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從大學生考試作弊現(xiàn)象看高??紕展芾淼膯栴}及對策

2015-01-13 15:55蔣思亞
都市家教·上半月 2014年10期
關(guān)鍵詞:問題對策

蔣思亞

【摘 要】防止大學生考試作弊是當今高校學生管理工作中的重點和難點。造成大學生考試作弊的原因有很多種,其中很大一部分原因來自于高校自身在考務管理相關(guān)工作方面的不足。本文從考試形式和內(nèi)容、考務人員素質(zhì)、考務相關(guān)文件法規(guī)、考場及座位安排、監(jiān)考方式等方面分析了高校考務管理中存在的問題,并提出了相應的解決對策,以期有效防止大學生考試作弊。

【關(guān)鍵詞】大學生考試作弊;高??紕展芾恚粏栴};對策

一、大學生考試作弊現(xiàn)狀及原因分析

考試是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),它具有評定教學質(zhì)量、檢測教學效果、反饋教學不足和激勵學生更好學習的多重功能,是其他任何一個教學環(huán)節(jié)所不能代替的。然而在當今高校中,大學生考試作弊現(xiàn)象屢屢頻發(fā),考風不正已經(jīng)成了一種普遍存在的現(xiàn)象。造成大學生考試作弊的原因有很多,如不良的社會風氣、學生思想認識上的不足、考務管理工作的漏洞、評價體系的不完善等等?,F(xiàn)筆者想結(jié)合自身的考務管理經(jīng)驗,從有效防止大學生考試作弊的角度出發(fā),針對如何進一步完善和規(guī)范高??紕展芾砉ぷ魈岢鲎约旱膸c建議。

二、高??紕展芾硭嬖诘膯栴}

從直接或間接造成大學生考試作弊的原因來說,目前高??紕展芾砉ぷ髦兄饕嬖谝韵聨讉€問題:

1.考試形式及內(nèi)容太過單一死板

目前高校課程的考試基本上都是以閉卷考試為主,且將期末試卷的成績直接作為學生該門課程的最終成績,也就是“一張卷子定乾坤”,無形中給學生帶來了很大的考試壓力,并成為間接造成其考試作弊的原因之一。而從試卷命題設置的角度來說,高校課程期末考試試卷的題目也大多以讓學生死記硬背的“死題”為主,而可以有自由發(fā)揮空間的主觀題較少。再加上有些老師會在考前給學生“劃重點”,把試題范圍提前告訴學生,平時不怎么學習的學生就會將這些“重點”制成小抄帶入考場作弊。一個最好的證明就是每當這些“劃重點”的考試結(jié)束后,考場地上往往到處都是縮印的小抄。

2.考務相關(guān)人員的素質(zhì)有待提高

由于近幾年我國許多高校都在不斷擴大招生名額,在學生數(shù)量逐年上升的情況下,每到學期末考試的時候,教師的監(jiān)考任務就變得越來越重。據(jù)不完全統(tǒng)計,平均每位高校教師每學期末至少要監(jiān)考四到五場考試,這樣的監(jiān)考任務對于很多教師而言都成了一種負擔,雖然心里不想去,卻不得不去。因此,很多監(jiān)考教師思想上沒有足夠重視而純粹是報著完成任務的心態(tài)去監(jiān)考,到了考場就希望考試能夠快點結(jié)束,自然也不會花太多精力在監(jiān)考上。

3.落后的監(jiān)考方式

隨著當今社會現(xiàn)代化的發(fā)展,高校學生作弊的手段也越來越“高科技”:隱形耳機、微型攝像筆、帶電子存儲功能的文具、手機拍題目發(fā)照片等。這些現(xiàn)代化的作弊手段使得傳統(tǒng)的“教師巡邏式”的監(jiān)考方式變得越來越困難,監(jiān)考教師根本無法發(fā)現(xiàn)學生的作弊行為,又何談防止學生作弊?

三、針對高校考務管理問題的解決對策

針對以上幾個問題,現(xiàn)提出解決對策如下:

1.改進考試形式及考試內(nèi)容

高校課程的考試形式應該不僅僅局限于閉卷考試,而是適當結(jié)合開卷、半開卷考試,有條件的課程還可增加口試、答辯、實踐性操作環(huán)節(jié)等等,重點考查學生解決問題的實踐能力而不是記憶力和死記硬背的理論知識。并且,期末試卷的卷面成績不應作為學生最終成績唯一的評判標準,教師可在學期中適當布置幾次“小作業(yè)”,并將“小作業(yè)”的成績、平時上課表現(xiàn)與期末卷面分數(shù)三者相結(jié)合,綜合評判學生該門課程的最終成績。

2.提高考務人員素質(zhì),加強考務監(jiān)督機制

監(jiān)考教師對監(jiān)考工作的責任心和重視程度將直接決定學生考試作弊的可能性和幾率,為了提高監(jiān)考教師的工作責任感,各高校應在每學期的期末考試臨開始前對所有監(jiān)考教師進行嚴格的考前培訓,使其能夠從思想上正確認識考試的嚴肅性和重要性,從根本上端正監(jiān)考態(tài)度。

與此同時,各高校還應安排各個院系主管教學的院長、主管學生工作的書記及教務處主管考試的部門負責人等等參與巡考,監(jiān)督各監(jiān)考教師的實際工作情況及學生的考試情況。有了學校、學院領(lǐng)導層的參與和“坐陣”,不僅所有監(jiān)考教師會在思想上重視得多,本打算考試作弊的學生也會因為心生畏懼而收斂得多。

3.完善考務相關(guān)的文件法規(guī)

考務相關(guān)的文件和法規(guī)是高??紕展芾砉ぷ鞯膮⒄蘸鸵罁?jù),一套合理、嚴謹、細致、完整的考務法規(guī)是高校能順利開展一切考務工作的基本保障和前提條件。因此,學校應該高度重視考務文件法規(guī)的編寫和制定,不能為了方便省事一直沿用幾年前的規(guī)章制度,要結(jié)合當前學校和學生的實際情況不斷完善或重新編寫理論與實踐相結(jié)合的、可操作性強的完整的考務法規(guī)。

4.使用現(xiàn)代化手段進行考務管理

隨著大學生考試作弊的手段越來越“高科技”,傳統(tǒng)的監(jiān)考模式已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)一些高科技的作弊方式。因此相應的,各高校也應使用現(xiàn)代化的工具進行輔助監(jiān)考,如國家大型考試中常用的手機屏蔽儀、監(jiān)控攝像頭等。在這些現(xiàn)代化手段的輔助下,相信監(jiān)考教師可以更好的發(fā)揮職責,并從相當大的程度上防止學生作弊。

參考文獻:

[1]魏爽.大學生考試作弊的心理原因及對策[J].科技咨詢導報,2007(21)

[2]韓秀.加強考務管理提高教學質(zhì)量[J].科教文匯,2007,(2):24-25

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