(湖南大學(xué)圖書館 湖南長沙 410082)
考察一門學(xué)科與特定研究領(lǐng)域之研究狀況,最客觀的方法是對已有研究成果結(jié)合數(shù)量與文本內(nèi)容進行回歸分析。以其中的高被引論文作為研究樣本,是以高影響研究論文為特定視角,考察一個學(xué)科與特定研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展軌跡與后續(xù)發(fā)展態(tài)勢最可靠的方法。以這種方法為研究工具,以論文產(chǎn)生的時間及其在選定時段內(nèi)的被引頻次兩大重要變量得出研究結(jié)論是此方法的核心。信息資源共享是圖書館學(xué)中最具問題意識的研究領(lǐng)域之一,將這種方法引入該領(lǐng)域,可以真實地再現(xiàn)、有效地梳理并追溯一段時期內(nèi)該領(lǐng)域的研究進展與發(fā)展脈絡(luò),以縱觀該研究領(lǐng)域的階段性成果,以及已有研究成果表象后所潛伏的實質(zhì)性、規(guī)律性信息,并為該研究領(lǐng)域的研究前景,得出大致的研判框架。
本文的研究對象與數(shù)據(jù)樣本來源于CNKI學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)總庫2000年 1月到 2010年底國內(nèi)有關(guān)資源共享研究的高被引論文,取全部被引數(shù)據(jù)(包括自引與他引)。采取以定量與個別文本閱讀相結(jié)合的綜合性研究方法,即對研究目標(biāo)期內(nèi)CNKI學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)總庫所有有關(guān)資源共享的論文進行了最基本的引用頻數(shù)分析,結(jié)合對部分有代表性論文的內(nèi)容深度分析。
對文獻(xiàn)進行篩選與過濾之后,本文選擇2001至2010年間,國內(nèi)有關(guān)信息資源共享的高被引論文前100名作為分析對象,基本上符合以學(xué)術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)進行研究樣本選取的要求。就學(xué)界在該研究領(lǐng)域?qū)@些論文以被引頻次體現(xiàn)的學(xué)術(shù)關(guān)注度,以論文作者分布、論文來源期刊及其研究領(lǐng)域分布等多個角度對于所選分析樣本進行綜合性分析。以本世紀(jì)以來的11年作為論文產(chǎn)生的時間段,這一選擇基于如下的共識:本世紀(jì)開局的10余年,是國內(nèi)資源共享領(lǐng)域發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變的時期,此期內(nèi)各類資源共享系統(tǒng)的成功建設(shè),作為資源共享的最佳載體之一的圖書館聯(lián)盟在不同系統(tǒng)的基本普及與超常規(guī)發(fā)展,為資源共享的研究提供了極佳的實驗樣本。實踐領(lǐng)域的突飛猛進,無疑會促成理論研究的活躍度。采用以上程序與選擇標(biāo)準(zhǔn),本文選取的分析樣本取自2013年4月23日CNKI學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)總庫的檢索結(jié)果。由此得到的國內(nèi)2000至2010年資源共享研究高被引論文前100篇。進入2000至2010年國內(nèi)資源共享研究前100篇高被引論文,總計被引4403次 ,平均每篇被引 44次 ,最高被引272次 ,最低被引 20次 。將高被引論文前100篇文獻(xiàn)按引用頻次數(shù)量以4個區(qū)位劃分,見表1。
表1 2000-2010國內(nèi)資源共享研究高被引論文被引頻次分布表
論文的被引頻次所呈現(xiàn)的年代分布,可在一定程度上描述特定領(lǐng)域產(chǎn)生的研究論文的影響力在時間上的分布規(guī)律,揭示該研究領(lǐng)域的相關(guān)知識實現(xiàn)有序積累的階段性特征,也是尋找與梳理特定研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)傳承脈絡(luò)的可靠方法。依據(jù)特定時期論文的被引數(shù)量的分布特征,還能測度一段時間內(nèi)該學(xué)科領(lǐng)域研究的研究熱點與重點,推定其學(xué)術(shù)流變趨勢,揭示學(xué)界對某一研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)關(guān)注的集中度。國內(nèi)2000至2010年資源共享研究高被引論文的年代分布,如表2所示。
表2 2001-2010年國內(nèi)資源共享研究領(lǐng)域高被引論文各年度論文量及所占百分比
表2顯示自本世紀(jì)以來,國內(nèi)有關(guān)資源共享研究的高被引論文在產(chǎn)生時間上大致可分為3個階段:第一個階段為2000年至2001年,此期內(nèi)產(chǎn)生的高被引文獻(xiàn)在數(shù)量上呈平穩(wěn)狀態(tài),總體上未見明顯的趨勢性變化特征;第二階段為2002-2007年,此期內(nèi)產(chǎn)生的高被引論文開始呈遞增趨勢,形成一個明顯的峰值;第三階段為2008-2010年,該時間段列入分析范圍的論文被引用頻次開始呈下降趨勢,當(dāng)然,這種現(xiàn)象的主要原因為論文產(chǎn)生時間短于第一與第一階段。對高被引論文的產(chǎn)生年代所做的表格化分析,可以看到存續(xù)時間與其被引頻次之間具有的正向關(guān)聯(lián)。
20世紀(jì)90年代起,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的信息技術(shù)在國內(nèi)信息資源共享系統(tǒng)的建設(shè)中得到普遍應(yīng)用,促成新世紀(jì)初大規(guī)模的共享系統(tǒng)建設(shè)高潮,傳統(tǒng)的資源共享系統(tǒng)紛紛利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行改造。這喚起了理論工作者極大的研究熱情,2000年起進入一般性研究的高峰時段,以CALIS為例,2001年一期建設(shè)項目通過管理部門驗收后,有關(guān)該主題論文迅速增加,2003年底國內(nèi)另一個重要的資源共享系統(tǒng)——CASHL的上網(wǎng)運行,相關(guān)主題的論文數(shù)形成另一個增長峰值。〔1〕2004年,有關(guān)國外圖書館聯(lián)盟的建設(shè)經(jīng)驗與國內(nèi)圖書館聯(lián)盟建設(shè)模式的研究成為研究熱點,這一特征能很好解釋在資源共享系統(tǒng)建設(shè)初期,建設(shè)模式是關(guān)注的重點,且借鑒國外圖書館聯(lián)盟建設(shè)與資源共享的相關(guān)經(jīng)驗,成為以更快的速度、更有效率地建設(shè)國內(nèi)資源共享系統(tǒng)的必由之路。新的信息環(huán)境對理論研究內(nèi)容的創(chuàng)新發(fā)出指令,理論的核心構(gòu)成面臨重構(gòu),如原有的以政策為主導(dǎo)提高國家或地區(qū)、行業(yè)的文獻(xiàn)資源保障率為立足點的共享思路,被網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于資源的可獲取性與可獲得率為關(guān)鍵點的資源共享理念所代替。前一種資源共享理念引導(dǎo)下的典型模式有美國的法明頓計劃,以及國內(nèi)1957年啟動的 “全國圖書協(xié)調(diào)方案”〔2〕。而新興的資源共享系統(tǒng)更注重信息可獲得性的提升。如何處理存取與擁有的關(guān)系,成為每一個處于資源共享共同體中的圖書館都必須權(quán)衡的問題,圖書館聯(lián)盟的建設(shè)正是受這種理念驅(qū)動的實踐回應(yīng)。
實踐領(lǐng)域的相關(guān)進展,導(dǎo)致研究論文數(shù)量的急劇增加,在數(shù)量上呈激增態(tài)勢的研究論文,在兩年后進入被引效應(yīng)的顯現(xiàn)期。這就為理解2002-2007年為國內(nèi)資源共享研究高被引論文的峰值時段提供了啟示。世紀(jì)之交,也是國內(nèi)圖書館行業(yè)內(nèi)各種系統(tǒng)內(nèi)的、區(qū)域性的圖書館聯(lián)盟建設(shè)的高峰期,作為資源共享的主要載體,已經(jīng)建成的、正在經(jīng)歷磨合期的各種圖書館聯(lián)盟,其建設(shè)的社會效益與服務(wù)效益開始成為業(yè)內(nèi)業(yè)外的關(guān)注焦點,且存在的問題亦開始顯現(xiàn)。〔3-5〕這一切都有待于從理論上進行解釋、梳理,回答并解決實踐過程中產(chǎn)生的問題。
對高被引論文來源期刊的分布分析,有助于了解本研究領(lǐng)域?qū)W者對學(xué)術(shù)期刊認(rèn)同度,了解高影響論文在來源出版物上的分布規(guī)律,見表3所示。
表3中的高被引論文來源期刊可分為兩類:第一類是圖書館學(xué)與情報學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)刊物,如該領(lǐng)域的權(quán)威期刊:大學(xué)圖書館學(xué)報、中國圖書館學(xué)報、圖書情報工作,它們素來堪稱國內(nèi)圖書館學(xué)、情報學(xué)研究的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),屬于貢獻(xiàn)高被引論文數(shù)量最多的刊物,這三種刊物可視為國內(nèi)資源共享研究成果的集結(jié)地,這與學(xué)界當(dāng)前的認(rèn)知狀態(tài)大致保持一致。在所列出的來源期刊中CSSCI來源期刊與核心期刊占全部來源期刊的絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象表明:一個研究領(lǐng)域的核心期刊對于聚集該領(lǐng)域重要論文的“吸納效應(yīng)”。第二類為其他學(xué)科領(lǐng)域的刊物,但這類刊物在數(shù)量上明顯處于弱勢,而且與發(fā)文的內(nèi)容主題呈對應(yīng)關(guān)系。與以上所述現(xiàn)象構(gòu)成強烈反差的另一顯著特征為:人文、社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)期刊,在2000-2010年產(chǎn)生的資源共享研究領(lǐng)域高被引論文來源期刊中數(shù)量甚微。這一現(xiàn)象背后的實質(zhì):資源共享領(lǐng)域的研究成果,僅僅是在圖書館學(xué)、情報學(xué)領(lǐng)域取得了學(xué)術(shù)認(rèn)同,它在人文、社會科學(xué)學(xué)科群中與學(xué)術(shù)共同體中缺乏應(yīng)有的影響與學(xué)術(shù)地位。
表3 2001-2010年國內(nèi)資源共享研究高被引論文來源期刊分布表
本文以高被引論文作者為對象的分析基于兩個視角:作者集中度與論文的合著現(xiàn)象。通過對2000-2010國內(nèi)高被引論文前100篇進行作者分析得知:發(fā)文3篇以上的作者僅有 2人 ,占7%;發(fā)文 2篇的為6人,占12%;其余均為發(fā)文1篇的作者,占總量的81%。這一現(xiàn)象表明,國內(nèi)資源共享領(lǐng)域研究的“權(quán)威引證”的現(xiàn)象并不突出,即該研究領(lǐng)域還未形成一批得到學(xué)界公認(rèn)的精英型、研究方向集中度高的研究隊伍。此現(xiàn)象表明,該研究領(lǐng)域不存在專業(yè)壁壘,大多數(shù)學(xué)者只是客串或?qū)①Y源共享作為研究副業(yè)對待。從這一視角看,國內(nèi)資源共享研究至今尚未形成一支專門的學(xué)術(shù)隊伍,對這一領(lǐng)域進行開拓的學(xué)者多半出于個人興趣 ,或者基本可以說是某些學(xué)者主攻方向的一種延伸。而是否具有一個結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的專業(yè)研究隊伍,是判定一個研究領(lǐng)域是否具有潛在的研究深度,是否能產(chǎn)生突破性的學(xué)術(shù)影響力的一個重要依據(jù)。
合著現(xiàn)象通過對高被引論文的署名統(tǒng)計分析取得:37%的論文由兩個或兩個以上的作者合作完成,占總比16%;63%的論文獨著。這一數(shù)據(jù)表明目前該研究領(lǐng)域的合作研究在廣度上處于較低水平。鑒于有多人共同參與的研究成果,更能激發(fā)頭腦風(fēng)暴,突出集體智慧的優(yōu)勢,是特定研究領(lǐng)域后續(xù)研究潛力持續(xù)上升的必要保障,不難推測,該研究領(lǐng)域的發(fā)展前景保持平穩(wěn)、漸進性慣性發(fā)展態(tài)勢的可能性要大于具有質(zhì)的飛躍的可能。
在對于內(nèi)容涉及兩個或以上研究主題與方向的論文以主要內(nèi)容進行歸類處理后,得出:國內(nèi)資源共享領(lǐng)域的研究版圖遵循著資源共享的一般性研究、圖書館聯(lián)盟、以特定資源共享系統(tǒng)為研究對象的實踐描述與評價的三分格局,且大致呈現(xiàn)下述特征:
3.4.1 一般性研究與各類資源共享系統(tǒng)的描述在成果數(shù)量上占絕對優(yōu)勢
對研究主題出現(xiàn)頻率從最高到低進行考察。根據(jù)各關(guān)鍵詞下所列論文的數(shù)量多少排列依次為:一般性研究,包括:現(xiàn)狀、對策、政策、模式、機制、發(fā)展趨勢等,在數(shù)量上占絕對優(yōu)勢;特定資源共享系統(tǒng)的研究成果包括文化信息共享工程、科學(xué)院、高校圖書館、政府信息在內(nèi)的國內(nèi)特定共享系統(tǒng);國內(nèi)圖書館聯(lián)盟建設(shè)模式與國外圖書館聯(lián)盟的建設(shè)經(jīng)驗等。以包括共享模式、現(xiàn)狀、存在問題、對策與政策以及發(fā)展趨勢的預(yù)測等一般性研究占據(jù)論文數(shù)量的四分之一?!?-11〕且多數(shù)文章仍然停留在現(xiàn)狀分析、對策與建議、資源共享系統(tǒng)建設(shè)模式與發(fā)展趨勢以及國外相關(guān)領(lǐng)域的實踐動態(tài)介紹上,并未開展實質(zhì)性的理論建構(gòu),更沒有展開對特定問題的深度研究。尤其是關(guān)于資源共享模式、對策等方面的研究重復(fù)現(xiàn)象明顯,一般性論述多于有創(chuàng)建性的研究成果,沒有提煉出任何普適性的理論,更不要說形成理論體系了。選取的論文中有關(guān)資源共享領(lǐng)域?qū)崉?wù)的研究(如圖書館聯(lián)盟與各特定系統(tǒng)的研究與評價)以及有關(guān)國外的資源共享實踐與圖書館聯(lián)盟的介紹總量中占據(jù)一個值得重視的比例,這是因為,國外在時間上先行起步的資源共享歷程及其積累的經(jīng)驗體系,是國內(nèi)資源共享實踐與理論研究無法逾越的重要參照。
對部分文獻(xiàn)文本閱讀可以看出: “自立門戶”或“自說自話 ”,缺乏相互之間比較和借鑒的問題較為突出。這種研究現(xiàn)狀不僅不利于相關(guān)研究領(lǐng)域整體知識的積累,且會導(dǎo)致嚴(yán)重的重復(fù)研究狀況。而對資源共享所面臨的實際現(xiàn)實問題,比如法律與制度、機制等關(guān)涉宏觀管理問題的研究、政策呼吁和對策研究多為閉門造車之作,具有理論價值與現(xiàn)實操作意義的研究鳳毛麟角。
3.4.2 從效率研究到績效評估:研究重點的升級現(xiàn)象突出
資源共享研究理論直接來自于資源共享實踐,因此,理論研究應(yīng)該以實踐中涌現(xiàn)的問題為關(guān)注點,并具有解釋并解決問題的效能。這就要求研究者要有高度的實踐與問題意識。由于資源共享系統(tǒng)的建設(shè)存在明顯的投入產(chǎn)出特征,隨著國家與地方對各類資源共享系統(tǒng)投入的加大,關(guān)于資源共享效率的研究成為一個引人矚目的研究主題,通過效率研究,可發(fā)現(xiàn)影響效率的因素與因素組合,通過對無效的及造成效率障礙、甚至負(fù)效應(yīng)的因素的克服,提升信息資源共享系統(tǒng)的整體效率。早期的信息資源共享經(jīng)濟分析集中在圖書館館際互借成本、聯(lián)合采購成本、資源共享的社會收益等問題上。〔12-15〕目前,起源于無實質(zhì)指向的一般性效率研究已演變?yōu)殛P(guān)于資源共享系統(tǒng)的績效評價研究。具有剛性指標(biāo)的績效評價體系的構(gòu)建,正在獲得學(xué)者們越來越多深度挖掘與學(xué)術(shù)認(rèn)同。國內(nèi)學(xué)者通過文獻(xiàn)研究和實踐調(diào)研,從技術(shù)設(shè)施、使用、成本、服務(wù)及用戶滿意度等項目來構(gòu)建適合中國目前數(shù)字館藏服務(wù)績效評估的指標(biāo)體系,〔16〕也有學(xué)者提出以信息資源共享率、信息輸出、輸入率和信息資源貢獻(xiàn)率作為評價和改進資源共享工作的幾個主要的評價指標(biāo);〔17〕以及按照有用性、可靠性、有效性、準(zhǔn)確性、實用性、比較性原則提出聯(lián)盟評價兩級指標(biāo)體系?!?8〕肖希明、曹森探討了績效評估的原則,從分析實施績效評估的各項要素入手,從政策、技術(shù)、組織、人員等方面探討信息資源共享系統(tǒng)績效評估實施的條件?!?9〕具有高屋建瓴之效的、關(guān)于績效評估方法的研究開始進入學(xué)者們的研究視野,針對現(xiàn)存方法體系偏向于對信息資源共享系統(tǒng)績效結(jié)果的評估,既面向結(jié)果又面向過程的信息資源共享系統(tǒng)進行績效評估是當(dāng)前績效評估的難點所在,信息資源共享系統(tǒng)的績效評估既要關(guān)注投入和產(chǎn)出,還應(yīng)關(guān)注系統(tǒng)的運作及其產(chǎn)生的績效?!?0〕從已經(jīng)取得的引用數(shù)據(jù)看,學(xué)者們對已經(jīng)產(chǎn)生的論文的認(rèn)同度是比較高的,這一現(xiàn)象對該研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)共同體的形成、新的學(xué)術(shù)方向的確立,具有不可忽視的推進作用。
3.4.3 本領(lǐng)域當(dāng)前存在的問題與空白點
在實踐領(lǐng)域與一般性研究吸引了眾多研究關(guān)注,產(chǎn)生大量的高被引論文的同時,有關(guān)資源共享研究領(lǐng)域反思性成果數(shù)量上卻明顯弱勢。關(guān)于資源共享的基本原理、規(guī)律等具有普適性理論價值的基礎(chǔ)理論研究論文在高被引論文序列中占量甚微。這一現(xiàn)象表明:該領(lǐng)域的研究還未進入從實踐解釋上升到理論的歸總性梳理階段。另一個值得注意的現(xiàn)象是:在近年資源共享實踐中起導(dǎo)向作用的資源共享新理念——以文獻(xiàn)的可獲得性替代文獻(xiàn)保障率作為資源共享系統(tǒng)建設(shè)的核心理論,較少出現(xiàn)在高被引用論文陣容中。這一事實表明:國內(nèi)關(guān)于資源共享理念研究,遠(yuǎn)未納入該領(lǐng)域理論研究的主流話語框架引起應(yīng)有的學(xué)術(shù)關(guān)注;具有實踐導(dǎo)向作用的資源共享新理念,在向?qū)嵺`領(lǐng)域滲透的同時,卻與相對應(yīng)的理論研究之間存在不該有的斷裂。而修復(fù)這一斷裂層是需要有序的學(xué)術(shù)積累的。
資源共享系統(tǒng)的建設(shè)與運行需要借鑒其他學(xué)科的研究成果,尤其是經(jīng)濟學(xué)的研究成果,盡管已有部分學(xué)者引進納什的博弈論,用于資源共享參與方之間利益平衡機制構(gòu)建,〔21-23〕但其引起的學(xué)術(shù)關(guān)注度明顯不足。此為10余年來國內(nèi)資源共享研究另一值得關(guān)注的現(xiàn)象——其他學(xué)科的研究成果進入高被引論文的數(shù)量嚴(yán)重不足。這一現(xiàn)象反映了目前該學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的封閉性特征?,F(xiàn)代科學(xué)研究的交叉與綜合現(xiàn)象,是以學(xué)科間的滲透為主要特征的。一門學(xué)科或研究領(lǐng)域?qū)ζ渌麑W(xué)科成果的開放性程度表現(xiàn)在對其他學(xué)科研究成果的引進與無限制接納。學(xué)科封閉性的另一方面體現(xiàn)在于:一個學(xué)科或研究領(lǐng)域的成果很難對其他學(xué)科構(gòu)成以文獻(xiàn)引用為途徑的影響。
3.4.4 研究方法的單一性與局限性
從研究方法上看,整體上研究方法較單一,研究論文以經(jīng)驗描述型和定性研究為主。由經(jīng)驗觀察上升到理性思考的成果數(shù)量相對不足,實證研究的成果數(shù)量上為數(shù)甚微,關(guān)于國內(nèi)資源共享現(xiàn)狀的調(diào)查報告僅一篇,有關(guān)資源共享研究方法的論文在高被引論文中更是一個空白點。單一的研究方法,加上缺乏規(guī)范化的數(shù)據(jù)分析與處理方法,研究者的主觀性易于向研究結(jié)論傳遞與遷移,導(dǎo)致得出的研究結(jié)論具有極強的主觀隨意性。以上兩種現(xiàn)象傳遞出的信號不容樂觀。表明關(guān)于該研究領(lǐng)域的方法論研究是未來必須引起重視的根本性問題,從而避免因研究方法的瓶頸導(dǎo)致本研究領(lǐng)域的停滯不前。
本文運用引證分析法對近10余年國內(nèi)資源共享研究予以回顧與思考,通過對該研究領(lǐng)域已有研究成果的梳理,可以厘清國內(nèi)資源共享研究的發(fā)展脈絡(luò),展示該研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的繼承與創(chuàng)新。但研究結(jié)論僅僅在已有數(shù)據(jù)分析上形成,尚需相關(guān)回歸分析與統(tǒng)計結(jié)果的支持。本文采取的這種被研究對象的縱向選擇,由于備選標(biāo)的進入研究領(lǐng)域的時間長短的不一致,對入選的目標(biāo)對象的影響權(quán)重難免存在非可比性,這是該種分析方法無法避免的缺陷(如不同時間發(fā)表的兩篇引用率相同的文章,如果單純以引用率為考察指標(biāo),則先發(fā)表的論文的影響權(quán)重顯然低于后發(fā)表的文章)。此外,樣本選取的數(shù)量與分析周期的選取均帶有很大的隨機性,這種隨機性作為引進結(jié)論產(chǎn)生的時間基礎(chǔ),必然會在一定程度上影響研究結(jié)論的可靠性與客觀性,而這一點,也是作為定量與定性相結(jié)合的引文分析法所無法克服的局限。高引用不等于高質(zhì)量,但高引用可以從數(shù)量上反映研究熱點,是利用大樣本,從學(xué)術(shù)熱點的角度觀察一個學(xué)科的研究發(fā)展進程的有效工具。鑒于引用動機的復(fù)雜化,引證現(xiàn)象中的隨眾現(xiàn)象也助長了引用頻次向高被引論文的集中。故純粹以論文被引數(shù)據(jù)來評價論文的學(xué)術(shù)影響,易陷入數(shù)字陷阱。
1.劉茲恒. CASHL是我國信息資源共建共享的成功模式.大學(xué)圖書館學(xué)報, 2006(5):7-10
2.李東來,韓繼章.“全國圖書協(xié)調(diào)方案”時期圖書館協(xié)同思想指導(dǎo)下的館際協(xié)作的回顧與思考.圖書館,2009(5):51-55
3.周慧芳. 圖書館聯(lián)盟研究. 圖書館,2007(4):59-60
4.胡立耘. 圖書館聯(lián)盟簡論. 圖書館,2003(5):5-7,22
5.焦允. 聯(lián)盟型圖書館構(gòu)成要素及資源共享模式研究.圖書情報工作,2008(6):90-93,141
6.張立菊. 我國信息資源共建共享體系及其發(fā)展趨勢研究.情報資料工作,2007(2):49-52
7.東方. 市場機制引導(dǎo)下的圖書館資源共享新模式. 圖書館雜志,2007(2):28-29,27
8.袁曦臨. 信息資源共建共享模式及其理論基礎(chǔ)研究. 圖書情報工作, 2008(9):102-105
9.楊思洛,陳能華.論信息資源共享模式的變革.圖書情報工作 , 2006, 4(50): 73-76
10.張建華, 張楠. 網(wǎng)格環(huán)境下開放式信息資源共享體系的建立. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版), 2007(12):267-269
11.范亞芳,王傳衛(wèi). 我國高校區(qū)域性圖書館聯(lián)盟建設(shè)模式研究. 圖書館,2008(1):65-67,80
12.王曉光. 基于文獻(xiàn)計量的信息資源共享研究綜述. 情報理論與實踐, 2006(3):376-379
13.馬費成,裴雷.信息資源共享及其效率分析.情報科學(xué),2004(l):1-8
14.李綱, 陳穎.論信息資源共享及其效率.中國圖書館學(xué)報,200l(3):40-42
15.李宏. 圖書館共建共享投入——產(chǎn)出情況分析. 圖書館理論與實踐,2007(5):16-17
16.索傳軍.數(shù)字館藏服務(wù)績效評估指標(biāo)體系及其構(gòu)建原則.圖書情報知識, 2006(5): 5-9
17.方小容.信息資源共享及其評價指標(biāo)體系.西北輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報, 1999 (6): 92-96
18.常紅.圖書館聯(lián)盟盟員績效評價的模糊綜合評判模型.情報技術(shù), 2005 (8): 38-39
19.肖希明,曹森. 信息資源共享系統(tǒng)績效評估實施研究. 國家圖書館學(xué)刊,2010(3) :28-32
20.李卓卓.信息資源共享系統(tǒng)績效評估方法研究.情報資料工作,2009(6):45-48
21.陳亮.圖書館信息資源共享的博弈分析.情報理論與實踐,2004(6):615-617
22.周旖. 智豬博弈與信息資源共享中的大小館合作.圖書情報工作,2006(3):131-134
23.孫瑞英,馬海群.文獻(xiàn)信息資源共享的博弈分析及管理機制設(shè)計研究. 情報資料工作,2009(2):40-44