曹迪民先生是我的朋友，在上五年級(jí)。曹迪民先生的父親是我的朋友，叫曹旭。原本曹迪民先生是不能算我的什么正式朋友的，但因?yàn)樗赣H去日本了，而且后來他母親也去了，結(jié)果我們就算是正式的了。

變成正式的主要在于他老要給我打電話。在他父親和他母親沒去日本之前，他是不能隨隨便便想打電話就打電話的。父親不說母親會(huì)說，母親不說父親要說。父親不說母親也不說，那不是沒有去日本跟去日本一樣了嗎？這是不可能的。再說小孩子隨隨便便想打電話就打電話，想給誰打電話就給誰打電話，想在電話里說什么就在電話里說什么，那么每個(gè)月電話費(fèi)起碼一百元，那就太浪費(fèi)了。但是現(xiàn)在曹迪民先生的父親不在家里了，母親也不在了，只有一個(gè)奶奶，奶奶是管不住曹迪民的，雖然奶奶的吆喝并不輸給父親和母親，但奶奶的吆喝總是奶奶的吆喝，奶奶的吆喝怎么能夠等同于父親母親的吆喝呢？何況曹迪民先生只要一句話就可以騙奶奶了：“我問梅子涵功課！”曹迪民先生的父親和母親走之前都對(duì)曹迪民先生說過，功課不懂問梅子涵叔叔。

曹迪民先生打電話給我從來沒問過一次功課，而全是扯他的故事。我不得不承認(rèn)，曹迪民先生的故事不能算少。曹迪民先生的故事有的的確是蠻精彩的。有些不能算故事的事情經(jīng)曹迪民先生一說，也有點(diǎn)像起了故事。我們就來看看吧。

有一個(gè)電話里曹迪民先生這樣問我：“考初中的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)面試？”我說，沒聽說過考初中要面試，不會(huì)面試的。他說，考小學(xué)的時(shí)候要面試的。我說，那不叫考小學(xué)，叫進(jìn)小學(xué)，你又沒有考，老師不知道你的情況，行還是不行，聰明不聰明，所以就要提幾個(gè)問題問問你，看看你的反應(yīng)和口齒。他說，你知道老師問我什么問題嗎？我說，什么問題？

“老師問我長大了想干什么。”

“這沒什么稀奇，老師無非就是問這一類的問題，你叫什么，你爸爸媽媽是干什么的，你長大了想干什么，等等。”

“我說我想當(dāng)剃頭師傅。我邊說邊沖上去在老師頭上假裝地剃頭，咔嚓咔嚓，把老師嚇了一大跳?！?/p>

我說，老師有沒有笑起來？他說，笑起來的哦，笑得要命！

“是男老師還是女老師？”

“女老師?！?/p>

“你是真的想當(dāng)剃頭師傅，還是亂說的？”

“是靈機(jī)一動(dòng)?！?/p>

這是在另外一個(gè)電話里。他問我：“你知道我今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤？”

我說：“什么錯(cuò)誤？講話？做小動(dòng)作？”

“不對(duì)，再猜?！?/p>

“打架？睡覺？睡著了？”

“不對(duì)！是隨地小便。”

“隨地小便？”

“我說我要小便了，老師說等到下課再小。我來不及了，就在教室的角落里小起來。”

我說，你是活寶，怎么可以在教室里小便！他說，的確不像話，但是實(shí)在來不及了，忍無可忍，無可奈何。我說，你現(xiàn)在成語倒是蠻多的！但是以后千萬不可在教室里小便！不成體統(tǒng)！寧可小在褲子上！他說，小在褲子上不是也會(huì)流到地上嗎？

第三個(gè)電話。第三個(gè)故事。

他問我知道不知道他最怕什么。我說，最怕你爸爸，他說，不是的。你媽媽！他說，不是的。那么是鬼。他說不是的。你們老師。不是的。是什么？他說是狗。

我說狗有什么可怕的，一個(gè)敢在教室里當(dāng)著人家小姑娘的面小便的人居然怕狗，可笑至極，荒唐至極。

他說狗會(huì)咬他褲腿，狗每一次看見他都要沖上來咬他褲腿。我說那肯定是你褲腿太臟的緣故，是不是因?yàn)槟銒寢尣辉诩遥隳棠滩唤?jīng)常給你換褲子，你褲子上有了一種狗喜歡的味道，所以一見著你就激動(dòng)萬分，要咬你的褲腿。他說但是我換了新褲子它也要咬。

我說，這件事有點(diǎn)好玩。

他說，如果你不相信，明天下午放學(xué)的時(shí)候可以來看。

“在什么地方？”

“就在我家門口那兒。”

“是固定的一條狗嗎？”

“是一條毛比較長的狗。”

“別的狗呢？”

“沒有別的狗?！?/p>

“我明白了，你爸爸沒有去日本以前，有一次經(jīng)過時(shí)，這條狗拼命朝他叫，他怒火萬丈，飛起一腳，雖然沒踢中，但肯定使那條狗懷恨在心了，跑得了和尚跑不了廟，所以現(xiàn)在就一直咬你的褲腿了?！?/p>

我說，那么你每天放學(xué)的時(shí)候怎么辦呢？他說跑唄。

“跑有沒有用？”

“有時(shí)有用有時(shí)沒有用?！?/p>

我說很好，這是一種鍛煉，每天放學(xué)讓狗咬一咬褲腿。

他說，狗咬褲腿的時(shí)候，腿涼絲絲的。

我說，嚴(yán)格來講，你只是怕這條狗而不是怕所有的狗。你說是不是？

第四個(gè)電話第四個(gè)故事。這也是我要寫的最后一個(gè)電話最后一個(gè)故事。因?yàn)榫庉嬚f了，在他們這個(gè)刊物上寫故事不能寫長，哪怕是偉大人物的故事也不要寫長，因?yàn)槠邢蓿螞r曹迪民先生不屬于偉大人物。

第四個(gè)電話第四個(gè)故事的中心意思說他給他的爸爸曹旭先生寫了一封信，信的第一句話怎么寫，他說是這樣寫的：

親愛的曹旭先生：

等你以后從日本回來再打我我可不怕你了，我會(huì)在手上裝一個(gè)反彈器，你打我，我的反彈器就會(huì)讓你自己打自己，啪啪啪啪啪啪啪啪一直打下去。

我問他，這是從哪本書上或者是電視里看來的，他說是從話劇《陳小虎》里看來的。我問“陳小虎”三個(gè)字是不是這樣寫，他說不知道。

我說，曹迪民，你不要老是迷戀在反彈器之類的里面，要把書讀好。他說，我是把書讀好的呀！我說，你讀好個(gè)屁，你以為我不知道嗎，你前幾天做數(shù)學(xué)題，有一道題目訂正了六遍還是錯(cuò)，原來你第一遍就把題目抄錯(cuò)了，后來照著抄，就一直錯(cuò)。

“你怎么知道的？”

“我碰到你們侯老師了?！?/p>

“你認(rèn)識(shí)我們侯老師？”

“我跟他是哥們?！?

“那么你跟我是不是哥們？”

“也是哥們。”

侯老師說，曹迪民這個(gè)家伙，將來長大會(huì)很有出息。

我說，他爸爸小時(shí)候據(jù)說跟他差不多，但現(xiàn)在是博士和教授。

曹迪民先生說：“數(shù)學(xué)題目我是抄錯(cuò)了六遍，但是這次英語測(cè)驗(yàn)我是47分噢，班級(jí)第六名——總分是50分?！?/p>

曹迪民先生的故事補(bǔ)充之一

《曹迪民先生的故事》寫好后，我在電話里念給曹迪民先生聽了一遍。這回是我打給他的。他聽完以后，說：“梅子涵叔叔，我有個(gè)問題?！蔽艺f：“什么問題？”他說：“你這篇小說登出來以后，人家會(huì)不會(huì)喊我剃頭師傅？”我說：“不會(huì)的?！?/p>

“會(huì)不會(huì)喊我小便大王？”我說：“不會(huì)的?！?/p>

“會(huì)不會(huì)喊我怕狗大王？”我說：“不會(huì)的。”

他說：“要是會(huì)呢？”我說：“要是會(huì)，那就讓它會(huì)好了，根本沒有關(guān)系的?！彼f：“好吧，別的問題我沒有了?！?/p>

曹迪民先生的故事補(bǔ)充之二

一會(huì)兒，他又打電話過來了。他說：“我又有問題了?！?/p>

我說：“又有什么問題？”

他說：“我還有很多故事你沒有寫進(jìn)去?！?/p>

我說：“這我知道。我不可能把你的故事統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)去。一個(gè)人總會(huì)有很多故事，數(shù)不勝數(shù)，無窮無盡，我們?cè)趺茨馨阉鼈兘y(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)去呢？就是長篇小說也寫不進(jìn)。統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)是不可能的。再說，我不是已經(jīng)寫了嗎，‘因?yàn)榫庉嬚f了，在他們這個(gè)刊物上寫故事不能寫長，哪怕是偉大人物的故事也不要寫長，因?yàn)槠邢蓿螞r曹迪民先生不屬于偉大人物?！?/p>

“一個(gè)故事也不能加嗎？”

“一個(gè)當(dāng)然是能加的。”

“那么就再加一個(gè)行不行？”

“再加一個(gè)吧。但是你說再加一個(gè)什么？”

“再加一個(gè)我懂禮貌?！?/p>

“怎么懂禮貌？”

“我每天放學(xué)回家都喊爸爸媽媽?！?/p>

“這算什么故事！這不算故事。這只要一句話就寫完了： 曹迪民先生每天放學(xué)回家都喊爸爸媽媽：‘爸爸！‘媽媽！”

“可是我不止喊一遍，我要喊好幾遍！”

“喊好幾遍？怎么喊？‘爸爸，爸爸，爸爸，爸爸！‘媽媽，媽媽，媽媽，媽媽！——你爸爸媽媽不要煩死？”

“不是這樣喊，是喊過一遍，過一會(huì)兒再喊一遍，然后過一會(huì)兒又喊一遍?！?/p>

我說：“這不是同樣也顯得啰嗦？你爸爸媽媽有沒有說你挺啰嗦？”

“沒有。不過我爸爸有時(shí)會(huì)說：‘你現(xiàn)在可以做功課了。我媽媽有時(shí)會(huì)說：‘咦，你不是已經(jīng)喊過兩遍了嗎？”

“他們的意思就是認(rèn)為你有點(diǎn)啰嗦，沒完沒了。你為什么要喊一遍又喊一遍？”

“我也不知道。可能是我喜歡喊?？赡苁俏液斑^了忘了，然后又喊?！?/p>

“不過你喊爸爸媽媽的聲音非常好聽，我聽到過?！?/p>

“梅思繁一直喊你嗎（梅思繁是我女兒。在上初中）？”

“也喊，但不是喊了一遍再喊一遍，也沒有你親熱。”

“我們老師說，小孩子小時(shí)候都喊爸爸媽媽，很親熱，但是長大了就不大喊了，有的還喊爸爸老頭子，喊媽媽老太婆，我們老師說這有多不好?！?/p>

“這的確不好。你會(huì)不會(huì)這樣？”

“我不會(huì)的。我要爭(zhēng)取不會(huì)。再說我摔跤摔不過我爸爸，我如果喊他老頭子，他一跤把我摔在地上怎么辦？他說他能把人的屁股摔成兩爿?！?/p>

曹迪民先生的父親曹旭先生的確是很會(huì)摔跤的，一直到他成了博士當(dāng)了教授以后還在馬路上跟人家摔跤。有一次乘公共汽車，有一個(gè)男的跟抱小孩的女的搶座位，結(jié)果男的女的同時(shí)坐到一個(gè)位子上，男的不肯站起來，嘴巴里還說下流話。曹迪民先生的父親就警告他說，你立即停止說下流話！并且立即給我站起來！男的說，你是誰呀？怎么我認(rèn)都不認(rèn)識(shí)你？你吃飽了飯蠻喜歡管閑事的哦！結(jié)果曹迪民先生父親就一跤把他摔到了地上。

我說：“曹迪民，可是你這個(gè)放學(xué)回家喊爸爸媽媽的‘故事畢竟還是不像個(gè)故事，要不你再想想，再想一個(gè)像的，我也想想?！?/p>

他說：“好的?！?/p>

曹迪民先生的故事補(bǔ)充之三

曹迪民先生來電說：“我現(xiàn)在想好了?！?/p>

我說：“你說?！?/p>

他說：“我爸爸有時(shí)講話講錯(cuò)了，我就糾正他，這是故事嗎？”

“你說說，他怎么講錯(cuò)，你又怎么糾正?！?/p>

“好的。他說：‘你看，他唱得多好聽。我就糾正他：‘唱得多好聽不是看的，是聽的。應(yīng)該是，你聽，他唱得多好聽。”

“他怎么說？”

“他表揚(yáng)我。他說：‘你說得很對(duì)，應(yīng)該表揚(yáng)。聲音是看不見的，只能聽見。但是他說，如果寫文章，他就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了，這只不過是平時(shí)說話，比較隨便，不當(dāng)心。我說：‘不對(duì)，平時(shí)說話也應(yīng)該當(dāng)心，要不就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，我們老師說過，養(yǎng)成壞習(xí)慣，改都改不掉。要規(guī)范。平時(shí)當(dāng)戰(zhàn)時(shí)，考試才不會(huì)出差錯(cuò)！我爸爸說：‘喬一之臺(tái)絲來！”

“‘喬一之臺(tái)絲來是什么東西？”

“是日文。我爸爸要到日本去，就學(xué)日文?！?/p>

“那么它是什么意思呢？”

“是‘很好的意思。”

他說：“梅子涵叔叔，如果你對(duì)這個(gè)故事不滿意，我還有別的故事?！?/p>

我說：“曹迪民，你的故事真是大大的多！”

我最后決定增補(bǔ)的故事大概是這樣的。它也是曹迪民先生告訴我的。故事是講曹迪民先生怎么會(huì)當(dāng)上大隊(duì)號(hào)手的。他回家告訴他父親，他說爸爸我當(dāng)大隊(duì)號(hào)手了。他把帶回來的號(hào)給他父親看。這真是一把亮燦燦異常神氣的號(hào)。他父親說，是老師讓你當(dāng)?shù)膯幔克f不是。他父親說，那么是同學(xué)選你的？他說也不是。他父親說，那么是你自己要求當(dāng)?shù)?？他說是的。他父親說，你要求當(dāng)就可以當(dāng)了，那么大家都要求當(dāng)怎么辦？曹迪民先生說，那就比賽，看誰能吹響！曹旭先生說，吹響有什么稀奇，誰會(huì)吹不響！曹迪民先生說，那么你吹。曹旭先生就吹了。結(jié)果吹來吹去吹不響。曹迪民先生“哈——哈——”說：“還是看我來吹吧！”曹迪民先生一吹就吹響了。

曹迪民先生是因?yàn)槟軌虼淀懰援?dāng)上號(hào)手的。有四個(gè)能夠吹響的同學(xué)當(dāng)上了號(hào)手，他說他又是四個(gè)同學(xué)中吹得最響的。他說：“你看，我是不是吹得很響！”他又拼命吹起來。

他父親說：“曹迪民先生，吹得響不響是看不出的，只能聽，你應(yīng)該說：你聽，我是不是吹得很響！”

那幾天曹迪民先生天天吹，曹迪民先生的母親就一遍一遍地吼：“曹迪民，你想把我吵死是不是！”

曹迪民先生還告訴我，有的同學(xué)把屁都吹出來了，就是吹不響。

（摘自《少年文藝》）