【技法簡(jiǎn)析】

《答謝中書(shū)書(shū)》一文僅68個(gè)字，但攝入的景物卻多達(dá)十來(lái)種，且眾多景物逐一推至鏡頭，將大自然的豐富多彩與勃勃生機(jī)充分地表現(xiàn)了出來(lái)。但綜合起來(lái)，不外乎靜景和動(dòng)景兩種景物。一靜一動(dòng)，不僅增加了畫(huà)面的靈動(dòng)感，而且還傳達(dá)出一種生命的消長(zhǎng)氣息。

例：高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

前三句寫(xiě)靜景，寫(xiě)得形色俱備，精彩紛呈。作者先以“入云”表示山之高俊與雄偉，以“見(jiàn)底”表示水之清澈與透明，一仰一俯，視野開(kāi)闊，山水盡收眼底。接著由清流寫(xiě)到兩邊的景物，作者抓住其色彩給人以具體的視感：五彩繽紛的石壁，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，碧綠青翠的竹園。一年四季，景物之茂盛，色彩之斑斕，足以讓人大飽眼福。后兩句，作者選取了兩個(gè)極具畫(huà)面感的鏡頭：“曉霧”“夕日”，來(lái)描摹、渲染山川之美。早晨，群山疊翠、清霧朦朧。山，似出浴的西子，亭亭玉立、超凡脫俗；霧，似斜披的輕紗，若隱若現(xiàn)、似有似無(wú)。這是一天最美的開(kāi)始。漫步崎嶇的山間小路，看舒緩的溪水流淌，品輕巧的小鳥(niǎo)婉鳴，聽(tīng)通靈的猿猴長(zhǎng)嘯，樂(lè)趣無(wú)限。山是質(zhì)樸的、獨(dú)特的，水是自然的、靈動(dòng)的。多么清凈的山水啊！一如梵音自天際間飄來(lái)，頓時(shí)讓入耳聰目明，如悟禪機(jī)。黃昏、夕陽(yáng)，又是另一幅山水佳景。落日余暉鋪就大地、淙淙溪流碧波蕩漾；光和影巧妙地糅合在一起，分不清哪是光下的水、哪是水中的光，波光一起粼粼生輝；調(diào)皮的錦鱗，時(shí)而在水底覓食、嬉戲，時(shí)而跳出水面，攪起陣陣漣漪，一圈圈地蕩漾到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊。獨(dú)處于如此美景之中，不自覺(jué)地融入了自然，不禁會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：人間仙境莫非在此？不然的話，為何這般清幽、脫俗？

【延伸練習(xí)】

1，閱讀下面的選段，回答問(wèn)題。

以此，我便愛(ài)上了北窗。南窗的光強(qiáng)，固不必說(shuō)，就是東窗和西窗也不如北窗。北窗放進(jìn)的光是那般清淡而隱約，反射而不直接。說(shuō)到反光，當(dāng)然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一帶古老的粉墻，最低限度地要老到透出點(diǎn)微黃的顏色：假如可能，古墻上生幾片青翠的石斑。這墻不要離窗太近，太近則逼窄，使人心狹；也不要太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)便不成為窗子屏風(fēng)；離窗一丈五尺左右便好。如此，古墻上的光輝反射在窗下的桌上，潤(rùn)澤而淡白，不帶一分逼人的霸氣。這種清光絕不會(huì)侵凌你的幽靜，也不會(huì)擾亂你的運(yùn)思。

假如，你嫌這樣的光太樸素了些，那你就在墻邊種上一行疏竹。有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞姿；有月，你可以欣賞窗上迷離的竹影；有雨，它給你平添一番凄清；有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。即使無(wú)月無(wú)風(fēng)，無(wú)雨無(wú)雪，紅日半墻，竹蔭微動(dòng)，掩映于你書(shū)桌上的清暉，泛出一片青翠，幾紋波痕，那般生動(dòng)而空靈。你書(shū)桌上滿寫(xiě)著清新的詩(shī)句，你坐在那兒，縱使不讀書(shū)也“要得”。

——楊振聲《書(shū)房的窗子》

在選段中，作者為什么要著意描寫(xiě)想象中的古墻和疏竹？

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2，請(qǐng)以“觀日出”為內(nèi)容，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫(xiě)一則片段。

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