李哲翔

“吃早飯啰！”只見(jiàn)奶奶從廚房里端出一盤(pán)煎餅。我急匆匆地坐下來(lái)，剛想拿起一個(gè)煎餅，媽媽卻笑瞇瞇地?cái)r住說(shuō)：“別急，先讓我考考你！”“小菜一碟，放馬過(guò)來(lái)！”我胸有成竹地說(shuō)?！澳呛茫?qǐng)仔細(xì)聽(tīng)！”媽媽不緊不慢地說(shuō)，“煎餅沿直徑對(duì)折后，在它的上面只能切三刀，你能切出五塊到十三塊嗎？”

我靈機(jī)一動(dòng)，哈，這好簡(jiǎn)單呀，頓時(shí)“唰唰唰”地拿出紙和筆，一眨眼就畫(huà)出了三幅示意圖。

我得意洋洋地給媽媽瞧，媽媽笑而不答。于是，我便繼續(xù)試著去分八塊，可無(wú)論我怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)我一個(gè)勁地抓耳撓腮，媽媽湊過(guò)頭看了看，提醒道：“煎餅沿直徑對(duì)折以后才能切哦！被切的是整個(gè)餅還是半個(gè)餅?zāi)?？再仔?xì)想想！”

真是一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，我恍然大悟：哦！原來(lái)是整個(gè)煎餅沿直徑對(duì)折后切開(kāi)，并不是半張煎餅，都是審題不清惹的禍呀！我縷了一下思緒，重新分了起來(lái)。

哈哈，時(shí)間不長(zhǎng)，我就大功告成了！我指著示意圖，滔滔不絕地講了起來(lái)，我還特意告訴媽媽：所切塊數(shù)要多的話，就必須想方設(shè)法使刀切下去后，上下重疊的兩塊分離。媽媽聽(tīng)了嘖嘖贊嘆，豎起了大拇指。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“快趁熱吃，喜歡吃明天還做！”我狼吞虎咽地咬上一口，覺(jué)得今天的煎餅散發(fā)出了智慧的清香。

（指導(dǎo)老師：黃麗花）