是吃錯(cuò)藥,打錯(cuò)針了,要求醫(yī)院賠償,一旦患者的要求得不到滿(mǎn)足,極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。
2.1 加強(qiáng)責(zé)任心,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)
工作中嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程[2.3],嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”及交接班制度,護(hù)士在工作中做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤,在患者輸液時(shí)主動(dòng)巡視,嚴(yán)密觀察患者輸液及病情變化,同時(shí)認(rèn)真做好輸液患者的健康教育工作,向患者講解一些疾病的預(yù)防、治療、用藥、輸液過(guò)程的配合等相關(guān)事項(xiàng),以增加患者對(duì)我們護(hù)理工作的信任、理解和配合。
2.2 提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作能力
護(hù)患糾紛的發(fā)生往往與護(hù)士的業(yè)務(wù)能力有著直接的聯(lián)系,加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù),提高護(hù)士業(yè)務(wù)能力,使護(hù)士達(dá)到護(hù)理理論知識(shí)扎實(shí),操作過(guò)硬,高質(zhì)量地完成護(hù)理工作,確?;颊甙踩?,護(hù)士業(yè)務(wù)技能掌握程度的好壞,是防范護(hù)患糾紛的基礎(chǔ)條件。
2.3 加強(qiáng)護(hù)患溝通,注重工作細(xì)節(jié)
為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的需要,護(hù)理人員必須更新觀念,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念。做到文明禮貌、語(yǔ)言親切,思想上、觀念上和行動(dòng)上處處為病人著想,滿(mǎn)足病人需求。并且護(hù)士應(yīng)該具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,通過(guò)溝通了解患者的想法,準(zhǔn)確及時(shí)回答患者提出的問(wèn)題。如果是醫(yī)護(hù)方面存在不足,應(yīng)主動(dòng)向患者道歉,以取得患者的理解和諒解,消除糾紛隱患,同時(shí)在輸液高峰時(shí)實(shí)行彈性排班,加大護(hù)士人力,減少患者等待時(shí)間,提高病人的滿(mǎn)意度,從而化解護(hù)患糾紛。
2.4 抓好醫(yī)療法制宣傳教育工作
開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生法制宣傳教育,就是要求廣大醫(yī)護(hù)人員增強(qiáng)法律意識(shí),懂得在實(shí)施醫(yī)護(hù)行為的過(guò)程中如何依照操作規(guī)程、運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己,減少不必要的差錯(cuò)和糾紛。護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)做到“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”。要圍繞質(zhì)量抓整改,要建立一整套的護(hù)理質(zhì)量管理體系,并圍繞質(zhì)量管理要求,不斷改進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)中存在或潛在的問(wèn)題,并予以整改,從根本上不斷提高護(hù)理質(zhì)量,從而有效地減少或杜絕護(hù)理糾紛的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、做到有章可循是醫(yī)護(hù)人員的基本守則。護(hù)理管理者應(yīng)通過(guò)檢查和督促,確保各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位,使護(hù)士認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)章制度也是一種自我保護(hù)。此外,也要注意對(duì)病人開(kāi)展法制教育,提倡就醫(yī)道德,有些患者應(yīng)有的就醫(yī)道德,動(dòng)輒提出不合理要求,造成惡劣的社會(huì)影響,同時(shí)擾亂了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常工作秩序,因此,依法治醫(yī),依法治護(hù),要強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員和病人的法律意識(shí),確保醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系在法的共同約束之中。
2.5 保護(hù)病人的利益,為患者創(chuàng)造和諧的就醫(yī)環(huán)境
醫(yī)院做到用藥、檢查、收費(fèi)合理化,從而降低病人及其家屬的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。還有醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在病人面前不要互相指責(zé)和貶低對(duì)方,要?jiǎng)?chuàng)造和諧的醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患關(guān)系[4]。
為了控制和減少糾紛的發(fā)生,護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守各種醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度,明確護(hù)理職責(zé),規(guī)范自己的行為,不斷學(xué)習(xí),從而提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),在護(hù)理工作中,每位護(hù)士做到溝通到位、技術(shù)到位、服務(wù)到位,注重工作細(xì)節(jié),將有效避免護(hù)患糾紛的發(fā)生,確保了護(hù)患雙方的利益。還有,護(hù)士不但在醫(yī)療工作中起著重要的作參考文獻(xiàn):
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(責(zé)任編輯:夏萬(wàn)夫)
R197.32
A
1671-752X(2014)01-0078-03
2015-05-30
丁云霞(1981-),女,安徽銅陵人,銅陵市中醫(yī)醫(yī)院婦科護(hù)士長(zhǎng),主管護(hù)師。
銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2015年3期