任小霞

今天，因為升旗儀式的時間稍長了一點，孩子們走向教室的時候有點匆忙。在樓梯上就不免你碰我，我碰你，彼此都有點兒不滿意。

進(jìn)教室后，“啪——”“砰——”一些磕磕碰碰的聲音此起彼伏，“哎——”“哎喲——”“啊——”一些驚叫聲也冒冒失失地傳出來。

忽然，一個孩子從講臺前跑過，不小心撞飛了我插在電腦上的U盤，老天，屏幕閃了一下，變成空白。我仔細(xì)一瞧，那個U盤被他撞得七零八落，已經(jīng)沒有修復(fù)的可能了。

這磕磕碰碰的課前進(jìn)行曲把整堂課的節(jié)奏給打亂了。

“我的課件給撞毀了！”我指了指空白的屏幕，假裝哭喪著臉，“這一撞，有沒有給大家撞出點靈感的火花？”

“當(dāng)然有！”孩子們頓時激動起來。

“知道不，石頭和石頭才會撞出火花，如果石頭撞到棉花，就像掉進(jìn)了云朵里，感覺一定好極了?！鄙蝣胃来舐曊f，“所以別怪我撞到你，誰讓你不是棉花？”

嘻嘻，一旁的同學(xué)忍不住偷笑起來。

“我聽到了笑聲在碰撞?！蔽胰套⌒φf。

“快聽聽吧，風(fēng)撞到窗子，吱吱吱——窗子叫個沒完，可是，風(fēng)撞到我的時候，我一點也沒有叫出聲音來，所以，吵鬧的都是不經(jīng)撞的?！蹦猩呱杏X得自己蠻有風(fēng)度的，沒有讓碰撞影響到自己。

“啪——”這時，靜怡同學(xué)的筆盒子落地，里面的筆撞得四散。

“這可怪不了地板?！瘪R上有同桌幫她辯解，“如果沒有這一聲石破天驚，怎么可能提醒到靜怡這一幕慘劇的發(fā)生呢？”

“哈哈哈……”許多同學(xué)要去捂笑開的嘴巴。這會兒，“乒——乓——”一對乒乓球不知從哪個同學(xué)的桌肚里掉了出來。

“星球碰撞開始?！眱蓚€男生去撿球的時候，頭“碰撞”了一下，頓時，一張臉兒笑，一張臉兒愁……

我趁熱打鐵布置任務(wù)：“來畫畫你們今天發(fā)現(xiàn)的‘碰撞事兒，可以是親眼所見，也可以是推測想象，還可以是回憶……”

每一個同學(xué)都興奮起來——這是一件好玩的事嘛。

當(dāng)然，一幅畫是需要一個長長的說明，這個說明，就是一篇關(guān)于“碰撞”的作文了，文字與文字碰撞，其實是一件更奇妙的事情，對不對？在這堂碰碰撞撞的作文課上，還真是撞出了許許多多的可愛火花！