褚亞楠 （山東省濟寧市微山縣文化館 277600）

試論縣區(qū)文化館對群眾文化的輔導培訓

褚亞楠 （山東省濟寧市微山縣文化館 277600）

本文立足于經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”時代背景下，考察縣區(qū)文化館開展群眾文化輔導與培訓的具體對策，以期為當前我國群眾文化的全面建設(shè)提供理論借鑒與參考。

縣區(qū)文化館；群眾文化；輔導；培訓

伴隨經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”時代的到來，群眾文化建設(shè)與群眾文化發(fā)展已成為推動地方經(jīng)濟發(fā)展的精神支柱與核心動力。文化館作為群眾文化建設(shè)的引導者與生力軍，在“新常態(tài)”時代肩負著推進群眾文化跨越式發(fā)展的重任。本文選取縣區(qū)文化館這一基層群眾文化組織單位作為研究對象，在考察縣區(qū)文化館開展群眾文化輔導培訓現(xiàn)狀的過程中，探討加強群眾文化輔導培訓的具體對策，以期為當前我國群眾文化的全面建設(shè)提供理論借鑒與參考。

一、縣區(qū)文化館開展群眾文化輔導培訓工作的現(xiàn)狀

在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)時代，文化軟實力的提升與文化強國的建設(shè)都離不開群眾文化的發(fā)展壯大。構(gòu)建具有當代價值的群眾文化精神還需要縣區(qū)等基層文化館這一社會公益性文化事業(yè)組織的輔導與培訓。當前，縣區(qū)文化館在開展群眾文化輔導培訓工作過程中，已經(jīng)取得了初步的成效，基本實現(xiàn)了文化館滿足人民群眾文化需要以及文化引領(lǐng)、文化服務(wù)的要求，為基層輸送了大批文化專業(yè)人才，為人民群眾提供了諸多喜聞樂見的文化活動。

實踐中，縣區(qū)文化館開展群眾文化輔導培訓工作也面臨諸多挑戰(zhàn)。一方面，縣區(qū)文化館作為基層文化館，地處經(jīng)濟不夠發(fā)達的市轄區(qū)或縣區(qū)，因財政撥款的資金限制，普遍存在活動經(jīng)費不足、硬件設(shè)施不達標的現(xiàn)狀；很多縣區(qū)文化館的場館面積有限，群眾文化輔導與培訓場所不足。另一方面，縣區(qū)文化館屬于公益性事業(yè)單位，一直參照行政機關(guān)管理模式運行，不可避免存在管理體制僵化、管理觀念與服務(wù)理念落后等缺陷；而人才凋零、文化工作者素質(zhì)參差不齊也成為制約縣區(qū)文化館可持續(xù)發(fā)展的硬傷?；诖?，應對群眾文化建設(shè)新常態(tài)，切實做好群眾文化的輔導培訓，縣區(qū)文化館必須著力創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，探索符合縣區(qū)群眾文化實際需求的輔導培訓之路。

二、縣區(qū)文化館加強群眾文化輔導培訓工作的對策

當前，縣區(qū)文化館作為國家行政管理范疇內(nèi)的基層公益性事業(yè)單位，應緊跟“新常態(tài)”時代的社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，立足于縣區(qū)基層文化發(fā)展的實際情況，了解新常態(tài)賦予群眾文化的深層內(nèi)涵與價值，促使縣區(qū)群眾文化煥發(fā)新的生機。

（一）從文化特色發(fā)掘上，強化地方特色群眾文化輔導培訓方向

建設(shè)群眾文化不應固守某一模式而進行千篇一律的輔導培訓，而應立足于縣區(qū)傳統(tǒng)文化源頭，探索縣區(qū)群眾文化植根的地域文化沃土，真正提煉出人民群眾喜聞樂見、易于接受的文化輔導培訓方向。因此，注重縣區(qū)地方文化特色挖掘，是強化縣區(qū)文化館這一基層群眾文化輔導培訓的關(guān)鍵所在。一方面，縣區(qū)文化館開展群眾文化的輔導培訓，應選取具有地域文化特色的內(nèi)容展開，輔導培訓的過程讓群眾感到親切熟悉，消除群眾對文化的心理隔閡；另一方面，還應結(jié)合人民群眾的實際需求選擇、創(chuàng)作、完善輔導培訓內(nèi)容，最大限度引發(fā)群眾對文化的共鳴。以微山縣文化館為例，文化館從微山縣豐富的文化資源入手，發(fā)掘了以微山湖為核心的、極具地域特色的系列群眾文化輔導培訓方向，形成了以民俗文化、微山湖漁家文化、紅色文化、古運河文化、濕地文化為主體的群眾文化系統(tǒng)，圍繞這一系統(tǒng)展開有針對性的文化輔導培訓，成效顯著。例如，微山縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“端鼓腔”曲藝一度幾近失傳，微山縣文化館通過開展“端鼓腔”文化輔導培訓，在整理、保護、發(fā)掘端鼓腔漁家雜戲優(yōu)勢特點的同時，取其精華，賦予這一古老藝術(shù)形式以新的生命活力。如今，端鼓腔重新活躍在微山湖的漁船上，成為人民群眾喜愛的文化藝術(shù)形式之一。

（二）從文化服務(wù)提升上，創(chuàng)新縣區(qū)群眾文化輔導培訓服務(wù)模式

為人民群眾提供文化服務(wù)是縣區(qū)文化館的重要功能。加強群眾文化的輔導培訓，也應從文化服務(wù)質(zhì)量與水平提升角度入手，以此推進縣區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。具體而言，一是縣區(qū)文化館應重視日常輔導培訓，除了常規(guī)的文藝展覽、演出、比賽等活動的輔導培訓外，還應有針對性、多層次地開展群眾文化活動的策劃、宣傳、創(chuàng)作、排演等專業(yè)性、復合性較強的文化輔導培訓；二是在鞏固原有傳統(tǒng)培訓輔導工作成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新縣區(qū)文化館文化服務(wù)形式，形成多種輔導類型相結(jié)合的培訓輔導體系。微山縣文化館不僅采用常規(guī)的駐點下鄉(xiāng)、崗位行業(yè)專門輔導培訓的形式，而且強化跟蹤輔導、上門培訓、專業(yè)訓練以及結(jié)對子輔導培訓等形式，成效顯著。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)群眾文化輔導培訓的積極作用?？h區(qū)文化館應立足實際，通過開設(shè)文化館網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)課堂、實行網(wǎng)絡(luò)遠程培訓、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化交流展演平臺等方式，創(chuàng)新群眾文化輔導培訓的新模式?？h區(qū)文化館的網(wǎng)站建設(shè)至關(guān)重要，作為基層群眾文化網(wǎng)絡(luò)資源的主要載體，文化館網(wǎng)站不僅應包含富有地方特色的文藝、美術(shù)、曲藝等作品，還應包含縣區(qū)本地群眾演出、比賽的活動視頻、教學影像。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)形式的創(chuàng)新不僅拓展了縣區(qū)文化館群眾文化輔導培訓的范圍，而且為群眾文化的展示、交流提供了更為廣闊的舞臺。

（三）從文化人才培養(yǎng)上，抓好縣區(qū)骨干文化人才隊伍建設(shè)

縣區(qū)文化館是群眾文化輔導培訓的主體，群眾文化輔導培訓水平的提高，離不開文化館工作人員的付出與努力。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)、高效能的縣區(qū)文化館文化專業(yè)人才隊伍至關(guān)重要。當前，很多縣區(qū)文化館工作人員來源復雜，文化工作能力不強，在一定程度上限制了縣區(qū)文化館人才隊伍素質(zhì)的提升。為解決這一問題，縣區(qū)文化館應從以下幾方面入手：一是構(gòu)建縣區(qū)文化館文化專業(yè)人才培訓機制。在整合文化館現(xiàn)有人員素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵其參加學歷培養(yǎng)與崗位輪訓活動，采用外出培訓、進修學習等“走出去”戰(zhàn)略，不斷提升文化工作者的業(yè)務(wù)水平，開闊其眼界，打造群眾文化輔導培訓的“行家里手”。二是優(yōu)中選優(yōu)，從縣區(qū)文化館專業(yè)人才中選拔骨干人才，提高骨干人才素質(zhì)的培養(yǎng)水平，發(fā)揮其在群眾文化輔導培訓工作中的帶頭作用。三是創(chuàng)新縣區(qū)文化館人才激勵與考核機制，通過崗位競聘、目標管理、績效考核等方式，全面調(diào)動縣區(qū)文化館工作人員的工作積極性，打破原有僵化的群眾文化工作局面，推動縣區(qū)文化館用人機制的創(chuàng)新與人才培養(yǎng)創(chuàng)新。

（四）從文化體系構(gòu)建上，健全縣區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)

構(gòu)建縣區(qū)公共文化服務(wù)體系是推進群眾文化輔導培訓工作的重要方式，對群眾文化開展輔導與培訓本身就是公共文化服務(wù)體系健全的需求。一方面，縣區(qū)文化館應著力建好群眾文化場館設(shè)施，做到文化發(fā)展的硬件達標；另一方面，打造縣區(qū)文化館群眾文化輔導培訓的優(yōu)質(zhì)品牌，可以選取社區(qū)文化與廣場文化的輔導培訓作為品牌構(gòu)建的入手點，弘揚時代主旋律，增強縣區(qū)群眾的文化歸屬感與認同感，完善縣區(qū)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系，健全縣區(qū)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

三、結(jié)語

縣區(qū)文化館對群眾文化的輔導培訓工作任重而道遠，還需政府、社會各界通力合作，在解決現(xiàn)有問題的基礎(chǔ)上，推進縣區(qū)文化館各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

[1]陶欽. 縣、區(qū)文化館群眾文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策[J].青年文學家，2010（5）.

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