□張華 符琬聆 王鵬 林仕芬

微博的出現(xiàn)極大地改變了人們的生活，特別是對廣大在校大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及思維方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以“敏于學(xué)習(xí)”“勤于分享”“樂于表達(dá)”為主要內(nèi)容的校園“微博”文化已然興起，高校共青團應(yīng)以此為契機，積極引導(dǎo)廣大共青團員健康地參與到其中，提高共青團工作成效。

微博對大學(xué)生的影響

（一）對大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)方式的影響。根據(jù)《2013中國大學(xué)生“微博”發(fā)展報告》（以新浪微博為例）調(diào)查顯示：“新浪微博”平臺的校園用戶從2010年的不足200萬，經(jīng)過2011年、2012年的快速增長期，分別突破了1000萬、2500萬的大關(guān)，截至2013年6月底，校園用戶已逾3000萬。可見，在大學(xué)生的生活中，微博已經(jīng)成為不可忽視的重要組成部分。

1.對傳播信息方式的影響。微博最突出的特征就是傳播信息極為迅速、快捷、方便。一般而言微博的字?jǐn)?shù)控制在140字以內(nèi)，而字?jǐn)?shù)越少，傳播的速度就會越快，加之網(wǎng)頁、電子郵件插件等發(fā)布方式的應(yīng)用，使得人們隨時隨地都能發(fā)布信息，接受信息。這樣的傳播方式受到大學(xué)生們的歡迎，然而隨著微博的升溫，不良信息的傳播限制也被進(jìn)一步打破。由于微博裂變式的傳播速度快，信息量大，很多信息難辨真?zhèn)危鞣N合法或不合法、健康或不健康的信息無障礙地進(jìn)入大學(xué)生的視野，甚至造謠誹謗信息都能以最快的速度傳播開來，容易造成大學(xué)生認(rèn)知偏差。

2.對表達(dá)信息方式的影響。微博雖然有較少的字?jǐn)?shù)限制，但圖片、視頻、長篇博文等可通過鏈接形式進(jìn)行標(biāo)題式發(fā)布，凸顯了微博的“短小精悍”，其裂變式傳播模式則保證了聽眾及關(guān)注度，相較于傳統(tǒng)媒體更能吸引追求時尚、求新求異的大學(xué)生，同時也滿足了大學(xué)生渴望表達(dá)的心理需求，其生動的界面、便捷的發(fā)布方式使大學(xué)生習(xí)慣于用微博記錄成長、分享快樂和悲傷。

3.對人際交往方式的影響。微博信息豐富、及時，在大學(xué)生群體內(nèi)部的交流互動，促進(jìn)了校園文化的豐富和交流。微博里的交流，一方面消除了大學(xué)生直面交往中的各種障礙，擴大了社交范圍，提高了大學(xué)生人際交往認(rèn)知能力；另一方面大學(xué)生對微博的過分依賴，減少了他們在現(xiàn)實中交往的時間，弱化了他們的人際溝通能力，導(dǎo)致現(xiàn)實中大學(xué)生人際關(guān)系淡漠，甚至個別大學(xué)生還有自我封閉和離群索居的趨勢。

（二）對大學(xué)生思想教育的影響。微博是新媒體時代的一把雙刃劍。一方面它是高校學(xué)生自由表達(dá)觀點和意見的公共平臺，另一方面它的可控制性差，大量的無用信息和有害信息也會摻雜其中，極易擾亂學(xué)生的思想和視線。

1.對思想教育方式的影響。在現(xiàn)代生活中，社會信息爆炸性增長，對傳統(tǒng)的思想教育方式帶來極大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生不喜歡面對面的交流，傳統(tǒng)的書信、電話等交流方式對他們也沒多大的吸引力，而短小精悍、主題鮮明、針對性極強的微博博文，猶如一篇篇雜文，受到大學(xué)生的青睞。學(xué)校團委可以通過官方微博與大學(xué)生們就校園和社會熱點問題進(jìn)行討論和評析，以及時了解大學(xué)生的思想動態(tài)。例如李天一案曝光之后，在大學(xué)生當(dāng)中引起了強烈的反應(yīng)，校團委可以及時在官方微博發(fā)表此則新聞，和同學(xué)們互相交流評論，就此案件引發(fā)的教育問題進(jìn)行深入探討，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

2.對思想教育的權(quán)威性影響。微博的傳播特點喚醒了年輕人個性中的精英意識，進(jìn)而對高校傳統(tǒng)思政教育模式下教育者單方把控話語權(quán)的現(xiàn)狀提出了異議，大學(xué)生的個性突出，在一定程度上削減了傳統(tǒng)思政教育的權(quán)威性。

微博對新時期共青團工作開展的影響

1.對與學(xué)生交流方式的影響。共青團與學(xué)生交流的傳統(tǒng)方式是廣播、報刊、雜志等。然而大學(xué)生們收聽廣播往往是在吵鬧的飯?zhí)美?，或在夾雜著各種聲音的校道上，不能全心全意地聆聽，因此廣播不能很好地把信息傳遞給大學(xué)生們。報刊和雜志是每周一期或每月一期，甚至一個季度一期，缺乏時效性，而且有的內(nèi)容也不盡如人意。而微博則抓住了大學(xué)生群體的關(guān)注點、興奮點和共鳴點，增強了他們的認(rèn)同感。目前全國已有50多所重點高校開通了官方微博，通過微博及時發(fā)布相關(guān)活動消息，征求大家的意見，加強了交流的主動性，密切了團青關(guān)系。

2.對工作效率的影響。微博不同于以往的傳統(tǒng)媒體，微博的發(fā)布形式打破了固定互聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)網(wǎng)之間的限制，實現(xiàn)了兩者間的終端融合。使用戶能夠隨時隨地通過手機發(fā)布、瀏覽信息或進(jìn)行互動，實現(xiàn)了信息傳遞的及時性與便捷性。但是一些高校團組織的微博由于沒有專人管理或者管理人員較少，出現(xiàn)了信息量較小、更新較慢的情況，以至微博基本上處于“休克”狀態(tài)。

3.對高校共青團工作空間的影響。微博具有信息資源豐富、傳播便捷、覆蓋面廣、手段多元等優(yōu)勢，使高校共青團工作突破了時空的局限。高校共青團可利用微博將自己的支部建設(shè)、支部活動展示給大家，這就為高校團組織和共青團員之間搭建了快捷、精準(zhǔn)、多層次的溝通渠道和機制，建構(gòu)全國、省級、校級、班級團支部統(tǒng)一的四級高校團組織網(wǎng)絡(luò)化、矩陣式組織體系和信息化工作機制，極大地擴展了共青團的工作空間。

微博促進(jìn)共青團工作開展的策略

（一）組建專業(yè)團隊，加強微博管理，促進(jìn)微博平臺和諧發(fā)展。微博具有時效性等諸多優(yōu)點，但也存在不可忽視的弊端。微博時代，人人都可以成為一個媒體，一些不宜公開的事一經(jīng)微博公布便會在短時間內(nèi)迅速傳開，結(jié)果人盡皆知。因而隊伍建設(shè)是共青團組織微博平臺和諧發(fā)展的關(guān)鍵。高校應(yīng)建立由黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，以專職團干部、團員學(xué)生干部和思想政治理論課教師隊伍為骨干，以學(xué)生黨員和骨干為外圍的微博管理梯隊。團員學(xué)生干部、輔導(dǎo)員和思政教師了解學(xué)生思想動態(tài)、掌握學(xué)生心理，有敏銳的信息意識和較強的信息運用能力，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行分析、鑒別、判斷，能針對網(wǎng)絡(luò)文化的特點和學(xué)生思想問題及時開展輿論引導(dǎo)和分析研究，應(yīng)成為微博管理員的主力。同時，要建立輪班制的微博管理和內(nèi)容更新制度，定期對管理員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高微博管理員的思想認(rèn)識及其在微博語言技巧、發(fā)布時間、發(fā)布頻率等方面的能力水平，加強監(jiān)督考核，不定期抽查提高團組織應(yīng)用微博的整體水平。

（二）加強思想引導(dǎo)，合理設(shè)置版塊，建立適合大學(xué)生的微博地帶。高校團組織微博可以通過與學(xué)生代表座談、在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查問卷等方式來設(shè)置版塊，使微博版塊設(shè)置關(guān)注熱點話題，符合時下年輕人的品味和時尚觀，使團組織微博更加貼近大學(xué)生生活，滿足大學(xué)生的追求，吸引更多的大學(xué)生參與到微博互動中來。微博這一載體為大學(xué)生提供了自由言論的平臺，也成為共青團掌握大學(xué)生輿情動態(tài)的第一手依據(jù)。以往傳統(tǒng)的輿情調(diào)研方式或多或少會讓大學(xué)生產(chǎn)生一些抵觸情緒，而微博的自由言論空間為輿情的客觀監(jiān)測提供了可能，能夠較為真實地反映大學(xué)生當(dāng)下的思想動向，為共青團工作在引領(lǐng)大學(xué)生思想動態(tài)中提供了支持。

（三）及時關(guān)注，加強互動，讓官方微博“活”起來。李開復(fù)在《微博改變一切》一書中寫道：“在微博時代，如果你有100個粉絲，就相當(dāng)于辦了一份時尚小報；假如你有1000個粉絲，那么，就相當(dāng)于一份海報；如果有1萬個粉絲，就相當(dāng)于創(chuàng)辦了一份雜志；當(dāng)粉絲數(shù)增加到100萬，你的聲音會像全國性報紙上的頭條新聞那樣有影響力；如果有1000萬個粉絲，你就像電視播音員一樣，可以很容易讓全國人民聽到自己的聲音?！?所以高校微博要避免沿襲校園網(wǎng)的單向信息發(fā)布管理模式，對于回帖的評論或轉(zhuǎn)發(fā)要隨時關(guān)注及時回復(fù)，讓官方微博能夠“活”起來。微博管理者要在這個開放的平臺上，科學(xué)、準(zhǔn)確、迅速地傳達(dá)信息，能夠巧妙、藝術(shù)地去制造話題，更要積極、正確地去與受眾互動。

（四）將微博與校園文化建設(shè)巧妙結(jié)合，圖文并茂地展示學(xué)校及共青團工作。高校微博信息發(fā)布的語言及方式還需要改進(jìn)，語言要具備親和力和個性化，多效利用文字、圖片、表情、聲音、視頻等多媒體形式發(fā)布信息。除院系官方微博外，教學(xué)部門與學(xué)生社團均可開通微博，將第一課堂的教學(xué)與校園文化活動有機地結(jié)合起來，把校園文化建設(shè)與學(xué)生的常規(guī)管理、人文素質(zhì)的提高結(jié)合起來，營造和諧的校園文化環(huán)境。