籍萬杰

一、題型特點

語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?處或10處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填之處一般為一個單詞，最多不超過三個單詞?？忌氺`活運用語法知識，如單詞詞性、動詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容。

就命題形式而言，語法填空題所設(shè)空格在形式上主要有自由填空題和提示性填空題兩種。

自由填空題無提示詞，通?？疾楣谠~、代詞、介詞和連詞（包括并列連詞和三大從句的引導(dǎo)詞）等。

提示性填空題用括號中所給詞的恰當形式填空，通?？疾閯釉~的時態(tài)與語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞的形式、形容詞和副詞及其比較等級、詞類轉(zhuǎn)換等。

二、解題技巧

1.提示性填空題

（1）當句子缺少謂語動詞時，括號中的動詞就是謂語動詞。此時，要根據(jù)語境確定時態(tài)，根據(jù)主語與該動詞的關(guān)系，確定語態(tài)，同時還要注意主謂一致。

（2014年高考廣東卷）We 18 （tell） that our rooms hadnt been reserved for that week，but for the week after.

解析：由句意或tell sb. sth.這一句型結(jié)構(gòu)可知，“我們是被告知”。由上下文的時態(tài)可知，用一般過去時，填were told。

（2）當句中已有謂語動詞，且句中沒有并列連詞與括號中的動詞并列時，該空格就應(yīng)填非謂語動詞。此時就要根據(jù)非謂語動詞的用法確定用哪種形式。

（2014年高考遼寧卷）Keep 64 （hold） your position for a while. It helps develop your strength and flexibility.

解析：該句是祈使句，已有謂語動詞keep，空格處應(yīng)填非謂語動詞。此處構(gòu)成固定搭配keep doing sth. ，意為“一直做某事”，填holding。

（3）當括號中所給詞是形容詞或副詞，且空格處需要的仍是形容詞或副詞時，要根據(jù)語境，理解句意。若該詞意思不變，邏輯上講得通，則很可能填該詞的比較級（最高級）；若需要用與該詞意義相反的詞才符合邏輯，則要在該詞前加表示否定或相反意義的前綴。

（2014年高考遼寧卷）The 68 （hard） you try to beat him，the more likely you will get hit. He controls you！

解析：本句是一個固定句式“the +比較級，the +比較級”，意思是“越……就越……”，填harder。

（4）當空格處所需詞類與括號中所給詞的詞類不同時，就需要進行詞類轉(zhuǎn)化。作主語或賓語，用名詞或動名詞；作定語、表語或補足語，用形容詞；修飾動詞、形容詞或另一副詞，作狀語，用副詞。

（2014年高考新課標Ⅰ卷）Just be 70 （patience）.

解析：括號中給出了一個名詞patience，但是空格處的詞在句中位于be后，作表語，應(yīng)進行詞類轉(zhuǎn)換，使用patience的形容詞形式，填patient。

2.自由填空題

（1）在作主語、賓語、表語的名詞或“形容詞+名詞”前，填限定詞。

限定詞是指冠詞、形容詞性物主代詞、可作定語的不定代詞等。此時，要根據(jù)句子的意思來確定空格的語境意義，由此來判斷具體填什么詞。

（2014年高考湖南卷）By avoiding things likely to upset your neighbors，you can enjoy 52 friendly relationship with them.

解析：空格后的名詞relationship是可數(shù)名詞，用a修飾，泛指“一種良好的關(guān)系”，填不定冠詞a。

（2）當句子缺主語或賓語時，通常填代詞：人稱代詞主格和賓格、指示代詞或it。

因為充當主語或賓語的應(yīng)是名詞或代詞，而自由填空題一般不要求考生填名詞，所以只要句子缺主語或賓語，就考慮填代詞。除人稱代詞外，也有可能是填不定代詞等，還有可能是填作形式主語或形式賓語的it。

（2014年高考湖南卷）We can choose our friends，but usually we cannot choose our neighbors. However，to get a happy home life，we have to get along with 48 as well as possible.

解析：介詞with后缺少賓語，應(yīng)填一個代詞。根據(jù)句意可知，指代前文的neighbors，填them。

（3）當空格后的名詞、代詞或動名詞不是作主語、表語，也不是作動詞的賓語時，填介詞。具體填什么介詞，由介詞與名詞的搭配及其意義來決定，也可能由謂語動詞與介詞的句式搭配來決定。

（2014年高考湖南卷）In this way，everyone will live 55 peace.

解析：名詞peace在句中不作主語和表語，也不作動詞live的賓語，應(yīng)是作介詞的賓語，空格處應(yīng)填介詞。本題考查固定搭配in peace，填in。

（4）當空格前后都是句子（一個主謂關(guān)系算一個句子），且這兩個句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞時，填關(guān)聯(lián)詞。若并列的兩個或幾個單詞或短語之間沒有連詞，則填表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折等意義的連詞（and/but/so/or）。從屬句間常依據(jù)句子的屬性是名詞性從句、形容詞性從句還是副詞性從句來確定其關(guān)聯(lián)詞。

（2014年高考湖南卷） 54 neighbors want to get along well with each other，they have to show their tolerance.

解析：觀察句子可知，前后是兩個句子，第二個句子前面沒有連接詞，因此第一個句子應(yīng)該使用連詞。根據(jù)句意，可以使用if，也可以使用when來引導(dǎo)狀語從句，填I(lǐng)f / When。

（5）若句子結(jié)構(gòu)較完整，空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時，很可能是填情態(tài)動詞或助動詞do / does / did / have / has / had，或填it / that，構(gòu)成強調(diào)句型。

（2014年高考上海卷）Not until I returned 32 I realise that a quiet town life was the best for me.

解析：由于從句not until I returned位于句首，且有否定詞，所以句子用部分倒裝語序。再根據(jù)句子的時態(tài)為一般過去時，填助動詞did。

三、備考建議

1.閱讀時要聚焦語言點

我們的閱讀方式通常有兩種：一是朗讀，其主要作用在于幫助記憶；二是理解性閱讀，其主要作用是獲取信息。所謂聚焦語言點的閱讀，就是要求在閱讀的過程中，將注意力放到語言點上，捕捉文章中出現(xiàn)的各種語言點，對不理解的語法、句型進行必要的分析，對不熟悉的語言點高聲朗讀。

2.降低語法復(fù)習難度，側(cè)重基礎(chǔ)和熟練掌握

備考語法填空題，不要花大量的時間去鉆難題、偏題和怪題，而要將最常用的語法要點熟記、多練，牢牢地掌握，達到運用自如的目的。

3.根據(jù)題型要求，進行語法填空專項訓(xùn)練

語法填空題的兩種考查方式側(cè)重考查的語言項目有所不同。自由填空題考查的語言項目主要有行文邏輯、連詞、介詞、冠詞等。在復(fù)習這些語法要點時，可選擇自由填空題進行訓(xùn)練。提示性填空題考查的語言項目主要有動詞的時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、形容詞、副詞、名詞等。要掌握句子的基本構(gòu)成，熟悉不同句子成分該由哪些詞充當，掌握單詞的不同變化形式等。

（作者單位：山東費縣一中）

（責任編校 彭益）