關(guān)鍵詞：圖書館；職能；文化；社會(huì)化；象征性

摘要：文章從圖書館的服務(wù)性、社會(huì)性及文化性三方面系統(tǒng)論述了現(xiàn)代圖書館在文化發(fā)展與建設(shè)中應(yīng)起的作用。分析了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館所面臨的種種變革，指出了當(dāng)今圖書館在其職能方面，特別是其作為一種文化象征性所存在的不足。

中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2014）11-0017-02

收稿日期：

作者簡(jiǎn)介：邢菲（1963-），天津圖書館館員。圖書館是社會(huì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，從封建時(shí)代的藏書樓到現(xiàn)代文化教育機(jī)構(gòu)，它的性質(zhì)、職能是在發(fā)展過(guò)程中逐步演變成熟的。圖書館是以保存和傳播人類文化信息為基本職責(zé)。

圖書館的職能包括基本職能和社會(huì)職能。基本職能是由圖書館的性質(zhì)決定的，包括收集、整理、并提供文獻(xiàn)。無(wú)論是封建時(shí)代的藏書樓，還是近代和現(xiàn)代圖書館，這一基本職能始終貫穿其中。而社會(huì)職能是以其基本職能為基礎(chǔ)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而不斷變化。從藏書樓到現(xiàn)代化圖書館，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，圖書館的社會(huì)職能在不斷地?cái)U(kuò)展和深化。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，圖書館的生存環(huán)境發(fā)生了深刻變化，社會(huì)職能也再一次面臨轉(zhuǎn)變。

1圖書館社會(huì)職能的產(chǎn)生及發(fā)展

所謂職能是指“人和事物以及機(jī)構(gòu)所能發(fā)揮的作用與功能。”基本職能“是各種圖書館共同具有的，它們貫穿于圖書館的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中，不隨圖書館的技術(shù)方法、服務(wù)手段等方面的改變而改變，也不隨社會(huì)的發(fā)展而變化?！睆姆饨〞r(shí)代的藏書樓到現(xiàn)代圖書館，盡管文獻(xiàn)的形式與類型不斷發(fā)展，但是圖書館搜集、整理文獻(xiàn)并提供使用的基本職能始終保持。社會(huì)職能是“以基本職能為基礎(chǔ)的，是圖書館基本職能在一定社會(huì)的表現(xiàn)形式。如果說(shuō)圖書館的基本職能是固定的，而圖書館的社會(huì)職能則受一定社會(huì)的影響，是社會(huì)賦予它、要求它的?！?975年國(guó)際圖聯(lián)把現(xiàn)代圖書館的社會(huì)職能歸納為四種，即：保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開發(fā)智力資源。

中國(guó)的藏書歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著藏書風(fēng)氣逐漸形成，建立起了完整的藏書體系。無(wú)論是官府藏書、私家藏書還是寺院、書院藏書，其書籍的典藏之所，往往稱為藏書樓。中國(guó)的圖書館是在藏書樓的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。藏書樓的服務(wù)對(duì)象只是統(tǒng)治者或特定人群。直到近代在“新圖書館運(yùn)動(dòng)”的推動(dòng)下，確保圖書館“服務(wù)公眾”的職能才得以體現(xiàn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，圖書館為讀者提供信息文獻(xiàn)資源的服務(wù)，成為圖書館的基本任務(wù)。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，使傳統(tǒng)圖書館從服務(wù)方式到服務(wù)內(nèi)容上發(fā)生了的巨大變革，使圖書館事業(yè)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，進(jìn)而影響到人們對(duì)圖書館職能的再認(rèn)識(shí)。1994年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表了《公共圖書館宣言》，指出“公共圖書館，作為人們尋求知識(shí)的重要渠道，為個(gè)人和社會(huì)群體進(jìn)行終身教育、自主決策和文化發(fā)展提供了基本條件……每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國(guó)籍、語(yǔ)言或社會(huì)地位的限制?！?/p>

現(xiàn)代圖書館理念是在經(jīng)過(guò)了百余年的歷史實(shí)踐，在《公共圖書館宣言》的指導(dǎo)下逐漸形成的，主要包括圖書館對(duì)全社會(huì)普遍開放、尊重公民智識(shí)自由與讀者權(quán)利、對(duì)所有人平等服務(wù)、對(duì)利用圖書館有困難的人群實(shí)施人文關(guān)懷、保護(hù)讀者隱私等。這種理念改變了以往圖書館研究中“構(gòu)成要素”、“藏用矛盾”、“發(fā)展規(guī)律”等思路，將圖書館的價(jià)值取向直接歸結(jié)為“服務(wù)于民眾”。這種理念，將讀者的權(quán)利放在首位，強(qiáng)調(diào)“每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利”，這是與傳統(tǒng)觀念的根本區(qū)別。

2現(xiàn)代圖書館的社會(huì)服務(wù)性

《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南 》中對(duì)圖書館的基本宗旨的描述是：“通過(guò)提供各種形式的資源與服務(wù)來(lái)滿足個(gè)人和團(tuán)體在教育、信息和個(gè)人發(fā)展，包括娛樂和休閑等方面的需求”。在具體工作中，現(xiàn)代圖書館為讀者提供的服務(wù)，從文獻(xiàn)資源到信息資源，幾乎覆蓋整個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。圖書館不再局限于圖書文獻(xiàn)，而是作為知識(shí)的象征，被賦予了更多的內(nèi)涵，對(duì)以各種載體和形式方式存在的信息的收集、整理、組織與發(fā)布，成為新的工作內(nèi)容。圖書館成為名副其實(shí)的知識(shí)集散中心。同時(shí)，在國(guó)家文化大發(fā)展戰(zhàn)略中成為地方文化的標(biāo)志。

現(xiàn)代圖書館的文獻(xiàn)傳遞，不局限于紙本文獻(xiàn)或其他載體形式的文獻(xiàn)交流，而是深入至知識(shí)內(nèi)容的信息交流。圖書館不再只是信息的倉(cāng)庫(kù)，而是成為高效信息存取的一個(gè)中心。

公共圖書館是城市教室、是社會(huì)公眾的終身學(xué)校，是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支撐機(jī)構(gòu)。 一個(gè)人的學(xué)校教育可以在學(xué)校中完成，一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)則可以在公共圖書館里實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是個(gè)人的創(chuàng)造研究還是欣賞鑒別、提高素養(yǎng)，公共圖書館是人們的最佳選擇。終身學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、在職培訓(xùn)、信息素養(yǎng)已經(jīng)為越來(lái)越多的公眾所認(rèn)識(shí)。圖書館更多地承擔(dān)起沒有圍墻大學(xué)的社會(huì)教育職責(zé)，滿足公眾的文化需求。

圖書館工作內(nèi)容的變化仍在進(jìn)一步調(diào)整中，在現(xiàn)代圖書館理念的指導(dǎo)下，如何深化服務(wù)，成為圖書館的中心任務(wù)。服務(wù)上的內(nèi)容也發(fā)生了諸多變化，如讀者對(duì)象從到館讀者向社會(huì)讀者延伸；服務(wù)內(nèi)容從提供傳統(tǒng)館藏拓展為信息資源存??；服務(wù)手段從傳統(tǒng)手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合文獻(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用等等。這些變化表明，圖書館的服務(wù)工作已經(jīng)從文獻(xiàn)形式深入到知識(shí)內(nèi)容，從文獻(xiàn)實(shí)體的管理上升為對(duì)知識(shí)的分析和提煉。但這樣做仍不能滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)圖書館的各類需求。

許多公共圖書館多年來(lái)，一直把舉辦各類型報(bào)告會(huì)，各種規(guī)模講座，座談會(huì)、展覽展示等當(dāng)做重點(diǎn)工作，一些系列講座搞了許多年，已產(chǎn)生品牌效應(yīng)。這種直接的知識(shí)傳播方式，豐富了圖書館服務(wù)手段，是文化服務(wù)體系中的有效構(gòu)成方式。公益性講座向聽眾提供密集的信息和豐富的知識(shí)，無(wú)疑強(qiáng)化了圖書館的社會(huì)教育職能。

3圖書館文化性的體現(xiàn)

各地區(qū)新建成的或正在建的大中型圖書館，從建筑風(fēng)格到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，都力求體現(xiàn)觀賞性和現(xiàn)代性，成為當(dāng)?shù)匚幕拿?/p>

邢菲：論圖書館社會(huì)職能在文化發(fā)展建設(shè)中的作用邢菲：論圖書館社會(huì)職能在文化發(fā)展建設(shè)中的作用《國(guó)家 “十一五 ”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》也提出“要從現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)和保障公民基本文化權(quán)益、滿足廣大人民群眾基本文化需求為目標(biāo) ”。在國(guó)家文化大發(fā)展戰(zhàn)略中，圖書館被前所未有的推到了重要位置，有學(xué)者認(rèn)為 “新型公共圖書館的產(chǎn)生實(shí)際上是社會(huì)民主精神、民權(quán)至上、民生保障、社會(huì)平等、信息公正等現(xiàn)代社會(huì)人文意識(shí)成熟的結(jié)果”。endprint

公共圖書館對(duì)城市文化建設(shè)的貢獻(xiàn)，通常有以下認(rèn)識(shí)： 公共圖書館是一個(gè)城市文化設(shè)施的地標(biāo)建筑，是獲取文獻(xiàn)信息的場(chǎng)所， 是一個(gè)城市文化傳承的記憶中心， 是文化普及的教育機(jī)構(gòu)， 隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，公眾對(duì)圖書館的需求會(huì)越來(lái)越廣泛。而圖書館不同于博物館、美術(shù)館或者其他文化場(chǎng)館提供給人們的是有限定的信息，圖書館對(duì)于人類文明的意義不僅有實(shí)際功用，更具備象征性，正是這個(gè)象征性，才是文化的本質(zhì)所在。人們到圖書館來(lái)不僅是為了獲取文獻(xiàn)信息，還有更多的精神需求。遺憾的是，圖書館這種作為一種理念存在的特性一直被工作者忽視。

“文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，也特指意識(shí)形態(tài)所創(chuàng)造的精神財(cái)富以及精神創(chuàng)造活動(dòng)和結(jié)果”。文化對(duì)人們的影響主要是通過(guò)交流和傳播才能起作用，圖書館在對(duì)文化和人類文明的傳播和推動(dòng)上，有著不可替代的作用。隨著圖書館自身建設(shè)的不斷加強(qiáng)，信息資源的高速開發(fā)流動(dòng)，圖書館更成為古今中外思想文化的匯集地，圖書館文化活動(dòng)中的地位，即體現(xiàn)在實(shí)用性上，也體現(xiàn)在其獨(dú)特的文化意味和象征意味上，成為人們理想中的精神家園。在許多新建的圖書館里，我們經(jīng)?？吹较喈?dāng)數(shù)量的到館者，并不是來(lái)查詢或借閱，而只是四處看看，甚至坐上半天。因此，圖書館的建筑、設(shè)施、各種布置、展示品、電子屏、甚至走廊，桌椅，都是表達(dá)圖書館內(nèi)涵的工作標(biāo)。

《公共圖書館服務(wù)發(fā)展指南》中提出圖書館應(yīng)具有社會(huì)活動(dòng)中心的職能，但綜觀我國(guó)圖書館，社會(huì)活動(dòng)中心這個(gè)職能并沒有真正地發(fā)揮作用，甚至沒有被充分認(rèn)識(shí)到。在飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，人們的生存環(huán)境也高度緊張，公眾更需要精神的放松，需要補(bǔ)充新的信息能源。所以人們渴望交流，當(dāng)下微信等現(xiàn)代通訊交流方式的流行，證明了這一點(diǎn)。而圖書館能否為民眾提供更多的交流場(chǎng)所和交流渠道呢？筆者曾在讀者中組織過(guò)十幾個(gè)學(xué)習(xí)交流小組，有文學(xué)、攝影、書法、英語(yǔ)、哲學(xué)、科技發(fā)明等等，報(bào)名參加者非常踴躍，常常因?yàn)閳?chǎng)地安排不開而發(fā)愁。這充分說(shuō)明，讀者希望圖書館能為他們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展提供更多更有效的幫助。圖書館完全可以開發(fā)利用現(xiàn)有館舍，主動(dòng)為讀者營(yíng)造交流空間。圖書館的走廊里，每天都有一些讀者聚在一起交談，這在傳統(tǒng)圖書館的入館須知中，是不被允許的。

綜上所述，在國(guó)家加強(qiáng)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化大繁榮的宏偉目標(biāo)中，圖書館應(yīng)該做好自身的文化定位，在“以人為本”的社會(huì)理念下，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨向，主動(dòng)調(diào)整工作方向，深化服務(wù)內(nèi)容，在文化建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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（編校：嚴(yán)真）endprint