本刊訊（記者 王鵬飛）4月28日下午，河南省備戰(zhàn)2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽動(dòng)員會(huì)在鄭州召開(kāi)。省教育廳副廳長(zhǎng)尹洪斌出席動(dòng)員會(huì)并講話。尹洪斌首先強(qiáng)調(diào)了舉辦職業(yè)教育技能大賽的重要意義，簡(jiǎn)要回顧了我省技能大賽工作取得的成績(jī)，分析了目前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。針對(duì)2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的備戰(zhàn)工作，尹洪斌著重強(qiáng)調(diào)：

一、精心組織，強(qiáng)化訓(xùn)練

一是要精心組建專門(mén)的工作隊(duì)伍特別是教練班子。要采取積極措施，組建高水平、強(qiáng)有力的教練班子，結(jié)合近幾年的參賽情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力查找問(wèn)題的癥結(jié)所在，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。二是要進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽方案、命題的研究，有效地進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)；要加強(qiáng)對(duì)選手的心理輔導(dǎo)，重視提高選手的心理素質(zhì)。三是要聘請(qǐng)專家指導(dǎo)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，積極邀請(qǐng)教育部有關(guān)競(jìng)賽專業(yè)和項(xiàng)目的專家及行業(yè)企業(yè)的專家到校進(jìn)行技術(shù)咨詢和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；派出考察組到全國(guó)大賽協(xié)辦單位、贊助企業(yè)考察學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)老師到相關(guān)企業(yè)和先進(jìn)學(xué)校專題學(xué)習(xí)。四是要定期進(jìn)行模擬演練。嚴(yán)格按照國(guó)賽規(guī)程，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的比賽環(huán)境，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高選手的參賽能力。

二、加大投入，提供保障

省教育廳設(shè)立了省級(jí)技能大賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持技能大賽各項(xiàng)工作的開(kāi)展。希望各省轄市教育行政部門(mén)、各院校都要設(shè)立技能大賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，集中人、財(cái)、物等各種優(yōu)勢(shì)資源，切實(shí)加大對(duì)競(jìng)賽所需實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資及強(qiáng)化訓(xùn)練等方面的投入，為技能大賽工作提供有效的條件保障。

三、重獎(jiǎng)激勵(lì)，有效促進(jìn)

今年，省教育廳進(jìn)一步加大對(duì)國(guó)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度，在原有獎(jiǎng)勵(lì)政策不變的基礎(chǔ)上重獎(jiǎng)激勵(lì)。一是對(duì)獲取全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)的學(xué)校要實(shí)行“一個(gè)優(yōu)先”“和”“兩個(gè)直接認(rèn)定”?！耙粋€(gè)優(yōu)先”是指在申報(bào)中央財(cái)政職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)，予以優(yōu)先申報(bào)；“兩個(gè)直接認(rèn)定”是指在申報(bào)省級(jí)職業(yè)教育品牌示范專業(yè)和特色專業(yè)時(shí)，直接認(rèn)定為品牌示范專業(yè)點(diǎn)或特色專業(yè)點(diǎn)；在申報(bào)省級(jí)職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目時(shí)，直接認(rèn)定為省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，對(duì)獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)校的獲獎(jiǎng)專業(yè)，在上述申報(bào)項(xiàng)目中，予以加分傾斜。二是對(duì)獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)學(xué)校的校（院）長(zhǎng)，在我省評(píng)選省級(jí)職教專家、省級(jí)職業(yè)教育表彰等方面予以傾斜，在同等條件下優(yōu)先評(píng)選、表彰。三是對(duì)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中取得突出成績(jī)的學(xué)校和市縣，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。如2013年教育廳對(duì)河南信息工程學(xué)校、鄭州市電子信息工程學(xué)校、洛陽(yáng)市職教教研室等給予了特別獎(jiǎng)勵(lì)。

尹洪斌希望全省上下共同努力，凝心聚力，力爭(zhēng)在今年的全國(guó)大賽中再次取得更大成績(jī)。

鄭州、洛陽(yáng)、新鄉(xiāng)、漯河市教育局主管局長(zhǎng)、職教科長(zhǎng)，參賽省轄市職教教研室主任，參賽學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及技能大賽具體負(fù)責(zé)人、省教育廳有關(guān)處室相關(guān)人員等140余人參加了動(dòng)員會(huì)。會(huì)議還印發(fā)了《河南省教育廳辦公室關(guān)于公布參加2014年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組強(qiáng)化訓(xùn)練選手名單的通知》。在動(dòng)員會(huì)上，鄭州市教育局、洛陽(yáng)市教育局、河南信息工程學(xué)校、鄭州市電子信息工程學(xué)校、洛陽(yáng)旅游學(xué)校等單位進(jìn)行了交流發(fā)言。這些發(fā)言圍繞技能大賽總結(jié)成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問(wèn)題，并對(duì)備戰(zhàn)工作提出了很好的建議。

鄭州市教育局副局長(zhǎng) 葛 飛：

把競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)賽能力

我們主要是從以下三方面著手：一是高度重視。20年來(lái)，鄭州市堅(jiān)持每年開(kāi)展一次全市層面的學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽。市教育局要求全市各中職學(xué)校在參賽前必須開(kāi)展每個(gè)學(xué)生都參與的校內(nèi)專業(yè)技能競(jìng)賽，市教育局技能競(jìng)賽組委會(huì)成員要到各學(xué)校全程督導(dǎo)。二是加大投入。鄭州市教育局堅(jiān)持撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門(mén)用于開(kāi)展校內(nèi)技能競(jìng)賽、參加國(guó)家、省、市級(jí)技能競(jìng)賽。2014年，全市9所市直學(xué)校技能競(jìng)賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為342萬(wàn)元。另外，2013至今，鄭州市建立了6個(gè)專業(yè)技能工作室。計(jì)劃到2015年年底，鄭州市將建成20個(gè)專業(yè)技能工作室，基本涵蓋主要骨干專業(yè)。三是及時(shí)指導(dǎo)。堅(jiān)持每年投入專門(mén)的資金和人力開(kāi)展相應(yīng)的競(jìng)賽培訓(xùn)和督導(dǎo)工作。市教育局每年都會(huì)投入大量的資金，分專業(yè)聘請(qǐng)專家開(kāi)展相應(yīng)的競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn)，以提高教師的專業(yè)技能訓(xùn)練的輔導(dǎo)水平。在備戰(zhàn)省賽和國(guó)賽期間，市教育局還要到各參賽學(xué)校進(jìn)行專門(mén)的督導(dǎo)，盡可能為學(xué)校提供相關(guān)信息和技術(shù)指導(dǎo)。

洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng) 介建中：

以技能大賽引領(lǐng)教學(xué)改革，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

洛陽(yáng)市教育局要求中職學(xué)校把技能競(jìng)賽作為一把手工程來(lái)抓。我們認(rèn)為，競(jìng)賽是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最好評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)校組織管理能力的一個(gè)最好檢驗(yàn)。為此，我們按照上級(jí)要求建立了職業(yè)學(xué)校技能大賽制度，使技能大賽形成了一種全員參與的群體活動(dòng)。以賽促教，以賽促學(xué)，是做好職業(yè)教育技能大賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在洛陽(yáng)市第一職業(yè)中專、洛陽(yáng)旅游學(xué)校、洛陽(yáng)市鐵路職業(yè)中專等許多學(xué)校，從組與組、班與班的對(duì)抗到校級(jí)技能大比武，從校級(jí)競(jìng)賽到市級(jí)競(jìng)賽，從市級(jí)競(jìng)賽到省級(jí)競(jìng)賽，再由省級(jí)競(jìng)賽到國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，各級(jí)各類競(jìng)賽形式多樣、內(nèi)容豐富。校園技能競(jìng)賽已成為洛陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。加大投入力度，是做好職業(yè)教育技能大賽的重要支撐。從2010開(kāi)始，洛陽(yáng)市教育局建立了穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，每年固定投入技能大賽專項(xiàng)資金，獎(jiǎng)勵(lì)資金與省獎(jiǎng)勵(lì)資金1∶1配套。

洛陽(yáng)旅游學(xué)校校長(zhǎng) 韓會(huì)超：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)好大賽的“服務(wù)生”

洛陽(yáng)旅游學(xué)校借助大賽的平臺(tái)，提出的整體工作思路是，“以競(jìng)賽帶動(dòng)教學(xué)，用教學(xué)提高技能，使學(xué)生的普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，讓教師的日常教學(xué)與深入教研相生相長(zhǎng)”。我們提早著手，認(rèn)真選拔，精選參賽梯隊(duì)。我們將金牌輔導(dǎo)教師與優(yōu)秀青年教師進(jìn)行組合，更快地促使青年教師骨干團(tuán)隊(duì)的形成。大賽在即，第一，我們將采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，聘請(qǐng)行業(yè)專家親臨指導(dǎo)。我們將請(qǐng)回歷屆國(guó)賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，為即將參賽的新選手介紹經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。第二，要抓住最后的沖刺時(shí)機(jī)，加強(qiáng)培訓(xùn)的力度和強(qiáng)度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)好大賽的“服務(wù)生”，服務(wù)于培訓(xùn)教師，服務(wù)于參賽學(xué)生，服務(wù)于賽前準(zhǔn)備的每一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于比賽中的需要和要求，領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，用速度與效率確保大賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的順利實(shí)施。第三，對(duì)教師和學(xué)生實(shí)施封閉式訓(xùn)練，使備賽工作成為學(xué)校的階段性首要工作，學(xué)校加大對(duì)比賽的精力和財(cái)力上的支持。

河南信息工程學(xué)校校長(zhǎng) 孫立國(guó)：

把競(jìng)賽訓(xùn)練和日常教學(xué)更緊密地結(jié)合起來(lái)

我校連續(xù)7年參加國(guó)賽，共取得6個(gè)一等獎(jiǎng)、7個(gè)二等獎(jiǎng)、22個(gè)三等獎(jiǎng)。我們的主要做法和體會(huì)是：高度重視，把競(jìng)賽當(dāng)作推進(jìn)教育教學(xué)改革、提升學(xué)生技能的重要抓手；周密安排，把競(jìng)賽當(dāng)作課堂教學(xué)過(guò)程再升華的有效途徑；刻苦訓(xùn)練，把競(jìng)賽當(dāng)作展示學(xué)生技術(shù)技能水平的平臺(tái)；凝心聚力，把競(jìng)賽當(dāng)作檢驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的一把量尺；平戰(zhàn)結(jié)合，把競(jìng)賽當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的助推器。

幾點(diǎn)建議：一是要把競(jìng)賽訓(xùn)練和日常教學(xué)更緊密地結(jié)合起來(lái)。省里應(yīng)組織力量對(duì)大賽進(jìn)行分析研究，把課程教學(xué)和大賽標(biāo)準(zhǔn)以及動(dòng)態(tài)信息結(jié)合起來(lái)，從中找出找到能夠指導(dǎo)教學(xué)改革的信息，然后把這種研究成果轉(zhuǎn)化成課程改革項(xiàng)目并做成課程模塊進(jìn)行推廣。二是要建立、完善與競(jìng)賽相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制。我們建議對(duì)在國(guó)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，給予免試保送進(jìn)入省內(nèi)高職、高校相應(yīng)專業(yè)就讀的資格；對(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)技能大賽成績(jī)優(yōu)秀的教師，在專業(yè)技術(shù)晉升、聘用、評(píng)優(yōu)和評(píng)先等方面給予優(yōu)先考慮；對(duì)競(jìng)賽中成績(jī)突出的職業(yè)學(xué)校加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，并在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、項(xiàng)目申報(bào)、職教經(jīng)費(fèi)投入等方面給予重點(diǎn)傾斜等。三是要強(qiáng)化行業(yè)、企業(yè)對(duì)競(jìng)賽工作的參與度。

鄭州市電子信息工程學(xué)校 支德銀：

正視困難，積極備戰(zhàn)

通過(guò)省內(nèi)選拔，今年我校將在國(guó)賽中派出15人名選手參加7個(gè)項(xiàng)目的比賽。今年，我們面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻：一是多項(xiàng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)停賽了；二是給排水、機(jī)器人技術(shù)、智能家居安裝維護(hù)等項(xiàng)目與專業(yè)課程的結(jié)合程度還不夠緊密；三是新增項(xiàng)目如電機(jī)裝備與運(yùn)行、戶式中央空調(diào)等，設(shè)備的購(gòu)置、師資培訓(xùn)、選手的培養(yǎng)等方面都沒(méi)有進(jìn)入穩(wěn)定的周期。

雖然有困難，但我們也在努力克服。一是總結(jié)和吸收以往的經(jīng)驗(yàn)，在“走出去，引進(jìn)來(lái)”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上做好文章，采取進(jìn)廠實(shí)習(xí)、校際交流、省際交流等一系列手段，讓教師和學(xué)生通過(guò)多種渠道汲取經(jīng)驗(yàn)。二是針對(duì)國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)，加大設(shè)備投入，利用專項(xiàng)資金及時(shí)購(gòu)置新項(xiàng)目訓(xùn)練所需設(shè)備，集中財(cái)力、人力保障訓(xùn)練耗材的供給。三是結(jié)合備賽制訂方案，結(jié)合選手特點(diǎn)制訂訓(xùn)練計(jì)劃。我們根據(jù)種子選手的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理調(diào)節(jié)、綜合基本功訓(xùn)練、專項(xiàng)突破訓(xùn)練等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，真正把訓(xùn)練工作做到有的放矢，不走彎路，提高效率。

（責(zé)編 張紅延）