讀書法 有三到 心眼口 信皆要

方讀此 勿慕（mù）彼 此未終 彼勿起

讀書的方法有三到：眼到、口到、心到。三者缺一不可。

我們學(xué)習(xí)要專一，不能一門學(xué)問沒學(xué)懂，又想學(xué)其他學(xué)問。

寬為限 緊用功 工夫到 滯（zhì）塞通

心有疑 隨札（zhá）記 就人問 求確義

讀書計(jì)劃要有寬限，用功要加緊；功用到了，學(xué)問就通了。

心中有疑問，記下筆記，向老師請教，得到正確答案。

房室清 墻壁凈

幾案潔 筆硯（yàn）正

我們的房間要整潔，墻壁要干凈，書桌要清潔，文具要放整齊。

墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處

雖有急 卷束（shù）齊 有缺壞 就補(bǔ)之

墨磨（握筆）偏了，心思不正，寫字就不工整，心緒就不好了。

到書架取書，讀完之后，我們要放歸原處。

雖有急事，我們也要把書本收好再離開，有缺損（sǔn）就要修補(bǔ)。

非圣書 屏（bǐnɡ）勿視

蔽聰明 壞心志

不良書刊，我們不要看，以免造成身心不健康。

勿自暴 勿自棄

圣與賢 可馴（xùn）致

遇到挫折，我們不要自暴自棄，通過品德高尚學(xué)者的教育，就可以達(dá)到他們的境界。

讀書法 有三到 心眼口 信皆要

方讀此 勿慕（mù）彼 此未終 彼勿起

讀書的方法有三到：眼到、口到、心到。三者缺一不可。

我們學(xué)習(xí)要專一，不能一門學(xué)問沒學(xué)懂，又想學(xué)其他學(xué)問。

寬為限 緊用功 工夫到 滯（zhì）塞通

心有疑 隨札（zhá）記 就人問 求確義

讀書計(jì)劃要有寬限，用功要加緊；功用到了，學(xué)問就通了。

心中有疑問，記下筆記，向老師請教，得到正確答案。

房室清 墻壁凈

幾案潔 筆硯（yàn）正

我們的房間要整潔，墻壁要干凈，書桌要清潔，文具要放整齊。

墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處

雖有急 卷束（shù）齊 有缺壞 就補(bǔ)之

墨磨（握筆）偏了，心思不正，寫字就不工整，心緒就不好了。

到書架取書，讀完之后，我們要放歸原處。

雖有急事，我們也要把書本收好再離開，有缺損（sǔn）就要修補(bǔ)。

非圣書 屏（bǐnɡ）勿視

蔽聰明 壞心志

不良書刊，我們不要看，以免造成身心不健康。

勿自暴 勿自棄

圣與賢 可馴（xùn）致

遇到挫折，我們不要自暴自棄，通過品德高尚學(xué)者的教育，就可以達(dá)到他們的境界。

讀書法 有三到 心眼口 信皆要

方讀此 勿慕（mù）彼 此未終 彼勿起

讀書的方法有三到：眼到、口到、心到。三者缺一不可。

我們學(xué)習(xí)要專一，不能一門學(xué)問沒學(xué)懂，又想學(xué)其他學(xué)問。

寬為限 緊用功 工夫到 滯（zhì）塞通

心有疑 隨札（zhá）記 就人問 求確義

讀書計(jì)劃要有寬限，用功要加緊；功用到了，學(xué)問就通了。

心中有疑問，記下筆記，向老師請教，得到正確答案。

房室清 墻壁凈

幾案潔 筆硯（yàn）正

我們的房間要整潔，墻壁要干凈，書桌要清潔，文具要放整齊。

墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處

雖有急 卷束（shù）齊 有缺壞 就補(bǔ)之

墨磨（握筆）偏了，心思不正，寫字就不工整，心緒就不好了。

到書架取書，讀完之后，我們要放歸原處。

雖有急事，我們也要把書本收好再離開，有缺損（sǔn）就要修補(bǔ)。

非圣書 屏（bǐnɡ）勿視

蔽聰明 壞心志

不良書刊，我們不要看，以免造成身心不健康。

勿自暴 勿自棄

圣與賢 可馴（xùn）致

遇到挫折，我們不要自暴自棄，通過品德高尚學(xué)者的教育，就可以達(dá)到他們的境界。