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小鳥公主的故事

2015-01-07 20:02:59秦文君
作文世界(小學(xué)版) 2014年8期
關(guān)鍵詞:壞小子荷包蛋小武

秦文君

三、誰(shuí)長(zhǎng)了石頭心?

果果搖搖頭,表情神秘,不解釋,什么也不說(shuō),一臉無(wú)辜,好像她也有疑問(wèn)。

千美姨媽見追問(wèn)失效,開始四處查看。先在垃圾箱里找,又在飯桌底下尋,甚至拉開抽屜翻找,沒有找到任何蛛絲馬跡。不過(guò),即使抓不到任何痕跡,她還是不相信荷包蛋和鹵牛肉會(huì)變魔術(shù)消失。

千美姨媽的眼睛盯著嘰咕,追問(wèn)道:“荷包蛋呢?鹵牛肉呢?說(shuō)!”

嘰咕沒果果老練,心虛了,腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忍不住看看窗外。

千美姨媽看出破綻來(lái),她沖到窗前,在窗下的草地上看到了她親手做的荷包蛋,只是黃生生的蛋黃被甩出去了。

果果氣惱地看看嘰咕,只好默認(rèn)了這次的“作案”。

“你為什么這樣對(duì)我,你和你爸一樣是石頭心?!鼻酪虌屨f(shuō)。

果果說(shuō)不怪她,她沒胃口吃荷包蛋和牛肉,又不想被責(zé)備,只好把荷包蛋空投了。

“光吃牛奶的小孩會(huì)長(zhǎng)歪掉的,”千美姨媽很火大,猛然把窗戶關(guān)上,扣緊,說(shuō):“看誰(shuí)敢開窗!剩下的面包給我吃了,吃干凈,一粒面包屑也不許剩。”

果果不說(shuō)話,磨磨蹭蹭的。后來(lái)千美姨媽去接電話,果果跳起來(lái),把手里的面包扔進(jìn)水斗里,往下水道里塞,可能塞得太急了,有一小半面包塞不下去,變成一團(tuán)面泥,戳在那里。

果果招呼嘰咕說(shuō):“你來(lái)塞!誰(shuí)叫你惹禍的?!?/p>

“我不塞?!眹\咕說(shuō),“會(huì)挨罵的。”

果果壓低聲音說(shuō):“面包是你扔在水斗里的,當(dāng)然要你塞?!?/p>

“明明是你弄的。”嘰咕急了,“不要冤枉好人?!?/p>

“我說(shuō)是誰(shuí)扔的,就變成誰(shuí)扔的。”果果說(shuō),“嘰咕把我的面包扔在水斗里了!”

嘰咕知道說(shuō)不清了,怕挨罵,趕緊把面包往下水道里塞。

果果閃電一般地跳開了,說(shuō):“真有你的,你的力氣不小?!?/p>

千美姨媽打完電話過(guò)來(lái),對(duì)嘰咕說(shuō):“你媽來(lái)催,怕你們遲到。真是的,有什么好催的,果果不吃東西,我煩死了,她還嫌我不夠忙呢?!?/p>

千美姨媽見果果手里的面包不見了,看看窗子關(guān)得很嚴(yán)實(shí),不由笑了,說(shuō):“全吃完了!果果是聽我話的,嘰咕,你說(shuō)呢?”

“這……”嘰咕的臉漲紅了。不等她說(shuō)些什么,果果拍了她一下,拍得很重,拍得嘰咕軟軟的脊背都抖動(dòng)了。果果的手大,像蒼蠅拍一樣。

“果果乖了,和嘰咕就像兩顆水滴一樣相似呢?!鼻酪虌屨f(shuō)。

果果含笑地看著嘰咕,一邊眨眼睛,意思是不讓嘰咕多嘴。

嘰咕不敢說(shuō)什么,心里卻像有蟹在橫爬,別提多么難受了。

去學(xué)校的路上,嘰咕擔(dān)心地說(shuō):“你把面包塞進(jìn)水斗里,管道會(huì)被堵上的?!?/p>

“哼,不是你塞的嘛?!惫f(shuō)著,用大手掌拍打嘰咕。她臉上笑嘻嘻的,下手卻很重,嘰咕疼得咧了咧嘴巴。

要是水斗的管道堵上,會(huì)很糟糕。還有,要是千美姨媽發(fā)現(xiàn)連老實(shí)的嘰咕都不對(duì)她說(shuō)實(shí)話,會(huì)不會(huì)更失望?

嘰咕有點(diǎn)愛千美姨媽,所以擔(dān)心自己的行為會(huì)讓千美姨媽嘗到被欺騙的滋味。她還擔(dān)心這事一旦被發(fā)現(xiàn),千美姨媽會(huì)把自己當(dāng)作壞孩子。

可是,果果像個(gè)沒事的人一樣。

嘰咕不明白,果果為什么不內(nèi)疚,不擔(dān)心?千美姨媽對(duì)果果多好呀,難道果果真的有一顆石頭心嗎?

進(jìn)校門時(shí),果果要嘰咕跟在自己后面,果果穿了有跟的小皮鞋,還沒比嘰咕高多少,她不想嘰咕擋住自己。

校門口人很多。忽然,果果激動(dòng)地叫著“朱桓!你早!”

嘰咕聽見了,踮起腳尖朝前看。她看到朱桓的笑臉,心里可歡喜呢。

雖然是個(gè)二年級(jí)的人了,她還是懷念一年級(jí),那時(shí)她和朱桓做同桌。朱桓很友善很可愛,他的書包多整潔呵,穿白襯衣,身上有股清新的氣味,不像那些邋遢的男孩。

朱桓還是個(gè)小能人,喜歡看書,會(huì)學(xué)小鹿的叫聲。

現(xiàn)在他不和嘰咕做同桌了,可是交情還在呢。前一陣他去鄉(xiāng)下奶奶家度假,回來(lái)時(shí)把紅紅的鮮棗帶給嘰咕品嘗,是他親手打的,多有意思。另外,朱桓不會(huì)把學(xué)到的本事都抖出來(lái),而是不露聲色。朱桓很愛書,有親手刻制的藏書印章,拇指大小的,他每買一本書,就在書的扉頁(yè)上敲一個(gè)印章,多有趣,像大文人一樣呢。

朱桓也看見了嘰咕,笑笑。

這樣的好同桌看一眼也高興呀,可惜二年級(jí)換了位置,同桌也換了。新同桌讓嘰咕頭疼不已,他是個(gè)討厭鬼,名字叫小武。

小武穿黑衣黑鞋,長(zhǎng)著鋼針一般的頭發(fā),皮膚白白的,但是皮膚很薄呢,鼻梁上和太陽(yáng)穴上的青筋能看得清清楚楚,像畫著地圖。他搖頭擺腦的時(shí)候,腮幫子會(huì)抖動(dòng)的。小武機(jī)靈,頑皮,但喜歡使壞,他上課不愿好好聽講,像貓頭鷹一樣轉(zhuǎn)著脖子,東看西看。

小武絕不是普通的男孩,有天才,不過(guò)他的天生的才能是出歪招,說(shuō)渾話,他故意把英語(yǔ)課叫“陰溝里洗”課,還認(rèn)為自己超級(jí)聰明,嘰咕應(yīng)該崇拜他??墒菄\咕無(wú)論如何做不到,她覺得朱桓才是好樣的。

嘰咕和小武摩擦不斷,他們之間的別扭越積越多。

四、好小子和壞小子

這天上午,班里測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)單詞,小武偷看嘰咕的卷子。嘰咕覺得這樣不好,轉(zhuǎn)過(guò)身子擋住卷子。小武翻臉了,在課桌底下踩嘰咕的腳。

“哎呀?!眹\咕覺得腳趾要被踩扁了,疼得叫出了聲。

教英語(yǔ)的應(yīng)老師聽見了,朝小武看看,說(shuō):“停止搗鬼,聽見沒有?”

小武有點(diǎn)怕應(yīng)老師,被自己懼怕的人呵斥,他心里窩火,要報(bào)復(fù)嘰咕。小武擅長(zhǎng)畫兵器,他偷偷把嘰咕的英語(yǔ)課本弄到手。

下課了,嘰咕發(fā)現(xiàn)自己心愛的英語(yǔ)課本變成鬼樣子:封面上有一把大斧子,刀刃下涂一攤紅色液體,像鮮血呢。嘰咕氣哭了,稱他為“壞小子”。

應(yīng)老師剛離開教室,正在走廊里跟人說(shuō)話,他聽到教室里有動(dòng)靜就走了回來(lái)??纯纯植赖挠⒄Z(yǔ)課本封面,他全明白了,二話不說(shuō),把小武叫去訓(xùn)一頓,還打電話找他媽媽。

小武哭了,哭得嗚嗚響,傷心得一塌糊涂。

他覺得失去了面子,每次跟嘰咕說(shuō)話時(shí),對(duì)她更兇了,眼睛瞪得像兩只乒乓球,太陽(yáng)穴的青筋鼓突著。他說(shuō):“算你狠呀。我爸和我媽離婚了,我媽常常流眼淚。她接到電話又哭了,你要她把眼睛哭瞎呀?”

“不是的,我不是石頭心?!眹\咕著急地說(shuō),“請(qǐng)不要這么想我呀?!?/p>

“哦,你不是石頭心,誰(shuí)是呢?”小武眨巴著眼睛,又揮揮拳頭,說(shuō):“會(huì)有報(bào)應(yīng)的!”

嘰咕提心吊膽的。要知道,小武的腦子很好使,又沒用在好的地方,這最麻煩了。

午休時(shí),英語(yǔ)測(cè)試卷子發(fā)下來(lái)了,嘰咕得了全班的最高分。

小武過(guò)來(lái)了,說(shuō):“做卷子的時(shí)候你不看我,怎知道我在偷看你呢?說(shuō)不定你是抄襲我的!”

嘰咕不理會(huì),默默轉(zhuǎn)過(guò)臉去。

小武伸出舌頭做鬼臉。他舌尖上堆著一大團(tuán)白花花的口香糖,鼓腮齜牙,就能吹出碗口大的白泡泡,口水也跟著噴出來(lái)。

嘰咕站起來(lái)就跑,要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的??墒且娝颖埽∥湎竦玫搅斯膭?lì),勇猛地追上來(lái),彪悍地一吹,白色的泡泡和口水一起飛落在嘰咕的后腦勺上。

“呵!”嘰咕絕望地叫著,知道倒霉了。

口香糖“啪”地炸開,纏繞在嘰咕可愛的辮子上,兩條辮子被臟臟的口香糖粘連住了。

嘰咕氣得小臉通紅,眼中噙滿了淚水。

小武輕飄飄地說(shuō):“都怪你,你的辮子粘走了我的大泡泡,不要你賠就是客氣的!”

班長(zhǎng)小白幫嘰咕除凈粘在辮子上的口香糖。這個(gè)女孩高大而仗義,她要用黏黏的碎末粘小武的嘴,一邊說(shuō):“賠你!賠你!”

小武吵吵著,說(shuō)小白不配當(dāng)班長(zhǎng),偏心,包庇女生,欺負(fù)男生。

嘰咕的老同桌朱桓看不過(guò)去了,站出來(lái)說(shuō)小武沒出息。

好溫暖,好小子朱桓幫自己說(shuō)話,嘰咕心里好受多了。

朱桓為了安慰嘰咕,還學(xué)小鹿叫,他叫得很逼真,讓她聽了心情變好了。要是能和朱桓繼續(xù)做同桌,那該多好!

可是辦不到!嘰咕不由嘆了一口氣。

為什么好小子同桌要走,壞小子同桌卻不走呢?

為什么好的心情會(huì)像云一樣飛走,而壞的心情會(huì)像雨一樣漂來(lái)?

下午上體育課,朱桓把自制的風(fēng)箏帶到操場(chǎng)上,雖然他和嘰咕早不是同桌了,但是他很重交情的,把風(fēng)箏交給嘰咕,讓她先在操場(chǎng)上放飛。

朱桓做什么都出色,他自制的風(fēng)箏飛得很有力量,像一只勇猛的金雕,能放得很高很高,嘰咕拉著風(fēng)箏的線頭,小臉燦爛。

“給我,朱桓,先給我放?!惫兄?/p>

朱桓說(shuō):“等嘰咕放完后你再放吧,嘰咕,放線,微風(fēng)來(lái)了!”

果果不高興了,嘴里說(shuō)著“刀割”,一邊招呼壞小子小武叫來(lái)。

小武手里有一只足球,他看嘰咕仰著臉放風(fēng)箏,故意把足球往嘰咕小腿上踢。

嘰咕躲避著小武,像小鹿似的不停地跑來(lái)跑去,不過(guò),跑跑很舒服,感覺自己也變成了風(fēng)箏,耳畔有微微的風(fēng)。

很快,她有了欣喜的發(fā)現(xiàn),星鳥飛來(lái)了。

在明亮的操場(chǎng)上空,它亮晶晶的翅膀仍然熠熠發(fā)光,像沉靜的月光,而粉色的羽毛像嫵媚的花朵,它羽毛的幾種顏色搭配很少見,卻很美呀,美得好像只有天上才有,夢(mèng)里才有。

朱桓也看見了星鳥,說(shuō):“這只鳥很特別,跟鳥類大全里所有的鳥都不同。”

班長(zhǎng)小白說(shuō):“是不是仙鳥呀?!?/p>

“它叫星鳥?!眹\咕說(shuō),“是我給它起的名兒。”

果果聽見了,說(shuō):“不好聽,不好聽。憑什么你給它起名字呀?應(yīng)該我來(lái)給它起名字,我比你大,我叫它美少女鳥?!?/p>

嘰咕小聲說(shuō):“它喜歡星鳥這個(gè)名字。”

“你怎么證明呢?”果果說(shuō),“你又不是鳥?!?/p>

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