張仁瓊

（合肥工業(yè)大學(xué) 圖書館，安徽 合肥230009）

科研活動是圖書館工作的重要內(nèi)容，也是圖書館提升服務(wù)層次、擴大服務(wù)范圍、提高館員素質(zhì)的重要手段。在各圖書館的科研活動中，本科高校圖書館的科研活動構(gòu)成了圖書館科研活動的主體，因而對本科高校圖書館的科研活動進行研究分析，能夠基本反映圖書館科研活動的全貌。同時，安徽省的個案分析也可以在一定程度上反映其他圖書館的狀況。筆者作為安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究重點項目“本科高校圖書館科研產(chǎn)出力及其與服務(wù)工作關(guān)系研究——以安徽省為例”的課題組成員之一，曾參與對安徽省本科高校圖書館“十一五”時期的科研成果進行系統(tǒng)的研究分析［1－3］，根據(jù)研究過程中所搜集的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)一批活躍作者構(gòu)成了本科高校圖書館科研活動的中堅。

一、“十一五”時期安徽省本科高校圖書館活躍作者科研成果統(tǒng)計

所謂活躍作者，是指在一定時期內(nèi)發(fā)表科研成果較多的科研人員。筆者統(tǒng)計的時間范圍是“十一五”時期的2006～2010年，所界定的活躍作者是在這五年時間里發(fā)表圖書館學(xué)、情報學(xué)和文獻學(xué)科研論文5篇或其以上。［4－11］根據(jù)統(tǒng)計，“十一五”時期安徽省本科高校圖書館的活躍作者共包括18家館的37人，總計發(fā)表論文265篇，其中核心期刊論文73篇、項目論文81篇。

二、關(guān)于活躍作者的結(jié)構(gòu)分析

（一）活躍作者所在學(xué)校

在活躍作者所屬的18所圖書館中，包括全部3所“211工程”大學(xué)圖書館、8所省屬一般大學(xué)中的6所大學(xué)圖書館、16所省屬學(xué)院中的8所學(xué)院圖書館、2所市屬學(xué)院中的1所學(xué)院圖書館。從總體上看，除了省屬學(xué)院與市屬學(xué)院的比例相同外，學(xué)校層次越高，擁有活躍作者的比例越高。很顯然，圖書館的科研能力與其所屬高校的實力具有密切的聯(lián)系。

在37名活躍作者中，“211工程”大學(xué)圖書館有6人，占16.22%，高于其圖書館占全省本科高校圖書館的比例（9.68%）；省屬一般大學(xué)圖書館有14人，占37.84%，也高于其圖書館占全省本科高校圖書館的比例（25.81%）；省屬學(xué)院圖書館有15人，占40.54%，低于其圖書館占全省本科高校圖書館的比例（51.61%）；市屬學(xué)院圖書館有2人，占5.41%，低于其圖書館占全省本科高校圖書館的比例（6.45%）。從總體上看，學(xué)校層次越高，其圖書館的活躍作者的比例越高。

（二）活躍作者性別

從活躍作者的性別上來看，37位活躍作者中，女性為22人，男性為15人，女性明顯多于男性，這與圖書館員中女性多于男性［12］是一致的。這種情況大致可以歸納為兩方面的原因：一是相比較而言，女性更適合在圖書館工作，因而在圖書館工作的女性研究人員也更多；二是高校教師屬于高知識階層，隨其調(diào)進入本校圖書館的女性配偶一般也具有較高的研究能力。

（三）活躍作者出生年代分析

從出生年代來看，37位活躍作者中，上世紀60、70年代出生的人是當今本科高校圖書館科研工作的主要力量。其原因在于，這個時間段出生的圖書館員年富力強，既有豐富的工作經(jīng)驗，又有較多的知識積累，因而具有比較強的研究能力；從另一方面來看，這個年齡段的圖書館員大多具有副高級或中級職稱，還想進一步提升職稱層次，因而比較注重科研工作。而上世紀50年代出生的圖書館員年事已高，不僅有了船到碼頭車到站的想法，而且已精力不足，因而從事科研活動的人比較少。對于上世紀80年代出生的館員來說，他們雖然具有比較高的學(xué)歷，也需要為晉升職稱創(chuàng)造條件，但剛參加工作不久的他們首先需要的是晉升中級職稱，而安徽省圖書情報系列的中級職稱實行的是“以考代評”，不需要科研成果，因而這個年齡段的館員從事科研活動的也不多（見圖1）。

圖2 活躍作者出生年代分布

（四）活躍作者學(xué)位

我們在進行本項目研究中，在學(xué)位方面只統(tǒng)計了碩士及其以上的學(xué)位。在37位活躍作者中，有16位作者擁有碩士學(xué)位，其中13人是上世紀70年代及其以后出生的，可見年輕館員的學(xué)歷層次比較高，這意味著高校圖書館科研活動光明的未來。這16人發(fā)表了123篇專業(yè)論文，其中包括30篇核心期刊論文、24篇項目論文，人均分別為7.69篇、1.88篇、1.5篇。將這三個平均數(shù)與全部活躍作者的平均數(shù)進行對比，可以發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：擁有碩士學(xué)位的活躍作者人均論文數(shù)高出全部活躍作者人均論文數(shù)0.53（7.69－7.16）篇，而其人均核心期刊論文數(shù)和人均項目論文數(shù)分別低于全部活躍作者平均數(shù)0.09（1.97－1.88）篇和0.66（2.16－1.5）篇。究其原因，擁有碩士學(xué)位的館員受過系統(tǒng)深入的專業(yè)培訓(xùn)，其知識更豐富、視野更寬闊，因而能夠取得更多的科研成果；但大多出生于上世紀70年代的他們由于工作經(jīng)歷、工作經(jīng)驗少于上世紀60年代出生的館員，對研究對象把握的深度不及60年代出生的館員，與社會各方面的聯(lián)系也比較少，因而其核心期刊論文數(shù)和項目論文數(shù)相對就會少一些。

（五）活躍作者職稱

從活躍作者的職稱來看，22名館員發(fā)表了135篇專業(yè)論文，其中包括29篇核心期刊論文、17篇項目論文，人均分別為6.14篇、1.32篇和0.77篇；18名副研究館員發(fā)表了121篇專業(yè)論文，其中包括40篇核心期刊論文、55篇項目論文，人均分別為6.72篇、2.22篇和3.06篇；2名研究館員發(fā)表專業(yè)論文9篇，其中核心期刊論文4篇、項目論文9篇，人均分別為4.5篇、2.0篇和4.5篇（由于存在職稱晉升的情況，所以統(tǒng)計出來的作者人數(shù)超出實際的作者人數(shù)）。在這組數(shù)據(jù)中，副研究館員在人均論文數(shù)、人均核心期刊論文數(shù)兩方面都是最高的，表明這些年富力強、工作經(jīng)驗豐富的圖書館員是圖書館科研工作的中堅力量；2名研究館員的9篇論文全部是項目論文，在項目論文數(shù)方面高居榜首，既表明他們更能在深度和廣度上駕馭圖書館學(xué)的研究對象，也表明社會關(guān)系和知名度在科研項目申報中的重要作用，這也可以從活躍作者中館員的項目論文數(shù)很低這一事實中得到反證。

（六）活躍作者職務(wù)

從職務(wù)上看，37位活躍作者中，包括有7位副館長、正副部主任，這7人發(fā)表了63篇專業(yè)論文，其中包括33篇核心期刊論文、27篇項目論文，人均分別為9篇、4.71篇和3.86篇，全都高于全部活躍作者的平均數(shù)?？梢?，高校圖書館中的管理人員不僅是服務(wù)工作的骨干，也是科研工作的骨干。遺憾的是，活躍作者中沒有一位館長，主要原因在于，高校圖書館的館長絕大多數(shù)都是由教學(xué)人員或行政人員擔任，少數(shù)擔任館長的圖書館人也不再有科研的進取心。

三、關(guān)于活躍作者科研成果的結(jié)構(gòu)分析

（一）活躍作者科研成果數(shù)量和質(zhì)量

從平均數(shù)來看，每位活躍作者人均發(fā)表專業(yè)論文7.16（265：37）篇，是全省本科高校圖書館的人均數(shù)0.51（879：1726）篇的14.04倍，是全省本科高校圖書館發(fā)表專業(yè)論文的作者的人均數(shù)2.46（879：358）篇的2.91倍?？梢?，活躍作者的科研成果量遠遠高于其他同行。

核心期刊論文和基金項目論文具有更高的水平或更符合社會的需要，因而可以認為具有更高的質(zhì)量。在我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，活躍作者人均核心期刊論文數(shù)為1.97（73：37）篇，是全省本科高校圖書館的人均數(shù)0.08篇（131：1726）的24.63倍，是全省本科高校圖書館發(fā)表專業(yè)論文的作者的人均數(shù)0.37（131：358）篇的5.32倍；活躍作者人均項目論文數(shù)為2.19（81：37）篇，是全省本科高校圖書館的人均數(shù)0.08（134：1726）篇的27.38倍，是全省本科高校圖書館發(fā)表專業(yè)論文的作者的人均數(shù)0.37（134：358）篇的5.92倍?？梢?，活躍作者在科研成果質(zhì)的方面比其他同行具有更大的優(yōu)勢。

（二）活躍作者科研成果內(nèi)容

從科研成果的內(nèi)容上看，我們把圖書館學(xué)的研究領(lǐng)域分為九個方面：理論研究、圖書館事業(yè)、圖書館管理、資源建設(shè)、數(shù)字化與信息化、情報學(xué)、文獻學(xué)、讀者服務(wù)、館員隊伍建設(shè)。由于圖書館學(xué)史、圖書館建筑等方面的內(nèi)容很少，為了不使研究成果顯得過于瑣碎，我們根據(jù)其具體內(nèi)容，將其合并到其它內(nèi)容中去。我們認為，數(shù)字化與信息化、情報學(xué)和資源建設(shè)三個方面屬于新技術(shù)領(lǐng)域或受新技術(shù)影響特別大、因而發(fā)生質(zhì)的變化的領(lǐng)域；圖書館管理、讀者服務(wù)和館員隊伍建設(shè)三方面盡管也受到新技術(shù)的影響，但仍然可以視為非技術(shù)領(lǐng)域；理論研究、圖書館事業(yè)屬于宏觀研究領(lǐng)域，需要具有宏觀的視野和較多的知識積累；文獻學(xué)研究，不論是古代文獻學(xué)研究、還是文獻計量學(xué)研究，同樣需要較多的知識積累。根據(jù)統(tǒng)計，這九個研究領(lǐng)域的論文數(shù)量分布見圖2。

從這組數(shù)據(jù)中可以看出，各研究領(lǐng)域的論文數(shù)量排序依次為：資源建設(shè)、數(shù)字化與信息化、讀者服務(wù)、圖書館事業(yè)、理論研究、圖書館管理、文獻學(xué)、館員隊伍建設(shè)、情報學(xué)。而全省本科高校圖書館專業(yè)論文數(shù)量的排序為：讀者服務(wù)、資源建設(shè)、數(shù)字化與信息化、圖書館管理、圖書館事業(yè)、理論研究、文獻學(xué)、館員隊伍建設(shè)、情報學(xué)。通過對比可以發(fā)現(xiàn)，兩種排序之間存在一定的差異：數(shù)字化與信息化、情報學(xué)和資源建設(shè)這三個屬于新技術(shù)領(lǐng)域或受新技術(shù)影響特別大的領(lǐng)域在活躍作者論文中的順序分別居于并列第2、第9和第1位；理論研究、圖書館事業(yè)、文獻學(xué)這三個需要較多知識積累的領(lǐng)域在活躍作者論文中的順序分別居于第5、第4和第8位；圖書館管理、讀者服務(wù)和館員隊伍建設(shè)這三個非技術(shù)領(lǐng)域在活躍作者論文中的順序分別居于第6、并列第2和第8位。而這九個領(lǐng)域的專業(yè)論文在全省本科高校圖書館中的排序依次為第3、第9、并列第2、第6、第5、第7、第4、第1和第8。這種排序上的差異表明，活躍作者更注重對新技術(shù)在圖書館應(yīng)用的研究，更有能力研究那些需要宏觀視角、較多知識積累的領(lǐng)域，因而其研究成果具有更高的價值。

圖2 活躍作者科研成果在圖書館學(xué)各研究領(lǐng)域分布統(tǒng)計（單位：篇）

四、新升本科院校圖書館的差距與希望

“十一五”時期，安徽省一共有13所新升本科院校，其圖書館占全省本科高校圖書館的41.94﹪（13：31），但這13所新升本科院校中只有5家圖書館擁有活躍作者，人數(shù)也只有8名，分別占全省本科高校圖書館數(shù)量的27.78﹪、活躍作者總數(shù)的21.62﹪；這8人的論文總數(shù)、核心期刊論文數(shù)、項目論文數(shù)分別為65篇、18篇、21篇，分別占活躍作者總數(shù)的24.53﹪、24.66﹪和27.16﹪。這組數(shù)據(jù)表明，新升本科院校圖書館與歷史較長的本科高校圖書館相比，其在科研能力、科研成果的量與質(zhì)方面都存在很大差距。

但若進一步進行分析，也可以發(fā)現(xiàn)新升本科院校圖書館科研工作的一個亮點：雖然新升本科院校圖書館的8名活躍作者只占全省本科高校圖書館活躍作者總數(shù)的21.62﹪，這一比例僅略高于13所新升本科院校圖書館占全省本科高校圖書館41.94﹪的半數(shù)，但這8人人均論文數(shù)、核心期刊論文數(shù)、項目論文數(shù)分別為8.13篇、2.25篇和2.83篇，均高于7.16篇、1.97篇、2.19篇的全省本科高校圖書館活躍作者的平均數(shù)。這表明在新升本科院校圖書館中，有一批數(shù)量雖不多卻熱心科研工作的圖書館員。其中一位館員在“十一五”時期共發(fā)表了15篇專業(yè)論文，包括4篇核心期刊論文、7篇項目論文，其數(shù)量在全省本科高校圖書館中是最高的。

從發(fā)展?jié)摿砜矗律究圃盒D書館的8名活躍作者中，有4人是上世紀70年代出生的，占50﹪，而全省本科高校圖書館活躍作者中這一比例為35.14﹪（13：37）；新升本科院校圖書館的8名活躍作者中，有4人具有碩士學(xué)位，比例也是50﹪，而全省本科高校圖書館活躍作者中這一比例為43.08﹪（16：37）?？梢?，新升本科院校圖書館的科研工作具有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

活躍作者是高校圖書館科研工作的主要力量，也是圖書館學(xué)研究的重要力量。對活躍作者的科研活動進行研究，既有利于圖書館學(xué)研究人才的成長，也有利于圖書館學(xué)的發(fā)展，對于做好高校圖書館的服務(wù)工作也具有重要意義。

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