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多彩活動(dòng) 示范光明

2015-02-12 20:21:57李志紅
少先隊(duì)活動(dòng) 2014年5期
關(guān)鍵詞:爭(zhēng)章雛鷹紅領(lǐng)巾

李志紅 廣東省深圳市光明小學(xué)大隊(duì)總輔導(dǎo)員,深圳市首批輔導(dǎo)員帶頭人工作室主持人,廣東省“十佳”輔導(dǎo)員,深圳市優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀教師。

17年來(lái),李志紅老師把少先隊(duì)工作作為最幸福的人生夢(mèng)想追求,本著求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神,讓學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)走出了一條“用規(guī)范塑造基礎(chǔ)建設(shè)、用特色打造常規(guī)活動(dòng)、用科學(xué)的方式落實(shí)發(fā)展道路”的少先隊(duì)發(fā)展之路。多年來(lái),把少先隊(duì)主題活動(dòng)整合到實(shí)踐體驗(yàn)中,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、文明禮貌教育、法制安全教育等,富有特色地開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”、“民族精神代代傳”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持科研興隊(duì),承辦研究少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)國(guó)家級(jí)課題《“四好少年”的培養(yǎng)路徑和載體研究》。

2013年12月,李志紅老師將學(xué)校少先隊(duì)工作以全國(guó)科研先進(jìn)單位的名義,在中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)社區(qū)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第九屆工作年會(huì)中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流展示。學(xué)校榮獲:“全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)集體”、“廣東省紅旗大隊(duì)”、“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!?、“全國(guó)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化試點(diǎn)學(xué)?!薄?/p>

明小學(xué)少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一面旗幟。多年來(lái),在上級(jí)團(tuán)組織、教育部門(mén)和少工委的正確指導(dǎo)下,學(xué)校以創(chuàng)建“廣東省紅領(lǐng)巾示范校”為契機(jī),發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),大力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)工程,創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法,打造少先隊(duì)工作品牌,發(fā)揮學(xué)生的自主能力,開(kāi)展全方位、多層次、新形式的少先隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)了少先隊(duì)員的組織意識(shí),樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑的良好隊(duì)風(fēng),把少先隊(duì)建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、向上、快樂(lè)的集體。因此,我校被廣東省少工委評(píng)為第二批“廣東省紅領(lǐng)巾示范校”。

一、強(qiáng)化管理意識(shí),完善隊(duì)伍建設(shè)

1.小干部隊(duì)伍多姿多彩

學(xué)校少先隊(duì)工作制度完善,落實(shí)良好,大隊(duì)部按照“把全體少年兒童組織起來(lái)接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織,定時(shí)召開(kāi)少代會(huì),收集提案,及時(shí)進(jìn)行大隊(duì)委的換屆選舉。隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制,利用“六一”和建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員和表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人,定期頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?,促進(jìn)先鋒榜樣的作用,同時(shí)利用晨會(huì)、大、中隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及,讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的陣地,成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)園。隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為綱,通過(guò)廣播、座談、演講比賽、升旗活動(dòng)、記者站等等,培訓(xùn)出一批優(yōu)秀隊(duì)干部,使他們成為開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子。

2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍精益求精

學(xué)校有總輔導(dǎo)員1名,大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員33名,校外輔導(dǎo)員34名,堅(jiān)持抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的工作水平。學(xué)校采取了“送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)機(jī)制,邀請(qǐng)全國(guó)少先隊(duì)工作專(zhuān)家到我校指導(dǎo)工作,同時(shí)積極選送輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類(lèi)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。三年里,輔導(dǎo)員參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)33人次,省級(jí)培訓(xùn)23人次,市級(jí)培訓(xùn)58次,培訓(xùn)班讓輔導(dǎo)員增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)闊了眼界。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

1.扎實(shí)建設(shè)校內(nèi)紅領(lǐng)巾陣地

我校大隊(duì)部的隊(duì)部室、在規(guī)范化布置的前提下認(rèn)真實(shí)施開(kāi)放制度,紅領(lǐng)巾廣播和電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾之家網(wǎng)站、中隊(duì)博客、宣傳櫥窗及展板等定期有質(zhì)量地播出和更換內(nèi)容,及時(shí)宣傳發(fā)布少先隊(duì)信息,進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)交流。各中隊(duì)陣地布置創(chuàng)新、個(gè)性且富有創(chuàng)意,每個(gè)中隊(duì)都有自己的中隊(duì)口號(hào)、奮斗目標(biāo)和鮮明的中隊(duì)標(biāo)志,衛(wèi)生角、圖書(shū)角、感恩角、雛鷹爭(zhēng)章園地、綠化角、評(píng)比欄統(tǒng)一規(guī)劃,真正成為了“隊(duì)員之家”。

鼓號(hào)室管理規(guī)范,隊(duì)員個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素,除了承擔(dān)學(xué)校迎賓和各式各樣的大型活動(dòng)展示和比賽以外,還經(jīng)常應(yīng)邀社會(huì)的演奏活動(dòng),在當(dāng)?shù)赜泻艽蟮闹?,多次受到各?jí)領(lǐng)導(dǎo)的褒獎(jiǎng)。

2.有效拓展校外紅領(lǐng)巾陣地

大隊(duì)部積極開(kāi)辟多個(gè)校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地,深圳市少年宮、深圳市蓮花山鄧小平雕塑、深圳德育實(shí)踐基地——育新學(xué)校、光明農(nóng)科大觀園、光明奶牛示范場(chǎng)、光明養(yǎng)蠶基地、光明大馬山東江縱隊(duì)烈士碑、光明新區(qū)“學(xué)子林”植樹(shù)基地等18個(gè)校外活動(dòng)陣地,這些陣地已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。更多途徑和載體促進(jìn)了以“四好·六愛(ài)”為目標(biāo)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)展。

三、加強(qiáng)活動(dòng)管理,踐行文化育人

少先隊(duì)工作以隊(duì)員心理特點(diǎn)和主體教育為依據(jù),逐步改變傳統(tǒng)說(shuō)教模式,注重突出“活動(dòng)育人”、“文化育人”,將隊(duì)工作與豐富多彩的主題文化活動(dòng)融為一體,達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人效果。

1.雛鷹爭(zhēng)章促進(jìn)成長(zhǎng)

我們對(duì)照爭(zhēng)章的內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地組織開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),校內(nèi)開(kāi)展各種豐富的隊(duì)活動(dòng),校外延伸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全時(shí)段、全方位地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng)有效的體驗(yàn)教育,每次活動(dòng)都有爭(zhēng)章和表彰,更有隊(duì)員的成長(zhǎng)記錄。每年的爭(zhēng)章率90%以上,提高了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的實(shí)效性。

2.爭(zhēng)當(dāng)“四好”共同進(jìn)步

我校先后舉行了孝順長(zhǎng)輩好少年評(píng)比、愛(ài)心大使評(píng)比、校園歌手評(píng)比、“我愛(ài)祖國(guó)”征文比賽、書(shū)香校園系列活動(dòng)、星級(jí)學(xué)生評(píng)比,隊(duì)員們積極參與,從養(yǎng)成好習(xí)慣做起,從自我做起,從身邊小事做起,踴躍當(dāng)好校園的小主人,立志長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的接班人。目前我們成功申報(bào)了國(guó)家少先隊(duì)工作委員會(huì)課題《“四好少年”的培養(yǎng)模式和載體研究》,為我們持續(xù)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好”少年活動(dòng)提供更廣闊的舞臺(tái)。

3.各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩

少先隊(duì)整合主題活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮貌教育、法制安全教育等;“民族精神代代傳”教育活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾志愿行動(dòng)”、“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)日活動(dòng)、“十·一三”隊(duì)?wèi)c活動(dòng)、“陽(yáng)光體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“假日紅領(lǐng)巾小隊(duì)進(jìn)社區(qū)”等隊(duì)日活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩;“心心相護(hù)”義工團(tuán)、“歌舞劇社團(tuán)”、“心靈養(yǎng)育團(tuán)隊(duì)”等社團(tuán)活動(dòng)活力無(wú)限,這些活動(dòng)大力促進(jìn)少先隊(duì)工作的內(nèi)涵發(fā)展。其中2011年廣東省少工委組織的“飛揚(yáng)紅領(lǐng)巾”隊(duì)日活動(dòng)比賽中,榮獲年度一等獎(jiǎng),截止至今,榮獲同等比賽參賽次數(shù)8次,獲獎(jiǎng)?lì)H豐。

4.特色活動(dòng)人人參與

學(xué)校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)“愛(ài)心教育”持續(xù)最久,影響最大。自1996年起,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況構(gòu)筑“愛(ài)心”工程,成立“小紅花互助會(huì)”。參加捐款的師生已接近兩萬(wàn)人,捐款總額已達(dá)二十多萬(wàn)元,共有近千名孩子得到小紅花互助會(huì)的資助。由學(xué)生、老師和家長(zhǎng)組成的“心心相護(hù)”義工隊(duì)開(kāi)展校內(nèi)、校外關(guān)愛(ài)活動(dòng);組建愛(ài)心捐助小屋;開(kāi)展“愛(ài)心捐款”和“義賣(mài)活動(dòng)”;其中“愛(ài)滿心懷”師生征文比賽、“溫暖媽媽的手”書(shū)信和手抄報(bào)比賽;舉行“愛(ài)心大使”、“愛(ài)心中隊(duì)”、“愛(ài)心教師”評(píng)比活動(dòng),有效延伸了“愛(ài)心教育”的主題內(nèi)涵。學(xué)校的愛(ài)心教育定位在“愛(ài)我生命、愛(ài)我集體、愛(ài)我經(jīng)典、愛(ài)我家庭、愛(ài)我環(huán)境、愛(ài)我家鄉(xiāng)”這六個(gè)維度,載體多樣,內(nèi)容充實(shí)。它從單純的募捐助學(xué)發(fā)展到了多滲透、多延伸的關(guān)愛(ài),愛(ài)心教育已積淀為學(xué)校的傳統(tǒng)文化。全校師生用智慧和汗水鑄就了學(xué)校愛(ài)心教育特色,結(jié)出豐碩成果:光明小學(xué)少先隊(duì)被評(píng)為“全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘單位”、光明新區(qū)優(yōu)秀義工集體。

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