□ 林 達(dá)

火中的星條旗

□ 林 達(dá)

在“美國可以燒國旗”這樣一個(gè)信息初次傳過大洋時(shí)，著實(shí)讓大家小小地吃過一驚。燒國旗是很不尋常的一個(gè)舉動(dòng)。

故事還是得從頭講起。美國國旗并不是和憲法一起誕生的。這又是個(gè)松散的聯(lián)邦制國家，傳統(tǒng)務(wù)實(shí)，對(duì)國旗之類的象征看得不是太重。所以，美國憲法本文從來沒變，美國國旗卻一直在變，很少有人說得上，何時(shí)才算是有了正式國旗。建國很久都沒有人認(rèn)真去統(tǒng)一國旗，更談不上有人要燒國旗了。

國旗作為象征在美國人心中分量突然變重，是從第二次世界大戰(zhàn)開始的。散在各“邦”的美國人通過這場戰(zhàn)爭，終于意識(shí)到他們是一個(gè)息息相關(guān)的整體，愛國熱情驟然高漲，這時(shí)也很難想象有人想要燒國旗。

燒國旗的契機(jī)出現(xiàn)在60年代。反越戰(zhàn)和南方黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)引發(fā)一些過激行為，社會(huì)動(dòng)蕩使美國人陷入巨大困惑，又適逢傳統(tǒng)價(jià)值觀念崩潰，終于有人以燒國旗這樣的異常舉動(dòng)來表達(dá)憤怒。

1966年6月，黑人詹姆斯在密西西比州遭到槍擊。他是個(gè)名人，在南方種族隔離被打破時(shí)，他是第一個(gè)進(jìn)入密西西比州立大學(xué)的黑人學(xué)生。

6月6日，紐約市一個(gè)叫斯特利特的黑人聽到詹姆斯受傷的消息，怒不可遏。他是得過勛章的二戰(zhàn)退伍軍人。這批老兵直至今天還是美國最愛國的一群人。斯特利特的抽屜里，也整整齊齊疊著一面國旗，每逢節(jié)日他都在家門前懸掛?？墒撬裉烊〕鰢熳叩介T外，卻一把抖開點(diǎn)上火，然后扔在地上，并激動(dòng)地向圍觀人群講述自己的憤怒，結(jié)果被一名巡警逮捕。

這是美國第一個(gè)抵達(dá)聯(lián)邦最高法院的燒國旗案子。顯然，當(dāng)時(shí)大法官們面對(duì)這個(gè)史無前例的案件也在思考。

1970年，美國大學(xué)校園的反越戰(zhàn)風(fēng)潮如野火燎原?？咸卮髮W(xué)的學(xué)生在示威中和維持秩序的國民兵發(fā)生沖突，混亂中有國民兵在緊張中開槍，導(dǎo)致四名學(xué)生喪生。消息傳出，全國震驚。在西雅圖一個(gè)叫斯賓士的大學(xué)生心潮難平，決定有所表示。他用黑色膠帶在一面美國國旗上貼了源于印第安人一種裝飾的象征和平的符號(hào)，然后把國旗倒掛著從自己窗口伸了出去。

檢方引用“禁止不正當(dāng)運(yùn)用”的州法律，對(duì)斯賓士提出指控。該法禁止在國旗或州旗上面涂畫和裝置任何詞語、圖案、符號(hào)等等。在法庭上斯賓士聲明，他的行為是抗議美國轟炸柬埔寨和肯特大學(xué)學(xué)生被害。他說：“現(xiàn)在有太多的殺戮，這不能代表美國。我認(rèn)為國旗是代表美國的，我想讓人們知道，美國應(yīng)該代表和平?！笨墒窃摲珊w一切性質(zhì)的“涂改”，對(duì)動(dòng)機(jī)不作判斷，案情論事實(shí)定罪。因此他被認(rèn)定罪名成立，判處十天監(jiān)禁緩期執(zhí)行，罰款75美元。

在美國，對(duì)政府不滿的人很多，而且形形色色。但是真正要把怒火發(fā)泄到國旗上的人，卻極為罕見。

1989年，芝加哥有個(gè)學(xué)生辦了一個(gè)藝術(shù)展。美國人有個(gè)共識(shí)，就是藝術(shù)創(chuàng)作是言論自由中最自由的部分。藝術(shù)家可以作出一切聰明和惡劣的創(chuàng)作，但不會(huì)有人干預(yù)。這次展覽不僅有燒國旗以及國旗覆蓋棺木的照片，還向參觀者提出一個(gè)問題：什么是展示美國國旗的恰當(dāng)方式？參觀者可以留言。這時(shí)，一個(gè)“惡劣”的念頭冒出來了：主辦者在參觀者和留言本之間的地板上，平鋪了一面美國國旗。想留言嗎？你必須踏著國旗走過去，站在國旗上。

本來是最沒人管的藝術(shù)展，卻引起朝野大嘩，可見大多數(shù)美國人是多么熱愛國旗。兩個(gè)州議會(huì)相繼通過議案譴責(zé)這一展覽，有五千民眾集會(huì)抗議這個(gè)展覽，甚至連當(dāng)任總統(tǒng)布什也出來譴責(zé)這個(gè)展覽。1989年3月16日，美國參議院以97比0一致通過了對(duì)1968年聯(lián)邦反褻瀆國旗法的修正案，規(guī)定以后誰把國旗鋪在地上就是犯法。

在國會(huì)通過該法后僅幾小時(shí)，就有人在國會(huì)大廈前當(dāng)眾燒毀了一面國旗，以示挑戰(zhàn)。原來極其罕見的燒國旗案，因此發(fā)案率大幅上升。這是處于少數(shù)的一派在有意挑戰(zhàn)司法。為了推翻一個(gè)法律，你只有以身試法，才能給最高法院一個(gè)裁定上訴案的機(jī)會(huì)。

我們看到，一個(gè)問題產(chǎn)生后，可能會(huì)經(jīng)歷漫長的，涉及政府三個(gè)獨(dú)立分支和民眾的反復(fù)推敲?！盁龂臁豹q如一個(gè)烙餅，不斷被翻來覆去地煎烤。在這個(gè)過程中，各種意見都在法庭和電視里反復(fù)討論，大眾和精英充分地進(jìn)行交流。民眾在傾聽各種觀點(diǎn)之后，也從單純的感情沖動(dòng)中清醒，開始更深層次的思考。這類討論和交流，是美國人悄悄地提升他們國民素質(zhì)的一個(gè)途徑。

1998年底，聯(lián)邦參議院終于決定，拒絕接受這個(gè)有關(guān)禁止褻瀆國旗的憲法修正案提案。

我們看到，美國很少有人燒國旗，可是一旦有人把怒火發(fā)在國旗頭上，他們挑戰(zhàn)的實(shí)際是政府的權(quán)威和社會(huì)的主流輿論。當(dāng)這樣的權(quán)威和主流受到挑戰(zhàn)，就應(yīng)該擁有一整套程序性非常明確的制度來保證一個(gè)非主流觀念的提出、討論和驗(yàn)證。在這樣的過程中，社會(huì)以最大的可能，進(jìn)入理性思考，得出他們一個(gè)又一個(gè)階段性的，不斷的思辨和結(jié)論?？赡苁怯蟹磸?fù)的，可能在某個(gè)階段得不出正確結(jié)論，可是他們每往前走一步，都是扎實(shí)的，社會(huì)就這樣慢慢進(jìn)步。

其實(shí)，美國國旗“讓燒”了以后，就更沒什么人去燒國旗了。就像大家說的，一個(gè)連國旗都“讓燒”的國家，你還燒它干嗎呢？

（摘自生活·讀書·新知三聯(lián)書店《掃起落葉好過冬》)